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圣誕老公公的孩子現(xiàn)代文閱讀原文附加答案

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  圣誕節(jié),孩子最大的愿望大概是收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《圣誕老公公的孩子》現(xiàn)代文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《圣誕老公公的孩子》現(xiàn)代文閱讀原文

  馬可瓦多裝扮成圣誕老公公在城里游走,騎在一輛裝滿了由五彩色紙包捆、彩帶綁扎并綴有梁樹及冬青樹小枝的禮物的小貨車上。這是公司給他的特殊任務(wù),一天之內(nèi)要送出五十個(gè)圣誕包裹。他突然想到應(yīng)該回家讓孩子看看自己的樣子,他們會(huì)很驚喜的??墒呛⒆觽冋杂谟螒蛑?,絲毫不理睬裝成圣誕老公公的爸爸。只有小米開爾跟在爸爸的后面,想一起去送禮物。“爸爸,我們是去給窮小孩送禮物嗎?我也準(zhǔn)備了禮物要給他們。”

  馬可瓦多真想說:“你們才是窮小孩!”但是那個(gè)星期他是如此確信地認(rèn)為自己是安樂鄉(xiāng)的居民,那兒大家都在采購,盡情歡樂,彼此送禮,他覺得談貧窮實(shí)在是很失禮的,只好這么說:“窮小孩已經(jīng)不存在了。”

  路上馬可瓦多不斷遇到其他紅紅白白的圣誕老人,馬可瓦多跟他們一樣,依名單上的地址跑完這家跑那家,走下座椅,在小貨車的包裹中挑選,拿起一個(gè),把它交給來開門的人,并抑揚(yáng)頓挫地吟誦著:“Sbav公司祝您圣誕快樂及新年愉快。”然后收下小費(fèi)。費(fèi)有時(shí)候挺可觀的,說起來馬可瓦多應(yīng)該是很滿意的,但是他總覺得少了些什么。每一次,在按鈴之前,身后跟著小米開爾,他預(yù)期著開門的人看到面前站著圣誕老公公本人時(shí)的驚奇和對(duì)節(jié)慶、好奇、感恩的盼望。但每一次,接待他的方式就只像平日見到送報(bào)的郵差那樣。

  按下一家豪華住宅的門鈴,一位女管家來開門。“哦,又有一個(gè)包裹,誰送的?”

  “Sbav公司祝您……”

  “好吧,你們來這兒。”女管家領(lǐng)著圣誕老人走過一條滿是掛毯和彩飾陶器的走道。小米開爾張大了眼睛,跟在爸爸后面。

  女管家打開一扇玻璃門,進(jìn)入一間天花板好高好高的大廳,大到里面擺進(jìn)了一整棵杉樹。那是一株閃著五彩玻璃球的圣誕樹,枝梗吊著各式各樣的甜點(diǎn)和禮物。天花板懸下水晶燈,杉樹最高處纏有燦爛的垂飾。在一張大桌子上擺著水晶器皿、銀器、蜜餞禮盒和一箱箱的酒。玩具散布在地毯上,多得簡(jiǎn)直像是玩具店,主要都是復(fù)雜的電子機(jī)器人和太空飛船。那張地毯一處騰空的角落里,有一個(gè)小孩,趴躺在地上,大概九歲左右,噘著嘴一副很無聊的樣子,翻著一本圖畫書,好像周圍一切都與他無關(guān)。

  “強(qiáng)法蘭克,快,強(qiáng)法蘭克,”女管家說,“你看到?jīng)]有,圣誕老公公帶著另外一個(gè)禮物又回來了。”

  “三百一十二,”小孩嘆口氣,眼睛并沒離開過書,“放在那兒吧。”

  “是送來的第三百一十二份禮物,”女管家說,“強(qiáng)法蘭克很棒,會(huì)計(jì)算,一個(gè)也不漏,他最喜歡數(shù)數(shù)字了。”

  “爸,那個(gè)小孩是窮小孩嗎?”小米開爾問。

  馬可瓦多正專心整理禮物沒有馬上回答。但是過了一會(huì)兒,趕緊聲明:“窮?你說誰?你知道他爸爸是誰嗎?是圣誕節(jié)促銷發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)!”

  “我覺得他像是個(gè)窮小孩。”

  離開后,小米開爾沒有了之前的無聊和沮喪,表現(xiàn)得非常興奮和開心。馬可瓦多看到了孩子的笑臉,覺得很安慰。“小米開爾,今天過得不錯(cuò)吧!”

  “是的,我找到了窮小孩,送了他兩個(gè)禮物,用錫箔紙包的。”

  “窮小孩?誰?什么禮物?”

  “就是那個(gè)大屋子里的孩子。我送給他一根彈弓,可以打破玻璃的那種。”

  “還有呢?”馬可瓦多的聲音幾乎在顫抖。

  “一盒廚房用的火柴,他拿到火柴時(shí)高興壞了。”

  馬可瓦多手插在頭發(fā)里,“我完了!”

  第二天到公司上班時(shí),覺得風(fēng)云密布。好像還沒有人向他提及什么,已經(jīng)要謝天謝地了,直到眼見三個(gè)人朝著他走過來,他們是公共關(guān)系部、廣告部和商務(wù)部的主管。

  “快!”他們說,“重新裝車,馬上!”

