唯有寬容好讀書(shū)現(xiàn)代文閱讀原文附答案
讀書(shū)的寬容，來(lái)自強(qiáng)大的內(nèi)心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《唯有寬容好讀書(shū)》現(xiàn)代文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《唯有寬容好讀書(shū)》現(xiàn)代文閱讀原文
?、僭谌祟愇拿魇飞希藰O其瘋狂的個(gè)別年代，似乎沒(méi)有反對(duì)讀書(shū)的。讀書(shū)，發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)地去做，才真正有所長(zhǎng)進(jìn)，也才能持之以恒。不過(guò)，也總有些人好為人師，開(kāi)出一份接一份博通中西、長(zhǎng)而又長(zhǎng)的書(shū)單，讓人退避三舍，不戰(zhàn)而屈人讀書(shū)之心;又總有些人喜歡當(dāng)警察，給這個(gè)打叉那個(gè)畫(huà)勾。當(dāng)然，導(dǎo)師和警察都是我們這個(gè)社會(huì)不可或缺的，但在讀書(shū)的問(wèn)題上，我們唯一需要也真正需要的，其實(shí)是寬容。
②陶淵明說(shuō)他自己“好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意便欣然忘食。”楊萬(wàn)里詩(shī)曰：不是老夫朝不食，半山絕句當(dāng)早餐。足見(jiàn)讀書(shū)之樂(lè)。而此種樂(lè)趣之獲得，首先需要的是寬容輕松的閱讀環(huán)境，設(shè)若陶淵明或楊萬(wàn)里依照某人劃定的書(shū)單讀書(shū)，讀完又必須交出一份筆記來(lái)，恐怕就不會(huì)留下讀書(shū)忘食的美談了。
③讀書(shū)需要寬容，原因在于經(jīng)典需要時(shí)間來(lái)沉淀，也唯有時(shí)間可以判斷。每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的少年，恐怕都有被老師沒(méi)收書(shū)的經(jīng)歷。早在十年前，金庸已進(jìn)入了中學(xué)語(yǔ)文課本，但在我少年時(shí)，金庸卻還盤(pán)踞在老師的壞書(shū)黑名單上。縱然狡詐如我撕下語(yǔ)文課本封面給“射雕”當(dāng)人皮面具，火眼金睛的語(yǔ)文老師仍能一眼望穿躲在里面的東邪西毒，并將其一舉擒獲，鎖入辦公桌的抽屜之中。我的語(yǔ)文老師最愛(ài)讀、最癡迷的是《紅樓夢(mèng)》，據(jù)說(shuō)讀過(guò)所有的版本，書(shū)中的詩(shī)詞楹聯(lián)倒背如流。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)曹雪芹和金庸一樣，一度也是禁書(shū)榜上的洪水猛獸。再后來(lái)，看到專家們面紅耳赤地爭(zhēng)論“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是不是文學(xué)”“流行歌曲是不是音樂(lè)”之類話題，我總會(huì)想起那些被老師沒(méi)收的金庸小說(shuō)。
?、茏x書(shū)的寬容，還來(lái)自強(qiáng)大的內(nèi)心。正如近代學(xué)者江紹原所言，名人開(kāi)出的所謂“必讀書(shū)”，其實(shí)不過(guò)是他們自己喜歡讀的書(shū)罷了。無(wú)怪乎陳寅恪有“讀書(shū)不肯為人忙”的名句。確實(shí)，讀書(shū)最好是遵從內(nèi)心的呼喚，無(wú)聊之時(shí)，隨便翻翻，乘興而讀，興盡而罷，硬要把靖哥哥和蓉兒與寶哥哥和林妹妹分出一個(gè)高下，難免落入關(guān)公戰(zhàn)秦瓊的境地。以我的閱讀經(jīng)驗(yàn)而論，跟隨靈光一現(xiàn)的念頭找書(shū)來(lái)讀，給人的益處反而極大;那些皺著眉頭吞下去的“維生素片”，卻大多不能滋補(bǔ)讀者身心。這大概也合乎“古之學(xué)者為己”的古訓(xùn)吧。
