鄉(xiāng)土的籬笆閱讀題答案
從《鄉(xiāng)土的籬笆》這篇文章中,你感受到了什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家收集整理的《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀題目及其參考答案以供學(xué)習(xí)參考。
《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀原文:
?、賻资甑某鞘猩?,讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家,看到村南有一段籬笆,拱著身后的家園,悠閑恬靜。于是,關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……
?、谛r(shí)候,走在村里,隨處可見(jiàn)簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中閑游的畜禽,便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下,籬笆通常被稱作“障子”。
?、蹔A“障子”大都就地取材。高粱收割后,選出粗壯、筆挺的高粱稈,曬干,搡去葉子 ,再用柔軟的柳條綴上“腰”,秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝,將秫稈下坑埋好、踩實(shí),籬笆就算是夾成了。籬笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實(shí),但也有它的好處:透光、通風(fēng)。有了陽(yáng)光,小院便有了生氣,有了清風(fēng),小院便添了人氣。早晨,剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆,就是不肯離院,一個(gè)個(gè)悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午,火辣辣的太陽(yáng)早把大門(mén)外瘋長(zhǎng)的青麻綠草曬卷了葉,而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花,卻在陰影里開(kāi)得正盛,吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來(lái)———它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩(shī)!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下,沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng),嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬,耳畔再聽(tīng)著膾炙人口的評(píng)書(shū),那真叫一個(gè)“爽”,真叫一個(gè)“靜”,有聲勝無(wú)聲,心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來(lái)了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語(yǔ),輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……
?、芑h笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長(zhǎng)城?;h笆邀來(lái)陽(yáng)光和清風(fēng),也邀來(lái)了各種青蔥的植物。因?yàn)橛辛丝膳试帲瑺颗;?、露水豆都早早地趕了來(lái),在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆;家庭主 婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?;ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),籬笆內(nèi)外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣紅,繽紛絢麗,令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花,朝著四面八方吹著歡快的民樂(lè),像娶親的隊(duì)伍一樣浩浩蕩蕩,沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來(lái)……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花,構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩,把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩(shī)。目睹那一片千紅萬(wàn)紫,油然讓人覺(jué)得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢著繽紛色彩的生命簡(jiǎn)直天下無(wú)敵、無(wú)可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。
