《窮人》閱讀題答案閱讀題原文
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《窮人》閱讀題原文
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳的很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。
回到家里,她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受。……嗯,揍我一頓也好!
一聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的詞語。
忐忑不安:文中指:桑娜把西蒙家的兩個(gè)孩子抱回來,內(nèi)心很不安定。
自作自受:文中指:桑娜認(rèn)為做了不應(yīng)該做的事,如果挨丈夫揍,只能自認(rèn)倒霉自己承受。
《窮人》閱讀題題目
1.聯(lián)系上下文解釋詞語。
(1)忐忑不安: ________________________________________________________________________
(2)自作自受:_________________________________________________________________________
2.這個(gè)片段選自《 》一課,作者是_________
3.文中的“她”是指___________,“他”是指___________,“他們”是指_______________________
4.文中描寫桑娜神態(tài)的詞語是文中最能概括桑娜心情的詞語是________________________
5.這個(gè)片段對桑娜進(jìn)行了什么描寫?她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?
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(三)漁夫皺起眉( )他的臉變得嚴(yán)肅( )憂慮( )嗯( )是個(gè)問題( )他搔搔后腦勺說( ) 嗯( )你看怎么辦( )得把他們抱來( ) 同死人呆在一起怎么行( )哦( )我們( )我們總能熬過去的( ) 快去( ) 別等他們醒來( )
1.給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。
2.這段話中有兩個(gè)“嗯”,各表示什么?
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3.聯(lián)系課文想一想.文中的“他”指誰? “你”指誰? “他們”指誰?
“他”指_____________ ;“你”指___________ ;“他們”指_________________
4.這段話中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸?,也要幫助別人的句子,請把它寫在橫線上。
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5.用“_______”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。
6.文中畫線的部分,應(yīng)該讀出( )的語氣。
A.慌亂 B.堅(jiān)定 C.急躁 D.猶豫
《窮人》閱讀題答案
(一)1.窮人 俄 列夫·托爾斯泰
2.西蒙的孩子
3.熬 困難 樂于助人(意思對即可)
4.C A B
5.商量的語氣: 你看怎么辦? 指揮的語氣:快去解釋、安慰的語氣:我們,我們總能熬過去的!…點(diǎn)此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在答案頁第3頁)…2.第一個(gè)“嗯”表示思考。第二個(gè)“嗯”表示語氣停頓。(意思對即可)3.他指漁夫,你指漁夫的妻子桑娜,他們指西蒙的孩子4.我們總能熬過去的。
5.漁夫皺起眉
6.B
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