誰(shuí)能脫口叫出你的芳名閱讀題答案

　　在生活中，有誰(shuí)能脫口喊出你的名字呢?從《誰(shuí)能脫口叫出你的芳名》這篇閱讀題中你會(huì)得到答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的《誰(shuí)能脫口叫出你的芳名》閱讀題目及其參考答案供大家學(xué)習(xí)，希望這些文字可以給您帶來(lái)有用的幫助!

　　《誰(shuí)能脫口叫出你的芳名》閱讀原文：

　?、?ldquo;操場(chǎng)那邊有一棵不知名的樹(shù)，開(kāi)紅色的花，我們管它叫‘高考花’，因?yàn)樗婚_(kāi)花，就要高考了;西門(mén)旁邊長(zhǎng)著一片綠色的低矮植物，開(kāi)白色的花，我們管它叫‘開(kāi)學(xué)花’，因?yàn)樗婚_(kāi)花，就要開(kāi)學(xué)了……”這是高二一個(gè)才女寫(xiě)的作文。頭一回看到有人為花取這樣的“綽號(hào)”，忍不住笑了起來(lái)。但笑過(guò)之后，又忍不住想跟作者說(shuō)：“你為什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看看標(biāo)牌上標(biāo)注的它們的芳名呢?”這樣想著，紅筆就分別在“紅色的花”、“白色的花”處畫(huà)了圈，扯至頁(yè)眉，鄭重書(shū)曰：合歡花!玉簪花!

　?、谖矣阎庸?，三歲時(shí)，即能準(zhǔn)確無(wú)誤地指認(rèn)出大街上跑的30多種車(chē)，還能夠分辨出20多種不同牌子的空調(diào)。但是，沒(méi)有人教果果認(rèn)識(shí)身邊的花草樹(shù)木。

　?、廴ヒ患颐缙赃x花。被告知那些花木分別叫“金娃娃”“富貴竹”“招財(cái)草”“元寶樹(shù)”“搖錢(qián)樹(shù)”“發(fā)財(cái)樹(shù)”……我呆了。它們?cè)径疾唤羞@名字的，是時(shí)代賦予了它們這金光閃爍的名字。我想知道花木的感受。它們接受這名字嗎?不接受的話會(huì)選擇怎樣的抗議方式?

　?、苤灰?tīng)到一聲?shū)B(niǎo)啼，我就會(huì)問(wèn)自己：“這是什么鳥(niǎo)呢?”我曾經(jīng)跟一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)成癡的朋友說(shuō)：“你開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站吧，就叫‘鳥(niǎo)啼網(wǎng)’，網(wǎng)友隨便點(diǎn)開(kāi)一種鳥(niǎo)，就能聽(tīng)到它的啼鳴。”——我多么渴望有這樣一個(gè)網(wǎng)站呀!我的家鄉(xiāng)有一種鳥(niǎo)，叫聲響亮而悲切，外祖母管它叫“臭咕咕”，母親管它叫“野鴿子”，妹妹說(shuō)老師講那是“斑鳩”，有個(gè)朋友肯定地說(shuō)那是“大杜鵑”……真恨不得飛上樹(shù)梢，臉對(duì)臉親口問(wèn)問(wèn)那咕咕啼鳴的鳥(niǎo)：“親，你究竟叫什么名字?”
　?、?ldquo;花非識(shí)面常含笑，鳥(niǎo)不知名時(shí)自呼”。莫非，那蘇軾也曾有過(guò)我這般的困惑糾結(jié)?看到不認(rèn)得的花，問(wèn)它：你是誰(shuí)?咱們未曾謀過(guò)面哦，卻為何對(duì)我這般笑臉相迎?聽(tīng)到不知名的鳥(niǎo)鳴叫，就猜：它一路呼喚著的，即是自我芳名了吧?——布谷不就癡情自呼嗎?鹡鸰不就癡情自呼嗎?

　?、拊谶w西縣城見(jiàn)過(guò)一只神奇的鷯哥，小東西居然會(huì)惟妙惟肖地模仿警笛聲!被囚籠中的它，旁若無(wú)人“嗚兒——嗚兒——”地鳴著警笛，圍觀者愈眾，它鳴得愈亢奮。我以為我是懂它的——它只是在跟自己逗悶子，而不是像有人所說(shuō)的那樣在抖威風(fēng)。

　?、哂肋h(yuǎn)忘不了在梵凈山看到的一塊警示牌，上面赫然書(shū)曰：“我們并不是這里的主人……”是啊，與人類(lèi)的到來(lái)時(shí)間比較起來(lái)，草木來(lái)得更早一些，鳥(niǎo)獸來(lái)得更早一些。我們沒(méi)有理由以“主人”自居。當(dāng)我們以“過(guò)客”的身份來(lái)到這里，理應(yīng)向“主人”致意，學(xué)會(huì)輕聲對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你在這里耐心等我。”

