孟嘗君有舍人閱讀題答案
在做《孟嘗君有舍人》這道閱讀題的時候,你知道哪些是正確答案嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給您分享的《孟嘗君有舍人》的閱讀題目及其參考答案,相信大家通過這個學(xué)習(xí)一定能夠更上一層樓。
《孟嘗君有舍人》閱讀原文:
孟嘗君有舍人①而弗悅,欲逐之。魯連謂孟嘗君曰:“猿猴錯②木據(jù)水,則不若魚鱉;歷險乘危③,則騏驥不如狐貍。曹沫④奮三尺之劍,一軍不能當(dāng)。使曹沫釋其三尺之劍而操銚鎒⑤與農(nóng)夫居垅畝之中,則不若農(nóng)夫。故物舍其所長,之其所短,堯⑥亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖⑦;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,使人有棄逐,不相與處,而來害相報者,豈用世立教⑧之道哉?”孟嘗君日:“善!”乃弗逐。(選自《戰(zhàn)國策·齊策》)
【注釋】①舍人:門客。②錯:通“措”,放棄。③歷險乘危:經(jīng)過險阻攀登危巖④曹沫:春秋魯莊公時武士。⑤銚鎒(yáo nòu):農(nóng)具。⑥堯:傳說中的遠(yuǎn)古圣君。⑦不肖:沒有才能。⑧用世立教:治理國家,教化百姓。
《孟嘗君有舍人》閱讀題目:
1.加粗文言詞語釋義
(1)解釋下列句中加粗文言實詞的意思。
?、?strong>釋 其三尺之劍________
?、谂c農(nóng)夫居 垅畝之中________
?、垡卉姴荒?strong>當(dāng) ________
?、軇t謂 之不肖________
(2)下列四組句子中,加粗詞語的意義和用法相同的一組是( )
A.不若 魚鱉 若 為傭耕
B.則 騏驥不如狐貍 入則 無法家拂士
C.教人而 不能 鄉(xiāng)為身死而 不受
D.乃 弗逐 乃 不知有漢
2.用“/”標(biāo)出下邊句子的兩處朗讀節(jié)奏。
孟 嘗 君 有 舍 人 而 弗 悅
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)故物舍其所長,之其所短,堯亦有所不及矣。
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(2)此誠危急存亡之秋也。(《出師表》)
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4.魯連是怎樣說服孟嘗君的?從孟嘗君接受了魯連的勸說中我們可以得到什么啟發(fā)?
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《孟嘗君有舍人》閱讀答案:
1.(1)放下;處在,處于;同“擋”,抵擋;叫做
(2)C
2.孟 嘗 君/ 有 舍 人/而 弗 悅
3.(1)由此可見,一個人如果舍棄他的所長,改而使用他的所短,即使是堯舜也有做不到的事。
(2)這實在是危急存亡的時候啊。
4.魯連用類比(或比喻或委婉)的方法說服孟嘗君。說話要有技巧;要善于接受別人的意見。(二者中答對一點即可)
《讀孟嘗君傳》閱讀原文:
世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳①,豈足以言得士?不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。
注釋:①孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳:孟嘗君只不過是個雞鳴狗盜之徒的頭領(lǐng)罷了。特,只不過。狗盜,披狗皮,鉆狗洞,進(jìn)入別人家里進(jìn)行偷盜。孟嘗君被困于秦,使人到秦昭王寵姬處求援,寵姬向他索取狐白裘。孟嘗君有一狐白裘,已獻(xiàn)昭王??陀心転楣繁I者,潛入宮內(nèi),將昭王之狐白裘盜出,獻(xiàn)給寵姬而得以釋放。雞鳴,學(xué)公雞叫。孟嘗君逃脫后,恐秦王追趕,連夜奔走至函谷關(guān),而該處規(guī)矩,須待天亮雞鳴才能開關(guān)放行??椭杏猩谱麟u鳴者,一鳴而群雞齊鳴,守吏開關(guān),遂得脫身。
《讀孟嘗君傳》閱讀題目:
一、解釋加點的詞
1.士以故歸之( )( ) 2.而卒賴其力以脫于虎豹之秦( )( )
3.夫雞鳴狗盜之出其門( ) 4.此士之所以不至也( )( )
二、翻譯
1.孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?
2.不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦。
三、1.孟嘗君是戰(zhàn)國時齊國公子,名田文,他和___、___、___合稱為戰(zhàn)國“四公子”。
2.作者王安石,____臨川人,人稱臨川先生。唐宋散文八大家之一,本文中他的觀點是_____________。
《讀孟嘗君傳》閱讀答案:
一、1.有才能的人 歸附 2.終于 逃脫 3.代詞,指孟嘗君 4.這 ……的原因
二、l.孟嘗君只不過是個雞鳴狗盜之徒的頭領(lǐng)罷了,哪里談得上得士呢? 2.不是這樣的話,憑借齊國如此強大,再得一真正的士,應(yīng)該能夠使秦國北面稱臣。(當(dāng)時君主坐北向南,臣子見君面向北)
三、1.趙國平原君 魏國信陵君楚國春申君2.宋 盂嘗君非好士之人,只不過是雞鳴狗盜之徒的頭領(lǐng)而已,貶斥孟嘗君。