  “終于!”馬可瓦多自言自語,并且預(yù)料自己已經(jīng)被開除了。

  “快點(diǎn)!得換包裹!”三位部門主管說,“圣誕節(jié)促銷發(fā)展協(xié)會(huì)開始宣傳推出破壞性禮物。”

  “是會(huì)長(zhǎng)意外的發(fā)現(xiàn)。”

  “好像他的小孩收到了一些很新潮的禮品,我猜是日本貨,他第一次看到小孩這么興致勃勃。”

  “最重要的是,破壞性禮物能夠損毀任何一種物品,正好可以加快消費(fèi)速度重予市場(chǎng)繁榮。而且只要很短的時(shí)間又在小孩能理解的范圍內(nèi)……會(huì)長(zhǎng)眼見開拓了一個(gè)新的前景,高興得不得了……”

  “這個(gè)小孩,”馬可瓦多用一絲聲音問,“真的弄壞了很多東西?”

  “就算要大略估計(jì)也很難,因?yàn)檎麠澐孔佣紵袅恕?rdquo;

  (小說內(nèi)容有刪改)

  【注】:伊塔洛•卡爾維諾,意大利當(dāng)代最具有世界影響的作家,早期創(chuàng)作多為現(xiàn)實(shí)主義作品,后轉(zhuǎn)向幻想小說和寓言小說。善于利用諷刺和離奇古怪的幽默處理嚴(yán)肅的主題。他的奇特和充滿想象的寓言作品使他成為二十世紀(jì)最重要的意大利小說家之一。

  《圣誕老公公的孩子》現(xiàn)代文閱讀題目

  (1)下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

  A.馬可瓦多回家想給孩子們驚喜,可是孩子們只顧著自己的游戲,并不理睬馬可瓦多,看來他們的父子關(guān)系不融洽。

  B.馬可瓦多想對(duì)小米開爾說:“你們才是窮小孩!”說明了馬可瓦多的家境不富裕,他不得不因?yàn)橘嶅X養(yǎng)家而拼命工作。

  C.小說把事件背景放在圣誕節(jié),意蘊(yùn)深遠(yuǎn),圣誕節(jié)在西方社會(huì)有祈福祝愿的含義,作者在節(jié)日氣氛里注入荒誕的元素,發(fā)人深省。

  D.小說對(duì)強(qiáng)法蘭克家的客廳作了細(xì)致的描繪,強(qiáng)法蘭克的表現(xiàn)和他所處的環(huán)境形成了巨大的反差,為后文情節(jié)的展開作了鋪墊。

  E.圣誕節(jié)促銷發(fā)展協(xié)會(huì)最后決定宣推出破壞性禮物,因?yàn)槠茐挠欣诩涌煜M(fèi)速度重予市場(chǎng)繁榮,這是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的舉措。

  (2)從小米開爾說“我覺得他像是個(gè)窮小孩”及后文送“窮小孩”禮物的言行中,可以看出小米開爾有哪些特點(diǎn)?

  (3)小說的結(jié)局出人意料,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勛髡叩挠靡狻?/p>

  (4)小說的題目《圣誕老公公的孩子》具有怎樣的寓意,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  《圣誕老公公的孩子》現(xiàn)代文閱讀答案

  (1)CB(選C得3分,選B得2分,選D得1分.)

  (2)①小米開爾不以物質(zhì)來衡量“窮”與“富”,體現(xiàn)了孩子世界的單純.②他四處尋找“窮小孩”,想給予幫助,體現(xiàn)了他的善良與可愛.(每點(diǎn)3分,共6分)

  (3)①小說結(jié)局并沒有如讀者所料,讓馬可瓦多受到懲罰,而是給公司帶來無限商機(jī),這樣的安排讓情節(jié)曲折,賦予了小說閱讀的趣味.②以“破壞”來重予市場(chǎng)繁榮,這樣的結(jié)局極具諷刺意味,突顯了小說的主題,讓讀者明白物質(zhì)世界的可悲與可笑.(每點(diǎn)3分,共6分)

  (4)①題目點(diǎn)明了孩子的身份,他和父親一起去送禮物,馬可瓦多裝作圣誕老人,小米開爾自然就是圣誕老公公的孩子.②以“孩子”為小說的主要描述對(duì)象,其實(shí)就是從孩子的眼光和視角來審視這個(gè)世界的.小米開爾尋找“窮孩子”,卻找到了極其富有的強(qiáng)法蘭克,在孩子的世界里“窮”與“富”是由精神世界的充實(shí)與否來判斷的.這對(duì)成人唯利是圖的世界是極大地諷刺.也突顯了作者想要表達(dá)的主題.③孩子毀掉物質(zhì)世界的方式是“燒毀”,這種孩子式的任性的手段恰恰表明了作者的態(tài)度,一切壓抑人精神世界的阻礙都應(yīng)被摧毀.④“圣誕老公公的孩子”又有著帶給世界美好與希望的象征,人們?cè)谑フQ節(jié)希望獲得平安與祝福,這個(gè)孩子似乎就是拯救這個(gè)世界的希望.

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