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談作文閱讀理解附答案

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  中學(xué)作文教學(xué)是一個(gè)老生常談,經(jīng)久不衰的話題。長(zhǎng)期以來作文教學(xué)始終困擾著廣大語文老師,是語文教學(xué)過不去的一道坎,那么關(guān)于談作文閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的談作文閱讀理解附答案,歡迎閱讀。

  《談作文》閱讀材料

  談作文

  朱光潛

  我們對(duì)于許多事,自己愈不會(huì)做,愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是對(duì)于美術(shù)和運(yùn)動(dòng)都一無所長(zhǎng)。幼時(shí)薄視藝事為小技,此時(shí)亦偶發(fā)宏愿去學(xué)習(xí),終苦于心勞力拙,怏怏然廢去。所以每遇年幼好友,就勸他趁早學(xué)一種音樂,學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  其次,我極羨慕他人做得好文章。每讀到一種好作品,看見自己所久想說出而說不出的話,被他人輕輕易易地說出來了,一方面固然以作者“先獲我心”為快,而另一方面也不免心懷慚怍,惟其慚怍,所以每遇年幼好友,也苦口勸他練習(xí)作文,雖然明明知道人家會(huì)奚落我說:“你這樣起勁談作文,你自己的文章就做得‘蹩腳!’”

  文章是可以練習(xí)的么?迷信天才的人自然嗤著鼻子這樣問。但是在一切藝術(shù)里,天資和人力都不可偏廢。古今許多第一流作者大半都經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練。法國(guó)福樓拜嘗費(fèi)三個(gè)月的功夫做成一句文章;莫泊桑嘗登門請(qǐng)教,福樓拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬,從新起首學(xué)描實(shí)境。我們讀莫泊桑那樣的極自然極輕巧極流利的小說,誰想到他的文字也是費(fèi)功夫作出來的呢?

  小泉八云給張伯倫教授的信也有一段很好的自白,他說:“題目擇定,我先不去運(yùn)思,因?yàn)榭峙乱咨鷧捑?。我作文只是整理筆記。我不管層次,把最得意的一部分先急忙地信筆寫下。寫好了,便把稿子丟開,去做其他較適宜的工作。到第二天,我再把昨天所寫的稿子讀一遍,仔細(xì)改過,再從頭至尾謄清一遍,在謄清中,新的意思自然源源而來,錯(cuò)誤也呈現(xiàn)了,改正了。于是我又把他擱起,再過一天,我又修改第三遍。這一次是最重要的,結(jié)果總比原稿大有進(jìn)步,可是還不能說完善。我再拿一片干凈紙作最后的謄清,有時(shí)須謄兩遍。經(jīng)過這四五次修改以后,全篇的意思自然各歸其所,而風(fēng)格也就改定妥帖了。”

  小泉八云以美文著名,我們讀他這封信,才知道他的成功秘訣。一般人也許以為這樣咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中,這種訓(xùn)練尤其不合胃口。他們總以為能倚馬千言不加點(diǎn)竄的才算好腳色。這種念頭不知誤盡多少蒼生!在藝術(shù)田地里比在道德田地里,我們尤其要講良心。稍有茍且,便不忠實(shí)。聽說印度的甘地主辦一種報(bào)紙,每逢作文之先,必齋戒靜坐沉思一日一夜然后動(dòng)筆。我們以文字騙飯吃的人們對(duì)此能不愧死么?

  文章像其他藝術(shù)一樣,“神而明之,存乎其人”,精微奧妙都不可言傳,所可言傳的全是糟粕。不過初學(xué)作文也應(yīng)該認(rèn)清路徑,而這種路徑是不難指點(diǎn)的。

  學(xué)文如學(xué)畫,學(xué)畫可臨帖,又可寫生。在這兩條路中間,寫生自然較為重要。可是臨帖也不可一筆勾銷,筆法和意境在初學(xué)時(shí)總須從臨帖中領(lǐng)會(huì)。從前中國(guó)文人學(xué)文大半全用臨帖法。每人總須讀過幾百篇或幾千篇名著,揣摩呻吟,至能背誦,然后執(zhí)筆為文,手腕自然純熟。歐洲文人雖亦重讀書,而近代第一流作者大半由寫生入手。莫泊桑初請(qǐng)教于福樓拜,福樓拜叫他描寫一百個(gè)不同的面孔。可是這并非說他們完全不臨帖。許多第一流作者起初都經(jīng)過模仿的階段。莎士比亞起初模仿英國(guó)舊戲劇作者。布朗寧起初模仿雪萊。陀思妥也夫斯基和許多俄國(guó)小說家都模仿雨果。我以為向一般人說法,臨帖和寫生都不可偏廢。

