歲月很殘酷，但是這就是歲月，請(qǐng)接受它的殘酷。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《請(qǐng)接受殘酷》現(xiàn)代文閱讀原文及答案，一起來(lái)看看吧。

　　《請(qǐng)接受殘酷》現(xiàn)代文閱讀原文

　?、僖粋€(gè)兒童站在漆黑的樓道里敲一扇鐵灰色的門(mén)，他沒(méi)有聽(tīng)到回答聲;一個(gè)年輕女子佇立在百貨商場(chǎng)柜前為丈夫購(gòu)買(mǎi)喪服的衣料;一個(gè)探險(xiǎn)者倒在茫茫無(wú)際的叢林中，彌留之際他發(fā)現(xiàn)鷹和烏鴉在頭頂鳴叫盤(pán)桓不休;一個(gè)終日坐在河邊洗衣的女人突然有一天發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸那棵美麗的椴樹(shù)讓人砍了，而那椴樹(shù)正是她曾與棄她而去卻緬懷不已的戀人約會(huì)過(guò)，從此她不再來(lái)河邊洗衣。這些景象的出現(xiàn)，標(biāo)志著殘酷的誕生。殘酷走來(lái)的時(shí)候總是步履從容，不動(dòng)聲色。殘酷可以出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)、醫(yī)院，也可以出現(xiàn)在陽(yáng)光明媚的網(wǎng)球場(chǎng)綠草簇?fù)碇幕▔?。生活讓人學(xué)會(huì)殘酷，而藝術(shù)必須讓人接受殘酷。

　?、谝环?huà)的失敗，一首交響樂(lè)的流產(chǎn)，一篇小說(shuō)的流于平庸，并不意味著殘酷。藝術(shù)的殘酷是一種精神自虐的殘酷。當(dāng)你站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上對(duì)全世界的人發(fā)表演說(shuō)時(shí)，心里卻突然涌起一股莫名的空虛、恐怖、甚至厭倦，殘酷在這個(gè)時(shí)候威風(fēng)凜凜地走向藝術(shù)。

　?、勰切﹤ゴ蟮乃囆g(shù)家在殘酷微笑著向他們走來(lái)時(shí)總是采取積極態(tài)度。海明威和三島由紀(jì)夫，一個(gè)在西方用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的頭顱，一個(gè)在東方用刀剖開(kāi)自己的腹部。他們冷靜地接受了藝術(shù)的殘酷。盡管有許多饒舌的社會(huì)學(xué)家對(duì)他們的自殺做出了種種看似理由很充分的分析，但那只是社會(huì)學(xué)家的誤解而已。能使藝術(shù)家結(jié)束生命的，只能是藝術(shù)。而我們總是在接受別人殘酷上領(lǐng)略輝煌，這實(shí)在是一種驚心動(dòng)魄的悲哀。

　?、苌钪谐霈F(xiàn)殘酷時(shí)尚有補(bǔ)救之機(jī)，而殘酷走向藝術(shù)時(shí)只能面對(duì)死亡，你別無(wú)選擇。沒(méi)有任何偉大的藝術(shù)家會(huì)不斷創(chuàng)造高峰，人在藝術(shù)的探索中越是執(zhí)著、激動(dòng)而勇往直前，同時(shí)又越是疲憊、絕望。藝術(shù)是狡猾的，當(dāng)你迢迢奔向它時(shí)它能神采飛揚(yáng)地向你招手，而當(dāng)你切近它時(shí)卻又將真實(shí)的面孔轉(zhuǎn)向別處。所以總在路上行走的奔向藝術(shù)的人(不是藝術(shù)家)是幸福的。因?yàn)樗麄兩星夷茉谏钪姓家幌?。而真正走到藝術(shù)臨界點(diǎn)的藝術(shù)家是不幸的，因?yàn)樗麄兘邮芰穗p重殘酷：生活的和藝術(shù)的。

　?、荼R浮宮的藏畫(huà)，巴黎圖書(shū)館的藏書(shū)，莫扎特、肖邦、柴可夫斯基、拉威爾留給我們的音樂(lè)，無(wú)一不是殘酷的表現(xiàn)。我們?cè)陬I(lǐng)略偉大和輝煌的同時(shí)，必須明白我們首先應(yīng)該接受殘酷。凡•高的金黃色的像太陽(yáng)一樣燃燒著的向日葵是殘酷的，因?yàn)樗狗?bull;高的心靈備受摧殘而又令后來(lái)者手持畫(huà)筆望洋興嘆?！独先伺c?！贰渡袂贰缎鷩W與騷動(dòng)》《人間喜劇》是殘酷的，因?yàn)楹髞?lái)的作家在涉及同類(lèi)題材時(shí)沒(méi)有達(dá)到它的精神境界?！都t樓夢(mèng)》也是殘酷的，它站在中國(guó)古典小說(shuō)塔尖的位置上使其他作品黯然失色。而中國(guó)的藝術(shù)，能讓人領(lǐng)略到殘酷的卻是太少太少了。徐悲鴻畫(huà)馬與齊白石畫(huà)蝦，可謂達(dá)到了爐火純青的境界，我不明白為什么之后還有一些國(guó)畫(huà)家孜孜不倦地畫(huà)馬和蝦，真是不可思議。

