爆竹的記憶記敘文閱讀原文附答案
爆竹的記憶記敘文閱讀原文附答案
閱讀理解是初中語文的半壁江山,其中記敘文所占的比例最大。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《爆竹的記憶》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《爆竹的記憶》記敘文閱讀原文
小時候過年，最大的樂趣是放炮。
尚未進入臘月就開始一分二分地攢錢，為的就是買鞭炮。鞭炮終于買上，把它藏到一個安全妥當(dāng)?shù)牡胤?，每天都前去查看，看看還在不在，少了沒有。這樣的一種揪心般的幸福一直漫長地持續(xù)著，直到大年初一早上。
大年初一，天剛蒙蒙亮，父親已經(jīng)起床，在外面放了三響大雷炮。那是開門炮。新的一年的大門算是響亮地開啟了。在母親的吆喝聲中，我們也睡眼惺忪地，然而卻是興奮無比地從床上爬起，穿好新衣服，從自己的鞭上揪下幾個小炮，穿過父親三聲開門炮的余響，走出門去，進入了新的一年。
不論誰家的孩子，每人都只有一掛一百響頂多二百響的小鞭。要想讓悠揚的炮聲貫穿整個新年，就只有把鞭拆開，一個個小炮單獨來放。這樣你就可以一百次二百次地發(fā)出自己的聲音。在響徹整個天空的巨大聲響中，弄出自己的聲音，這仿佛成了我們對這個世界最初的發(fā)言。
我們所有的人都是這樣，沒有例外，因為所有的人家都是窮人，所有的孩子都是窮人的孩子。我們最為奢侈的享受是擠著看誰家父親高高挑起一掛鞭，點燃了，連續(xù)的爆響開始了，我們一窩蜂擁到那位父親的腳下，拼命搶拾那些沒有放響的小炮。我們不顧頭頂上的鞭炮正在燃放，不顧大人們夾雜著嬉笑聲的呵斥。
到臨近早飯時，家家戶戶門前只剩下落紅繽紛。與凌晨時分連續(xù)不斷的爆響相比，此刻是難以忍受的寂靜。成群結(jié)隊的孩子逡巡在各家門前，大家低著頭，仔細地搜尋，指望著能有意外的收獲，但是，除非特別幸運，你不可能有所發(fā)現(xiàn)。這時候，你就只好動用自己的庫存。從口袋里摸出一枚小炮，迅速地點燃，把它拋向別的孩子，那孩子還沒有來得及躲開，小炮已凌空炸響。
這時候聽到母親歌聲一般嘹亮的叫聲，那是開早飯了。這樣也好，口袋里還有剩余，吃過早飯，慢慢來放。我們在灶臺邊上端起飯碗，看一看的確是一年一次不摻粗糧的香噴噴的油茶，而且心中又不由得想到中午的餃子，便滿心里都是高興。
不知為什么奶奶卻跟母親說：“唉，又是一年了!”母親居然響應(yīng)道：“唉，年年難過年年過。”奶奶和母親總是這樣的悲觀主義者，她們對任何事情都無動于衷。她們給全家人做新衣服，做飯，做春節(jié)待客用的所有的一切，她們從臘月忙到正月，差不多有半個冬天都是為了準(zhǔn)備過年，然而當(dāng)這一天終于到來時，她們就開始了長吁短嘆。這是我們難以理解，也是不愿意去理解的，我們只一心想著要去放炮。(作者：聶爾)
《爆竹的記憶》記敘文閱讀題目
1、結(jié)合上下文，解釋文中劃線詞語的意思。
逡巡：___________________________________
長吁短嘆：_______________________________
2、本文圍繞“爆竹”回憶了哪些有趣的往事?簡要概括出來。
_________________________________________
3、“家家戶戶門前只剩下落紅色繽紛”比喻修辭，請分析其作用。
_________________________________________
4、“這樣的一種揪心般的幸福”指的是什么?
_________________________________________
5、“成群結(jié)隊的孩子逡巡在各家門前，大家低著頭，仔細地搜尋，指望著能有意外的收獲，但是，除非特別幸運，你不可能有所發(fā)現(xiàn)。”劃線的兩個詞能否互換?為什么?
_________________________________________
6、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年我們都會以最隆重的方式歡度這個節(jié)日，你的家鄉(xiāng)還有哪些不同的習(xí)俗呢?介紹一下，和同學(xué)們分享。(50字以內(nèi))
_________________________________________
《爆竹的記憶》記敘文閱讀答案
1、有所顧慮而徘徊不愿意退卻。
長聲短聲地嘆氣，形容心情沮喪。
2、攢錢買炮、新年放炮和門前尋炮。
3、生動形象地寫出了新年的喜慶氣氛，表達作者的喜悅心情。
4、終于買上了鞭炮，所以幸福，但還得藏起來，并且每天都要去看看，這是很讓人揪心的。
5、不能，"收獲"指孩子們希望有大的回報，但往往連小的"發(fā)現(xiàn)"也尋找不到，更能突出鞭炮難尋。(意對即可)
6、“略”。
猜你感興趣的：