　?、嗫追蜃诱f(shuō)得好：“多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。”在我看來(lái)，鳥(niǎo)獸草木之名，其實(shí)是我們自己的別名。萬(wàn)物間有千千結(jié)。當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無(wú)視的心走過(guò)鳥(niǎo)獸草木時(shí)，我們已經(jīng)對(duì)它們構(gòu)成了“軟傷害”;而這種“軟傷害”帶來(lái)的痛，遲早要蔓延到我們身上。

　?、崛苏f(shuō)：叫出一個(gè)人的名字，是對(duì)那人別樣的贊美。那么，對(duì)于鳥(niǎo)獸草木呢?誰(shuí)能脫口叫出它們的芳名?誰(shuí)還懷有脫口叫出它們芳名的熱望……

　　《誰(shuí)能脫口叫出你的芳名》閱讀題目：

　　1.文章結(jié)尾說(shuō)：當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無(wú)視的心走過(guò)鳥(niǎo)獸草木時(shí)，我們已經(jīng)對(duì)它們構(gòu)成了“軟傷害”，這種軟傷害具體表現(xiàn)在哪些事上，請(qǐng)?zhí)羁铡?2分)

　　(1)高二才女給合歡花、玉簪花取綽號(hào);

　　(2);

　　(3);

　　(4)眾人圍觀鷯哥鳴叫。

　　2.聯(lián)系上下文，品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)

　　真恨不得飛 上樹(shù)梢，臉對(duì)臉親口問(wèn)問(wèn)那咕咕啼鳴的鳥(niǎo)：“親，你究竟 叫什么名字?”

　　3.揣摩第⑧段劃線句子的意蘊(yùn)。(3分)

　　在我看來(lái)，鳥(niǎo)獸草木之名，其實(shí)是我們自己的別名。

　　4.對(duì)待自然的態(tài)度，古人說(shuō)：人定勝天;嚴(yán)春友說(shuō)：敬畏自然;周?chē)?guó)平說(shuō)：順應(yīng)自然;本文作者說(shuō)：向“主人”(自然)致意。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(4分)

　　《誰(shuí)能脫口叫出你的芳名》閱讀答案：

　　1. (2)苗圃賦予花木金光閃爍的名字;(1 分 ) (3)家鄉(xiāng)人對(duì)聲音響亮而悲切的鳥(niǎo)叫法眾多。( 意近即可) (2 分)

　　2. “飛”把“ 我”比成鳥(niǎo)( 擬物 ) , 突出作者急切想知道鳥(niǎo)名的心情;表現(xiàn)了作者親近自然，尊重自然的熱望。“究竟” 強(qiáng)調(diào)作者內(nèi)心的困惑糾結(jié)。( 意近即可) (3 分)

　　3.含義: 萬(wàn)物之間有千千結(jié), 傷害鳥(niǎo)獸草木, 傷害自然, 后果遲早要蔓延到人類(lèi)自己身上。(3分)

　　4.提示:觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、理由充分、語(yǔ)言通順連貫即可。 (4 分)

　　《百合獻(xiàn)誰(shuí)》閱讀原文：

　　劉心武

　　看芭蕾舞劇《天鵝湖》，用望遠(yuǎn)鏡細(xì)觀臺(tái)上，不是緊盯著王子和白天鵝，而是逐個(gè)地掃描那些配舞的天鵝，除了“三大天鵝”、“四小天鵝”外，還有若干毫不能令觀眾特別矚目的“眾天鵝”，而在她們當(dāng)中，當(dāng)舞姿“凝固”時(shí)，也還有排在前列與隱在后面的區(qū)別，于是從望遠(yuǎn)鏡中注意到，在最后面，一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立，頭頸微偏，雙手蘭花般交錯(cuò)于翹起的裙裾上，身影與其他天鵝同樣的美麗，在耐心地作為暗景中的“綠葉”，以襯托主角王子與白天鵝在追光中的“紅花”怒綻。隨著舞曲的流動(dòng)，眾天鵝也開(kāi)始緩緩變換姿勢(shì)，于是我從望遠(yuǎn)鏡中，清晰地看到排列在最后的天鵝的細(xì)部，她的眉目，精心化妝后依然掩飾不了歲月的風(fēng)霜，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，顯露出銳瘦的鎖骨，以及背后同樣“鋒利”的肩胛;可是，她雖隱于最后，卻也滿臉凄惻，渾身是戲。樂(lè)音陡變，眾天鵝如風(fēng)中白蓮般翕合旋舞，轉(zhuǎn)瞬間，我已不能再找到那位資深①的舞娘……