  讀書只是一步預(yù)備的工夫,真正學(xué)作文,還要特別注意寫生。要寫生,須勤做描寫文和記敘文。中國(guó)國(guó)文教員們常埋怨學(xué)生們不會(huì)做議論文。我以為這并不算奇怪。中學(xué)生的理解和知識(shí)大半都很貧弱,胸中沒有議論,何能做得出議論文?許多國(guó)文教員們叫學(xué)生入手就做議論文,這是沒有脫去科舉時(shí)代的陋習(xí)。初學(xué)作議論文是容易走入空疏俗濫的路上去。我以為初學(xué)作文應(yīng)該從描寫文和記敘文入手,這兩種文做好了,議論文是很容易辦的。

  《談作文》閱讀練習(xí)題

  1.下列說法中不符合文意的兩項(xiàng)是( )(5分)

  A.學(xué)美術(shù),學(xué)運(yùn)動(dòng),都必須從小開始學(xué),成人之后再學(xué),就必然事倍功半,只能“怏怏然廢去”。

  B.作者羨慕他人善于寫作,并不是因?yàn)樗膶懽髡娴暮?ldquo;蹩腳”,而是因?yàn)樗麑?duì)自己的要求很高。

  C.有人認(rèn)為寫文章主要靠天資,刻苦練習(xí)沒有意義,作者認(rèn)為天資固然重要,練習(xí)也必不可少。

  D.對(duì)莫泊桑這樣的天才來說,費(fèi)盡心力去寫反而寫不好,所以福樓拜讓他燒掉寫了十年的書稿。

  E.莎士比亞和陀思妥耶夫斯基等人之所以能成為一流作家,在一定程度上得益于起初的模仿階段。

  2.關(guān)于寫作,下列各項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.要判斷一個(gè)人是否善于寫作,可以看看他能不能輕而易舉地寫出別人早就想寫,但又寫不出來的語句。

  B.寫作有技巧,但說得出來的技巧都不是真正的技巧,真正的技巧是無法傳達(dá)的,這就是所謂妙不可言。

  C.寫作離不開模仿,中國(guó)文人和歐洲文人在這一點(diǎn)上完全相同,都是從模仿別人的作品開始學(xué)習(xí)寫作的。

  D.封建社會(huì)科舉考試主要考議論文,影響到現(xiàn)代的寫作訓(xùn)練,入手就寫議論文,容易犯空疏俗濫的毛病。

  3.請(qǐng)從如何成為一流作者、如何寫出優(yōu)秀作品兩方面,概括小泉八云的例子所揭示的道理。(4分)

  4.請(qǐng)根據(jù)文意,具體說說作者給初學(xué)作文的人指點(diǎn)了怎樣的路徑。(4分)

  《談作文》閱讀答案

  1.A D

  2.C

  3.①要成為一流作者,必須經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練,寫作態(tài)度要認(rèn)真,不能仰仗天資茍且從事;②要寫出優(yōu)秀作品,必須咬文嚼字,反復(fù)修改。(4分,每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。)

  4.①先從閱讀入手,(1分)在模仿中體會(huì)寫作的基本技巧。(1分)②重視觀察生活,表現(xiàn)生活,(1分)多寫描寫文和記敘文。(1分)(4分,每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。只使用“臨帖”“寫生”兩個(gè)概念答題,最高給2分。)

  答案解析:

  1.(A項(xiàng)的表述把作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做普遍規(guī)律,不符合文意。D項(xiàng)錯(cuò)在曲解福樓拜讓莫泊桑燒掉早期書稿的原因,福樓拜并不是否定“費(fèi)盡心力”的寫作。)

  2.(歐洲文人雖然也重視“臨帖”,但“近代第一流作者大半由寫生入手”,不能說中歐“完全相同”。)

  3.略

  4.略

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談作文閱讀理解附答案

中學(xué)作文教學(xué)是一個(gè)老生常談,經(jīng)久不衰的話題。長(zhǎng)期以來作文教學(xué)始終困擾著廣大語文老師,是語文教學(xué)過不去的一道坎,那么關(guān)于談作文閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的談作文閱讀理解附答案,歡迎閱讀。 《談作文》閱讀材
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