?、莓?dāng)然，讀書(shū)的寬容內(nèi)在的意義，遠(yuǎn)不止于此。比如，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電子書(shū)、有聲讀物等應(yīng)運(yùn)而生，有人仍喜歡紙質(zhì)書(shū)的質(zhì)感，或享受一目十行的快感，這本無(wú)可厚非，但若以能讀紙質(zhì)書(shū)而洋洋自得，甚至以為這就比讀電子書(shū)或聽(tīng)有聲書(shū)者高出一頭，則大可不必。要知道，當(dāng)年也有人覺(jué)得讀豎排書(shū)便高深，讀橫排書(shū)便low得很，但終被證明這不過(guò)是一廂情愿的自抬身價(jià)。
?、拚f(shuō)得遠(yuǎn)一些，讀書(shū)的寬容，更見(jiàn)諸和讀書(shū)有關(guān)的那些政策設(shè)計(jì)。譬如，與其動(dòng)用公帑去扶持所謂“二十四小時(shí)”書(shū)店，倒不如多蓋幾家社區(qū)圖書(shū)館，讓書(shū)在人們的生活中真正觸手可及。與其大聲疾呼人們?cè)诘罔F里讀書(shū)看報(bào)，遠(yuǎn)不如想點(diǎn)真招，讓早高峰的地鐵乘客免于擠成畫(huà)片的命運(yùn)來(lái)得更有意義。畢竟，對(duì)大多數(shù)人而言，讀書(shū)在今天還是身心飽暖、心情安逸之后才可能享受的輕奢品。如果承認(rèn)這一點(diǎn)，那么，倡導(dǎo)全民讀書(shū)，其前提依然是免于物質(zhì)的匱乏和思想的禁錮。 (選自《科技日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng))
《唯有寬容好讀書(shū)》現(xiàn)代文閱讀題目
5.文章第②段以陶淵明和楊萬(wàn)里的 ，證明 這一觀點(diǎn)。(3分)
6.看到專家們面紅耳赤地爭(zhēng)論“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是不是文學(xué)”“流行歌曲是不是音樂(lè)”之類話題，“我”為什么會(huì)想起那些被老師沒(méi)收的金庸小說(shuō)?(4分)
7.第④段劃線句中“維生素片”指什么?“皺著眉頭吞下去”是什么意思?這樣寫(xiě)有什么好處?(6分)
8.第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這一點(diǎn)”具體指代文中哪一句話?(2分)
9.文中的“寬容”有哪些含義?(6分)
《唯有寬容好讀書(shū)》現(xiàn)代文閱讀答案
5.(3分) 讀書(shū)之樂(lè)(讀書(shū)忘食) 讀書(shū)需要寬容輕松的閱讀環(huán)境(唯有寬容好讀書(shū))
6.(4分)因?yàn)?ldquo;網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是不是文學(xué)”“流行歌曲是不是音樂(lè)”等問(wèn)題和金庸的小說(shuō)是不是經(jīng)典一樣，(不是誰(shuí)能夠說(shuō)了算的，)需要時(shí)間來(lái)沉淀，也唯有時(shí)間可以判斷，無(wú)須爭(zhēng)論。
7.(6分)“維生素片”指(名人開(kāi)出的)所謂的“必讀書(shū)”;“皺著眉頭吞下去”意思是不遵從自己內(nèi)心需要的被動(dòng)的閱讀;語(yǔ)言形象生動(dòng)，略帶諷刺意味。 (意思對(duì)即可)
8.(2分)對(duì)大多數(shù)人而言，讀書(shū)在今天還是身心飽暖、心情安逸之后才可能享受的輕奢品。
9.(6分)示例：①寬松的閱讀環(huán)境。②遵從內(nèi)心的呼喚，隨興而讀。③不強(qiáng)求讀所謂的“必讀書(shū)”。④不限于某一種閱讀方式(讀什么形式的書(shū))。⑤從政策設(shè)計(jì)角度為讀書(shū)提供便利。⑥解放思想。
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