　　我的思緒，飄出了《天鵝湖》，飄出了王子與白天鵝悲歡離合的故事。我在猜想，那位資深的舞娘，她有著怎樣的個(gè)人命運(yùn)?當(dāng)年她獻(xiàn)身芭蕾這一“殘酷的藝術(shù)”，不惜腳趾流血，苦練虛脫，一定懷著充當(dāng)舞臺(tái)追光下的白天鵝的美夢(mèng)，她曾圓過(guò)這個(gè)夢(mèng)嗎?也許，若干年前，她確曾是眾星所捧的那個(gè)“月”，可是，時(shí)光無(wú)情，后生可畏，她漸漸地，先是讓出白天鵝這個(gè)主角，再讓出“三大天鵝”之一的位置，在演出的說(shuō)明書(shū)上，從“掛頭牌”，到名字列于后面，到隱入于“本院演員”的模糊概念中——也許，更殘酷的是，她竟從未跳過(guò)主角，終其一生，也只是充當(dāng)“綠葉”，并且總在“亮相”時(shí)，隱于最后一列，雙手蘭花般交錯(cuò)于翹起的裙裾上……每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻，她都能化入劇情之中，而不“走神”于自身命運(yùn)的吟唱么?

　　給整臺(tái)演出所獻(xiàn)的花籃，雖然也含有她的一份，但那整把的鮮花，是只獻(xiàn)給主角的。我心中有個(gè)沖動(dòng)，演出結(jié)束后，單給她，這資深的舞娘，獻(xiàn)上一大束豐滿的百合花。我把望遠(yuǎn)鏡遞給旁座的朋友，請(qǐng)他注意那位宛轉(zhuǎn)于舞臺(tái)暗區(qū)的資深舞娘，[甲]他先是莫名驚詫：“看她作甚?”及至看清了，咂舌道：“天哪，這老天鵝，還舍不得退出舞臺(tái)，跳個(gè)什么勁兒么!”我接過(guò)他遞回的望遠(yuǎn)鏡，覺(jué)得透心地涼，不是朋友錯(cuò)了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真實(shí)的直覺(jué)與非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊(yùn)?？墒俏蚁肟?，不獨(dú)為那資深舞娘，也為了天下許許多多諸如此類(lèi)的人生，當(dāng)然，也包括我自己……

　　出了劇場(chǎng)，花亭還在營(yíng)業(yè)，[乙]我買(mǎi)下一大束昂貴的百合花，緊緊地?fù)碓谧约盒厍?hellip;…

　　[注]資深：資歷深或資格老。

　　《百合獻(xiàn)誰(shuí)》閱讀題目：

　　1、從第一段看，資深舞娘的舞技怎樣?她在舞臺(tái)上的作用是什么?

　　2、第二段中，對(duì)資深舞娘，作者“猜想”了她有怎樣的命運(yùn)和追求?

　　3、第三段末“也為了天下許許多多諸如此類(lèi)的人生，當(dāng)然，也包括我自己……”一句蘊(yùn)含了作者什么樣的愿望?

　　4、讀了全文，你認(rèn)為作者要把百合獻(xiàn)給“誰(shuí)”呢?

　　5、請(qǐng)從上文畫(huà)線的[甲][乙]兩處中任選一處，自選角度作簡(jiǎn)要評(píng)析。

　　《百合獻(xiàn)誰(shuí)》閱讀答案：

　　1、舞技嫻熟(舞技精湛 舞技高超)或“渾身是戲”。襯托主角(充當(dāng)配角是襯托“紅花”的“綠葉”)或“配舞”。

　　2、她可能做過(guò)主角，也可能一直做配角;但不管如何，她都執(zhí)著地追求芭蕾藝術(shù)。

　　3、但愿生活中眾多終生敬業(yè)的普通人也能被人關(guān)注。

　　4、獻(xiàn)給資深舞娘，獻(xiàn)給眾多終生敬業(yè)的普通人。

　　5、要點(diǎn)：[甲]處：①寫(xiě)朋友以世俗的眼光漠視資深舞娘的價(jià)值，使文章主題更為深刻;②用襯托(或反襯)的手法：表現(xiàn)了資深舞娘執(zhí)著的藝術(shù)追求;③安排這一情節(jié)使行文曲折，為下文引出自己對(duì)人生的感悟作了鋪墊;④通過(guò)對(duì)朋友的描寫(xiě)，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世俗看法的否定;⑤運(yùn)用語(yǔ)言，神態(tài)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了朋友的直率、世俗和刻薄。[乙]處：①?gòu)膬?nèi)容上看，不僅贊頌了這位資深舞娘，而且贊頌了眾多終生敬業(yè)的普通人，拓寬了文章的內(nèi)容;②從表達(dá)上看，結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，給讀者留下了思考、回味的空間。