再聽一段梅葆玖現(xiàn)代文閱讀原文和答案
再聽一段梅葆玖現(xiàn)代文閱讀原文和答案
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《再聽一段梅葆玖》現(xiàn)代文閱讀原文
梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥，此生只為一人去這是京劇《大唐貴妃》中的一段唱詞，也恰唱盡梅葆玖一生：一生為藝，一生為戲。
1934年，梅葆玖出生在上海思南路57號梅宅，是梅蘭芳第九個孩子。
梅蘭芳原本選定的接班人是第三子葆琪，可惜葆琪8歲患白喉病去世。梅葆玖10歲時，父親讓他試演一段《三娘教子》，一看嗓子、扮相都可以，決定讓他繼承梅派。
被命運選中，梅府最小的孩子不得不收起心來，一邊讀書上學，一邊拼命學戲。13歲，梅葆玖正式登臺演出。
2016年3月29日，梅葆玖的最后一個生日，在北京第二外國語學院和青年學生一起度過。每次大家鼓掌時，他都起立雙手合十并微微欠身。
這天，最小的梅派男旦巴特爾為梅葆玖演唱《麻姑祝壽》，梅先生很是高興。沒想到，兩天后，梅葆玖因突發(fā)支氣管痙攣，導致腦缺氧送醫(yī)院搶救。親友在他耳邊放《大唐貴妃》，他一度有心率反應(yīng)。但奇跡沒有出現(xiàn)，4月25日上午，梅葆玖病逝，享年82歲。
梅葆玖一生培養(yǎng)了49個弟子，他曾說：我給父親有了交代，也給了梅派、給了京劇一個交代。
梅葆玖幼年學戲，父親是名角，但并不親自教他，而是延請名師王幼卿為他開蒙。梅蘭芳看老師教兒子，從來不插手，他對兒子說，老師教你的都是對的。
在梅葆玖的回憶里，父親是一個狂熱愛學習的人，每周兩次，下午四點以前學習英語。每天請俞振飛先生來，向他學習昆曲。梅葆玖也猶記得，父親當年追著蓋叫天學一個動作，還跟荀慧生學眼神，跟程硯秋學水袖。
梅蘭芳對佛學也相當有研究，他自創(chuàng)的《天女散花》，每一個手勢無不從佛學中而來。梅蘭芳研究服飾學，演出的服裝都自己設(shè)計，然后讓妻子到大柵欄去買料子。他喜愛花卉園藝，據(jù)說研究出如何嫁接培植4000多種牽?；ǖ募夹g(shù)。他還寫得一手好書法，并擅長寫詩填詞，梅蘭芳教育孩子們，傳統(tǒng)的東西要學，西方的東西要懂。
見過梅葆玖的人都說，無論是長相，還是做派，他都似足了父親梅蘭芳。
梅葆玖講話的聲音輕輕的，但聲音的位置偏高，這或許是一個男旦演員常年保存的講話習慣。那些字正腔圓的語調(diào)，聽了讓人渾身一激靈，仿佛北京的四合院、城墻根兒、老槐樹都盛放在那一個字節(jié)一個字節(jié)上。
作為梅家在世唯一活躍在梨園界的孩子，梅葆玖努力扛起梅家這面樹起了百年的旗幟。
時代發(fā)展，傳統(tǒng)戲種沒落，讓年輕人接受古老的戲曲成為梅葆玖常思考的問題。他豁達面對時代的選擇，努力讓京劇靠近時代步伐。
一次和唱片公司合作、跨界流行樂壇，錄制《貴妃醉酒》《太真外傳》等唱片，外界有不少物議。但梅葆玖仍堅持有保留地革新：像《太真外傳》這些唱腔里最傳統(tǒng)的東西，我原封不動。
2013年，梅葆玖最后一次在上海登臺演出。工作人員感嘆：玖爺西裝翩翩但盈盈下拜的模樣，真是難以形容的優(yōu)雅。梅葆玖先生說普通話、上海話都很好聽，尤其上海話用詞老派，比如年輕人都已經(jīng)不會用了的交關(guān)，他說出來有一種別樣雅致。應(yīng)觀眾要求給海報、書籍簽名，不管多累，他都有求必應(yīng)。
臺灣作家陳念萱感嘆：見過梅家人，你會懂得什么叫教養(yǎng)。一分來自與生俱來的音色，三分來自家學淵源，而最重要的部分，卻是那萬金不換的教養(yǎng)與門風。難怪梅蘭芳先生會要求梅葆玖，四十歲以前，不許演出《貴妃醉酒》。梅先生向來主張，生活里的晶瑩剔透，才能讓舞臺上的演出不是表演，而是自然呈現(xiàn)。
《再聽一段梅葆玖》現(xiàn)代文閱讀題目
4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)
A.因梅蘭芳三子葆琪的夭折，繼承梅派藝術(shù)的重擔便落在了年幼的梅葆玖身上。梅葆玖扮相、嗓音俱佳，加之后天的不懈努力，繼承了父親的衣缽。
B.梅葆玖的長相、做派以及字正腔圓的語調(diào)，無不體現(xiàn)出梅派旦角的神韻，他不僅扛起了梅派旗幟，還豁達面對時代選擇，堅持有保留地創(chuàng)新。
C.為讓古老的戲曲更接地氣，靠近時代，每次演出時，面對觀眾的掌聲，梅葆玖都起立雙手合十并微微欠身;只要觀眾要求簽名，不管多累，他都有求必應(yīng)。
D.文章以再聽一段梅葆玖為題，既契合了傳主的身份，謳歌了梅葆玖藝術(shù)的一生，也表達了人們對一代京劇大師的景仰和深切懷念之情。
5.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ闹挟嫏M線句子的理解。(4分)
6.這篇傳記是從哪些方面介紹梅葆玖的?請簡要概括。(5分)
《再聽一段梅葆玖》現(xiàn)代文閱讀答案
4.C(分析有誤，面對掌聲欠身致意及應(yīng)觀眾要求簽名，表現(xiàn)的是梅葆玖良好的教養(yǎng)，與接地氣，靠近時代無關(guān)。且演出時合手、簽字不合情理，應(yīng)為演出后。)
5.一方面，作為梅家唯一的戲曲傳承人，梅葆玖沒有辜負父親梅蘭芳的殷切希望，很好地繼承了梅派藝術(shù)(2分);另一方面，為中華傳統(tǒng)文化的精髓之一京劇的繁榮和發(fā)展以及戲曲人才的培養(yǎng)，梅葆玖盡心盡力，成績可圈可點(2分)。(大意正確即可，共4分。)
6.①先天條件優(yōu)越;②從小刻苦學戲;③深受父親影響;④頗有儒雅氣質(zhì);⑤致力傳承創(chuàng)新。
(每點1分，大意正確即可，結(jié)合原文分析，略。)
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