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絲綢之路上穿行千年的植物說明文閱讀原文附答案

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絲綢之路上穿行千年的植物說明文閱讀原文附答案

  《絲綢之路上穿行千年的植物》是一篇說明文閱讀,主要講述的是絲綢之路。相關(guān)的題目和答案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《絲綢之路上穿行千年的植物》說明文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《絲綢之路上穿行千年的植物》說明文閱讀原文

 ?、俳z綢之路已經(jīng)有兩千多年的歷史,它是一條古代中國腹地連接亞非歐商業(yè)貿(mào)易的通道。經(jīng)過這條通道,中西方互通有無。一些具有傳奇色彩的植物,就通過這條通道傳入了中國。

 ?、邳S瓜名稱的改變就具有傳奇色彩。黃瓜最初叫“胡瓜”,公元6世紀(jì)前傳入中國。“胡瓜”為什么改叫“黃瓜”呢?原來隋煬帝因為有鮮卑血統(tǒng)而“諱胡”,所以將涉“胡”的字眼一律更換。按照五行學(xué)說,黃為土色,位在中央,因此黃色屬于中央之色。隋朝以鮮卑血統(tǒng)入主中原,為了宣示隋皇室統(tǒng)治的正統(tǒng)性,才無視“黃瓜”之綠色而改為黃色。

 ?、坌←湹脑a(chǎn)地是西亞和北非地區(qū)的兩河流域,而中國發(fā)現(xiàn)的最早的小麥,出土于距今約四千年前的新疆小河墓地。大約一千年之后,小麥的身影又出現(xiàn)于小河墓地以東的吐魯番地區(qū)。能證明小麥?zhǔn)峭鈦碇参锏氖吕€有很多。比如出土于中原黃河流域的甲骨文中有“來”和“麥”這兩個漢字,就保存了小麥由西向東傳入中原地區(qū)這一具有傳奇色彩的歷史信息。“來”的繁體字是“來”,甲骨文字形之一,很明顯是一個象形字,像一株小麥的形狀,中間是直立的麥稈,上面是左右對生的麥葉,下面是麥根。“來”的甲骨文字形之二,上面的斜撇像成熟后下垂的麥穗。后來甲骨文被金文取代,“來”的金文字形將下垂的麥穗之形變?yōu)橐粰M,而且表示麥稈的一豎還穿透了這一橫,這就為字形的“訛變”埋下了伏筆。據(jù)此看來,“來”的本義是外來的小麥,引申為來去的“來”。“麥”的繁體字是“麥”,甲骨文字形,上面是“來”,即麥子;下面是“夂”,像一只腳趾朝下的腳。甲骨文中的腳都是有方向性的,腳趾朝下就表示從外而來,因此整個字形會意為:麥子是從外地引進(jìn)而來的作物。你看,這其中是不是充滿了傳奇性?

 ?、芷鋵崳哂袀髌嫔实闹参镞€不止這些呢。大蒜的原產(chǎn)地是西亞和中亞,最遲在漢代傳入中國。它的最初用途是和西方一樣作為藥用的,后來又變成了辟邪之物。原產(chǎn)于印度的甘蔗傳入中國南方后,唐朝向印度學(xué)習(xí)熬糖法制作出了紅糖。唐代宗年間四川一帶人探索出了制作白糖的方法,然后再次傳回到了印度。

 ?、萁z綢之路上穿行的植物還有很多。在這些植物傳奇變化的背后,還有很多文化遺產(chǎn)的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

 ?、藿z綢之路正以它博大的胸懷向世人述說著它的歷史……

  (選自2015年7月第8期《科學(xué)大眾》,有刪改)

  《絲綢之路上穿行千年的植物》說明文閱讀題目及答案

  1.結(jié)合全文,分析本文標(biāo)題包含了哪些信息。(4分)

  [答]_ ①絲綢之路是中西方互通有無的道路,②絲綢之路上的植物的穿行具有神奇色彩,③絲綢之路上的植物在互通有無的基礎(chǔ)上得到了不斷的改良,④絲綢之路上植物傳奇變化的背后,有很多文化遺產(chǎn)的奧秘。

  【解析】文章的“信息”自然是由文字來傳遞的。把標(biāo)題“絲綢之路上穿行千年的植物”拆開來、合起來分析一下就可以解讀其中的信息了。標(biāo)題可以簡單地拆解為“絲綢之路”、“穿行”、“千年”、“植物”等部分,逐一解讀就可以了。4分,最好答4點。答案示例:

  2.文章分別從哪些角度說明了這幾種植物的“傳奇色彩”?請用簡潔的語言概括。(4分)

  [答]穿行的原因、傳入的方式、歷史信息、文化內(nèi)涵、植物的變遷等角度。

  【解析】“哪些角度”?先找文章中的“角度”:黃瓜名稱的改變就具有傳奇色彩(植物名稱的改變),小麥的原產(chǎn)地是西亞和北非地區(qū)的兩河流域(植物產(chǎn)地的改變),漢字演變(在漢字字形字義上的演變、文化發(fā)展中的作用),它的最初用途是……用法、提煉制作方法(植物用途的改變、新用途的探索開發(fā)與交流)……4分,還真?zhèn)X筋,起碼要答4點吧。

  3.請指出第③段劃線句運(yùn)用了哪種說明方法,并分析其作用。(4分)

  [答] 舉例子,用具體的實例說明了小麥?zhǔn)峭鈦碇参铮瑥亩f明了絲綢之路上植物的穿行具有傳奇色彩。

  【解析】第③段劃線句——比如出土于中原黃河流域的甲骨文中有“來”和“麥”這兩個漢字,就保存了小麥由西向東傳入中原地區(qū)這一具有傳奇色彩的歷史信息。說明方法明顯是舉例子。說明小麥?zhǔn)?ldquo;西向東傳入中原地區(qū)”,傳遞了“歷史信息”,增添了“傳奇色彩”。

  4.閱讀材料,談?wù)勀銓Φ冖薰?jié)劃線句子的理解。(4分)

  材料:“申遺”是某國家或地區(qū)以某一特殊文化遺產(chǎn)價值申請列入世界遺產(chǎn)名錄的行為。申遺成功后,可使該遺產(chǎn)項目得到較好的保護(hù)。2014年中哈吉三國“絲綢之路”聯(lián)合申遺成功。

  [答絲綢之路歷史悠久,是中西方文化和貿(mào)易交流的見證,這一項目申遺成功,必將進(jìn)一步加強(qiáng)中國和吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦的文化交流,擴(kuò)大三國之間在文物保護(hù)方面的合作,進(jìn)而使三國人民甚至整個絲綢之路沿線國家人民乃至全世界人民之間的友好往來更加密切。


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