　?、廾绹?guó)盲人女作家海倫•凱勒的《假如讓我看見(jiàn)三天》，在命題上是殘酷的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)看不到她要看到的三天，只是她文章中的三天太羅曼蒂克，她沒(méi)有讓我們看到殘酷的三天，因而這三天不是永恒，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　?、呶曳浅Ｏ矚g?？思{的《紀(jì)念艾米麗的一朵玫瑰》的結(jié)尾：

　　那男人躺在床上。我們?cè)谀抢锪⒘撕镁?，仰視著那沒(méi)有肉的臉上令人莫測(cè)的齜牙咧嘴的樣子。那尸體躺在那里，顯出一度是擁抱的姿勢(shì)，但那比愛(ài)情更能持久，那戰(zhàn)勝了愛(ài)情的熬煎的永恒的長(zhǎng)眠已經(jīng)使他馴服了。他所遺留下來(lái)的肉體已在破爛的睡衣下腐爛，跟他躺著的木床粘在一起，難分難解了。在他身上和他身旁的枕上，均勻地覆蓋著一層常年積累下來(lái)的灰塵。

　　后來(lái)我們才注意到旁邊那只枕頭上有人頭壓過(guò)的痕跡。我們當(dāng)中有一個(gè)人從那上面拿起了什么東西，大家湊近一看——這時(shí)一股淡淡的干燥發(fā)臭的氣味鉆進(jìn)了鼻孔——原來(lái)是一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵灰色頭發(fā)。

　?、噙@是最精彩的結(jié)尾，因?yàn)樗菤埧岬?，是歲月，愛(ài)情的殘酷，同時(shí)更是藝術(shù)的殘酷，讓我們接受它。

　　《請(qǐng)接受殘酷》現(xiàn)代文閱讀題目

　　7.第①段是怎樣解說(shuō)“殘酷”的?這樣寫(xiě)有何表達(dá)效果?。(4分)

　　8.賞析第④段畫(huà)線句。(2分)

　　9.用福克納的作品結(jié)尾有何用意?(3分)

　　10.分析本文引用名家名作的作用。(3分)

　　11.以第②、③段為例，評(píng)析本文語(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn)。(5分)

　　《請(qǐng)接受殘酷》現(xiàn)代問(wèn)閱讀答案

　　7.(4分)選用一組特定畫(huà)面解說(shuō)何為“殘酷”，(1分)將抽象的的概念具象化，直觀、形象、感性，(2分)給人以強(qiáng)烈的震撼。(1分)

　　8.(2分)運(yùn)用擬人的辭格，形象地揭示了人與藝術(shù)的特殊關(guān)系(1分)——藝術(shù)對(duì)人的誘惑，人追求藝術(shù)的艱難。(或：藝術(shù)的巨大魅力以及對(duì)人的殘酷性)(1分)

　　9.(3分)再次選用一個(gè)充滿(mǎn)死亡氣息的具體場(chǎng)景作為結(jié)尾，揭示生命、愛(ài)情、藝術(shù)的殘酷與永恒的主題，(1分)卒章顯志;(1分)在結(jié)構(gòu)上，也與開(kāi)頭相呼應(yīng)。(1分)

　　10.(3分)作用：其一，實(shí)例典型，充實(shí)了文章的內(nèi)容;其二，通過(guò)干洗店材料來(lái)揭示主旨，體現(xiàn)了文體特征;其三，涉及到音樂(lè)、繪畫(huà)、小說(shuō)等相關(guān)的藝術(shù)領(lǐng)域，具有普遍性。(對(duì)一點(diǎn)1分)

　　11.(5分)關(guān)鍵詞重復(fù)出現(xiàn)。兩段文字，“殘酷”一詞共出現(xiàn)7次，如不斷敲擊的重音，一次次震撼讀者的心靈。(2分)運(yùn)用擬人的手法，“(殘酷)威風(fēng)凜凜地走向藝術(shù)”、“殘酷微笑著向他們走來(lái)”，充分展示出藝術(shù)的魅惑與冷酷的雙重特征。(2分)這些特點(diǎn)，凸現(xiàn)了本文的主旨，增強(qiáng)了文章的感染力。(1分)