?、?ldquo;繁華事散逐香塵,流水無(wú)塵草木春。”鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅,她似一位閑適的遁世者,曠達(dá)拙樸,晨迎朝霞,暮送斜陽(yáng),應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋“一片綠蔭如洗,護(hù)竹何勞荊棘,仍將竹作笆籬,求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒(méi)有高山大川之雄奇,卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,她以詩(shī)意的筆調(diào)和散文的形式,凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然,極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺(jué):每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動(dòng),都會(huì)有一種純凈的歡欣和原始的激動(dòng)在胸襟里脈動(dòng)、奔涌、狂舞;每次走近籬笆,都是對(duì)心靈的一次慰藉,更是一次精神上的立體按摩……
《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀題目:
1.閱讀全文,概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點(diǎn)。(4分)
2.簡(jiǎn)析文章第①段的作用。(4分)
3.本文語(yǔ)言生動(dòng) ,按照要求完成下面題目。(4分)
① 從修辭的角度賞析下面的句子。
晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來(lái)了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語(yǔ),輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……
?、?說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。
4. 聯(lián)系實(shí)際,談?wù)剬?duì)結(jié)尾畫(huà)線句子的理解。(5分)
《鄉(xiāng)土的籬笆》閱讀答案:
1.(4分)答案:就地取材(隨處可見(jiàn));透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);樸素高雅
2.(4分)答案:開(kāi)篇運(yùn)用了對(duì)比的手法;突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜;引起下 文;為下文作者贊美鄉(xiāng)土籬笆做鋪墊(為下文抒發(fā)感情做鋪墊)。
3.(4分)答案:①運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫(huà)面,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情。
答案:②“融化”原意指冰、雪等變成水,這里指濃濃的化不開(kāi)的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里化解了,表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和贊美之情。
4.(5分)答案:籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸,代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中,遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁,感受到了生命的律動(dòng),精神上變得沉靜超然,全方位凈化了身心,找到了精神的歸宿;在生活中,我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。
評(píng)分:結(jié)合“慰藉”“立體按摩”的含義答出理解得3分,結(jié)合實(shí)際2分。意思對(duì)即可。
《籬角》閱讀原文:
查一路
(1)作小學(xué)教師的母親,工作曾有三次調(diào)動(dòng),記得每次她都在新住地門(mén)前支上籬角?;h角,就是用竹枝在門(mén)前造出的圍墻。尖利的竹竿,“人”字形斜插進(jìn)地面松土里,連成一串,三面圍攏,簡(jiǎn)單構(gòu)成,卻把家的溫暖圈在墻內(nèi)。
(2)長(zhǎng)方形的空間被開(kāi)辟出來(lái),家在右上角,像一枚信封貼上了郵票——此后,我成人了,漂泊,說(shuō)到家的生活,滿腦子里都是這個(gè)樣子。
(3)夏天,各種藤蔓纏繞,瓜葉層層疊疊,將三面籬角覆蓋成綠色的矮墻。絲瓜,是母親在籬笆墻邊種得最多的瓜,蔓兒像蚯蚓順著竹竿爬,蓬蓬勃勃,毫無(wú)規(guī)則,跟我剛上學(xué)時(shí)信筆在草稿紙上的涂鴉一個(gè)樣子。其實(shí)在春天,籬角就已經(jīng)作為植物園存在,綠色一點(diǎn)點(diǎn)爬出來(lái),漸漸地,花兒站在墻頭,期待蜜蜂來(lái)作媒,隨后,必然結(jié)果。終有一天,它們一起熟了。絲瓜像瓜中的瘦長(zhǎng)秀才,甜瓜善瓜中的侏儒……風(fēng)過(guò)小院,各種瓜很賣(mài)力地搔首弄姿。
(4)蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆蟲(chóng),終日盤(pán)旋在籬角和小院里。午后,常有一只貓從濃蔭里鉆出來(lái),或是從竹架上跳下來(lái),落地輕盈,兩眼像金子一樣閃光。雞從綠色長(zhǎng)廊里走出來(lái),后面跟著鴨。我尤其喜歡它們小時(shí)候的樣子,那時(shí),雞穿著花背心,鴨則一身黃色運(yùn)動(dòng)服,伏在籬角下的草叢里,一伸一縮,它們頸部像裝了彈簧。
