第一抹春痕閱讀題的答案閱讀題原文
《第一抹春痕》這篇文章講述的是春天來的時(shí)候,會(huì)有哪些痕跡呢下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些第一抹春痕閱讀題的答案吧,希望能對(duì)你有幫助!
《第一抹春痕》閱讀題原文
看看日歷,知道已是春天,可走出戶外,覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng),冰涼刺骨。太陽(yáng)依舊病懨懨的樣子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的顏色,鉛筆畫似的,哪里有一絲春天的蹤跡?有一天,我卻意外地從學(xué)生的課桌上,發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。
學(xué)生在寫作業(yè),我在靜悄悄地教室里巡視,驀然看見,一個(gè)課桌的縫隙里,有一撮小草芽,用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì),頂端嫩綠,往下是鵝黃,根部則嫩白。我站在那里端詳了許久,心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信,這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黃蒼茫的天地間,發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色,需要怎樣的( )和( )呀!也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當(dāng)孩子們采集到它時(shí),一定十分快活,乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看,又插進(jìn)桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩,這第一抹春色的主人,仰臉望著我,笑了。
這以后,稍一( ),便天天可以從學(xué)生的課桌上,感受到春意的萌動(dòng)和蔓延了。桌縫里,有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黃的、紅的,像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末,該是二月的風(fēng)蕩來的春天的彩塵,( )的孩子發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將它們拈起來,染在他們的課桌上。終于有一天,我看見學(xué)生的課桌上,插了一枝迎春,枝條上繁密的金色小花,如一串耀目的陽(yáng)光。教室里,被映上了一層淡淡的暖意。
《第一抹春痕》閱讀題題目
1、結(jié)合語(yǔ)境,解釋下面詞語(yǔ)和句子的意思。
2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中括號(hào)內(nèi)
3、寫出表示"看"的詞.如端詳--- --- ---
4、用"﹏﹏﹏"畫出文中比喻句(答案見文中紅色文字)
5、文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么?
6、將“這些鮮艷的粉末……細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將他們拈起來,染在了他們的課桌上。”中的“染”換成“插”好不好?為什么?
7、文章開頭部分的環(huán)境描寫有什么作用?
《第一抹春痕》閱讀題答案
1、嬌嬌:嫩綠剛發(fā)芽。料峭:形容初春寒冷。
太陽(yáng)依舊病懨懨的樣子:太陽(yáng)光微弱。
2、①耐心 ②細(xì)心 ③留心 依次為: 耐心 細(xì)心 留心 細(xì)心
3、(環(huán)視)(環(huán)顧)(俯視)(鳥瞰)(遠(yuǎn)望)(遠(yuǎn)眺)......
4、用"﹏﹏﹏"畫出文中比喻句(答案見文中紅色文字)
5、答:“第一抹春痕”指的是縫隙中的小草芽,作者被小男孩的細(xì)心和耐心所感動(dòng)了,更是為在寒冬臘月能發(fā)現(xiàn)這第一抹春痕而感到意外。
6、答:換成“插”不好。因?yàn)榍拔陌?quot;彩色的粉末"形容成"二月的風(fēng)蕩來的春天的彩塵"了(粉末是不能插的),這里的“染”與前文照應(yīng),更生動(dòng)形象地表現(xiàn)出孩子們像春天一樣天真爛漫,生機(jī)勃勃。
7、答:作用有三個(gè):1.交代了時(shí)令,地點(diǎn);2.描繪了早春的景象;3.以野外的缺乏生機(jī),暖意的春景引發(fā)教室內(nèi)孩子們對(duì)春的熱望、生機(jī)和活力,以此形成對(duì)比,起了反襯的作用。
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