(5)若是沒(méi)有貓和狗的騷擾,雞鴨們的生活也可以比豬還悠閑?;h笆下有各種蟲(chóng)子,浮土里的蚯蚓,味美,且富含蛋白質(zhì),都可為大餐。可是,貓躡手躡腳跟在它們后面,伺機(jī)發(fā)動(dòng)襲擊,狗的攻擊力更強(qiáng),我家有條黃狗能夠噌一聲跳過(guò)籬角,每當(dāng)此刻,院內(nèi)雞飛狗跳。
(6)太陽(yáng)照過(guò)來(lái),陰影一點(diǎn)點(diǎn)延伸,空隙中濾出的朵朵陽(yáng)光在地上跳躍。貓?jiān)诨仨?,狗在喘息,雞在刨土,鴨在唱歌,蟋蟀和昆蟲(chóng)也都有各自的生活……當(dāng)酷熱來(lái)臨的時(shí)候,藤蔓上巨大的葉片就是這一方小天地綠色的肺。有陰風(fēng)從籬笆的空隙襲來(lái),人坐在一只大冬瓜上納涼,搖蒲扇,月夜下亦如此,只是多了月下影處的竹榻,可以臥看天河與牽??椗恰?/p>
(7)一天的開(kāi)始和結(jié)束,我看著朝陽(yáng)從籬角升起,又看著夕陽(yáng)從籬角落下去,籬角與陽(yáng)光配合著,在小院留下斑駁的光影。我也喜歡探尋綠葉叢中的蟲(chóng)子們,尤其是綠色的蟋蟀,大而雄壯,漂亮的觸角和頭盔,身披堅(jiān)硬的鎧甲,繃緊雙腿,從一片綠葉彈射到另一片,劃過(guò)的弧線,令人心動(dòng)。動(dòng)物、植物,大地上一些細(xì)微的事物,被圈在綠色的籬笆內(nèi),被聚攏的生命,盎然有生機(jī),一蔓一枝、一動(dòng)一靜皆有趣。
(8)畫(huà)家豐子愷畫(huà)畫(huà)累了,拋下畫(huà)筆,去籬角張望。想必是個(gè)冬天,臘梅花開(kāi)放,他從樹(shù)上“借”了幾枝,欣然插在膽瓶中,然后記下來(lái)?;h角梅初發(fā),一枝輕摘來(lái),可憐心未死,猶向膽瓶開(kāi)”。
(9)許多文人騷客的詩(shī)意,由籬角而觸發(fā)。翻一翻唐詩(shī)宋詞,看看“籬角”這兩個(gè)字的使用頻率有多高!孩提時(shí)從此處獲得樂(lè)趣,中年漂泊它成了懷鄉(xiāng)的意象。杜甫見(jiàn)了籬角上的一只秋瓜,曾老淚縱橫地寫(xiě)道:“一辭故國(guó)十經(jīng)秋,每見(jiàn)秋瓜憶故丘。”
(10)即便童年,秋天,我的心也變得空曠。當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹起,籬角上藤蔓已變得枯黃,枯葉沙沙作響,蕭蕭而去,幾只秋瓜孤懸于籬架,隨風(fēng)搖晃,有“秋瓜感霜霰,莖葉颯已槁”的凄清。
(11)兒時(shí)的某一天,一不小心,我無(wú)意走進(jìn)了某種詩(shī)意。黃昏,夕陽(yáng)爬過(guò)籬角上的衰葉,落入院內(nèi),風(fēng),像貓一樣躡手躡腳地蹭過(guò)去。獨(dú)坐小馬扎上的我,感到孤單,也感到美好,心里充滿了傾訴的欲望。多年后的閱讀,我一直留心“籬角”這個(gè)詞,才知道彼時(shí)的心境可用姜夔《疏影》來(lái)描述:“籬角黃昏,無(wú)言自倚修竹。”——惆悵,且一往情深。 (有改動(dòng))
《籬角》閱讀題目:
11.籬角下動(dòng)物的生活有何特點(diǎn)?(3分)
12.賞析文中畫(huà)線句。(4分)
(1)長(zhǎng)方形的空間被開(kāi)辟出來(lái),家在右上角,像一枚信封貼上了郵票。
(2)惆悵,且一往情深。
13.第三段中“瘦長(zhǎng)秀才”“侏儒”在另一版本中為“姚明”“潘長(zhǎng)江”,你認(rèn)為哪個(gè)更好?從正反兩方面說(shuō)明理由。(4分)
14.文中插入豐子愷作畫(huà)的內(nèi)容有何作用?(4分)
15.探究“籬角”對(duì)于“我”人生的意義。(5分)
《籬角》閱讀答案:
11.(3分)悠閑自在,充滿生機(jī)(盎然有生機(jī)),充滿情趣。(每點(diǎn)各1分)
12.(4分)(1)運(yùn)用比喻手法。把家比喻成郵票,既寫(xiě)出了籬角與家的方位關(guān)系,又突顯了游子對(duì)家的思念。(2)直抒胸臆。寫(xiě)出了我被秋天的籬角景象感染而產(chǎn)生的復(fù)雜(答“孤單且美好”也給分)的內(nèi)心感受。(手法1分,分析1分)
13.(4分)示例1:用“瘦長(zhǎng)秀才”“侏儒”好。因?yàn)椋?1)“瘦長(zhǎng)”寫(xiě)出了絲瓜細(xì)長(zhǎng)的特點(diǎn),“侏儒”寫(xiě)出了甜瓜矮小的特點(diǎn),“秀才”“侏儒”又具有一定的文學(xué)韻味,這樣寫(xiě)使文章顯得生動(dòng)形象。(2)用“姚明”“潘長(zhǎng)江”顯得俗氣并似有貶低人的味道。
示例2:用“姚明”“潘長(zhǎng)江”好。因?yàn)椋?1)“姚明”“潘長(zhǎng)江”是讀者熟悉的明星,文章根據(jù)他們的高矮對(duì)比來(lái)體現(xiàn)兩種瓜的長(zhǎng)短差距,生動(dòng)詼諧,很有文趣。(2)用“瘦長(zhǎng)秀才”“侏儒”過(guò)于書(shū)面化,與文章輕松活潑的筆調(diào)不相符。
14.(4分)(1)借此表現(xiàn)籬角中蘊(yùn)藏的生活情趣;(2)充實(shí)文章內(nèi)容,增強(qiáng)可讀性;(3)與后面杜甫的故事一起表現(xiàn)籬角在文學(xué)藝術(shù)中的作用(答“獨(dú)特價(jià)值”亦可)。(寫(xiě)出2點(diǎn)即可)
15.(5分)(1)籬角是我兒時(shí)的樂(lè)園,帶給我很多生活的樂(lè)趣;(2)籬角帶給童年的我一些人生感悟,引我走進(jìn)詩(shī)意的世界;(3)籬角代表著家,體現(xiàn)著家的溫暖,讓我無(wú)限眷戀;(4)籬角成了中年漂泊的我的懷鄉(xiāng)意象。