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兒時的惡作劇現代文閱讀原文附答案

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兒時的惡作劇現代文閱讀原文附答案

  兒時你會搞惡作劇嗎?你還記得你小時候的惡作劇嗎?下面是學習啦小編為你整理的《兒時的惡作劇》現代文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《兒時的惡作劇》現代文閱讀原文

  我十三歲的正月里,我到大姊家去拜年,住了幾天,到十五日早晨,才和外甥硯香同回我家去看燈。他家的一個長工挑著新年糕餅等物事,跟著我們走。

  半路上到了中屯外婆家,我們進去歇腳,吃了點心,又繼續(xù)前進。中屯村口有個三門亭,供著幾個神像。我們走進亭子,我指著神像對硯香說,“這里沒有人看見,我們來把這幾個爛泥菩薩拆下來拋到毛廁里去,好嗎?”

  這樣突然主張毀壞神像,把我的外甥嚇住了。他雖然聽我說過無鬼無神的話,卻不曾想到我會在這路亭里提議實行搗毀神像。他的長工忙勸阻我道:“摩舅,。薩是不好得罪的。”我聽了這話,更不高興,偏要拾石子去擲神像。恰好村子里有人下來了,硯香和那長工就把我勸走了。

  到了家中,母親煮面給我們吃,我剛吃了幾筷子,聽見門外鑼鼓響,便放下面,跑出去看舞獅子了。這一天來看燈的客多,家中人都忙著照料客人,誰也不來管我吃了多少面。我陪著客人出去玩,也就忘了肚子餓了。

  晚上陪客人吃飯,我也喝了一兩杯燒酒。酒到了餓肚子里,有點作怪。晚飯后,我跑出大門外,被風一吹,我有點醉了,便喊道:“月亮,月亮,下來看燈!”別人家的孩子也跟著喊,“月亮,月亮,下來看燈!”

  門外的喊聲被屋里人聽見了,我母親叫人來喚我回去。我怕她責怪,就跑出去了。來人追上去,我跑的更快。有人對我母親說,我今晚上喝了燒酒,怕是醉了。我母親自己出來喚我,這時候我已被人追回來了。但跑多了,我真有點醉了,就和他們抵抗,不肯回家。母親抱住我,我仍喊著要月亮下來看燈。許多人圍攏來看,我仗著人多,嘴里仍舊亂喊。母親把我拖進房里,一群人擁進房來看。

  這時候,那位跟我們來的章家長工走到我母親身邊,低低的說:“外婆(他跟著我的外甥稱呼),摩舅今夜怕不是吃醉了罷?今天我們從中屯出來,路過三門亭,摩舅要把那幾個菩薩拖下來丟到毛廁里去。他今夜嘴里亂說話,怕是得罪了神道,神道怪下來了。”

  這幾句話,他低低的說,我靠在母親懷里,全聽見了。我心里正怕喝醉了酒,母親要責罰我;現在我聽了長工的話,忽然想出了一條妙計。我想:“我胡鬧,母親要打我;菩薩胡鬧,她不會責怪菩薩。”于是我就鬧的更兇,說了許多瘋話,好像真有鬼神附在我身上一樣!

  我母親著急了,叫硯香來問,硯香也說我日里的確得罪了神道。母親就叫別人來抱住我,她自己去洗手焚香,向空中禱告三門亭的神道,說我年小無知,觸犯了神道,但求神道寬宏大量,不計較小孩子的罪過,寬恕了我。我們將來一定親到三門亭去燒香還愿。

  這時候,鄰舍都來看我,擠滿了一屋子的人,有些婦女還提著“火筒”(徽州人冬天用瓦裝炭火,外面用菌絲作籃子,可以隨身攜帶,名為火筒),房間里悶熱的很。我熱的臉都紅了,真有點像醉人。

  忽然門外有人來報信,說,‘龍燈來了,龍燈來了!“男男女女都往外跑,都想趕到十字街口去等候看燈。一會兒,一屋子的人都散完了,只剩下我和母親兩個人。房里的悶熱也消除了,我也疲倦了,就不知不覺的睡著了。

  母親許的愿好像是靈應了。第二天,她教訓了我一場,說我不應該瞎說。更不應該在神道面前瞎說,“但她不曾責罰我,我心里高興,萬想不到我的責罰卻在一個月之后。

  過了一個月,母親同我上中屯外婆家去。她拿出錢來,在外婆家辦了豬頭供獻,備了香燭紙錢,她請我母舅領我到三門亭里去謝神還愿。我母舅是個虔誠的人,他恭恭敬敬的擺好供獻,點起香燭,陪著我跪拜謝神。我忍住笑,?恭恭敬敬的行了禮,――心里只怪我自己當日扯謊時不曾想到這樣比挨打還更難為情的責罰!

  直到我二十七歲回家時,我才敢對母親說那一年元宵節(jié)附在我身上胡鬧的不是三門亭的神道,只是我自己。母親也笑了。

  《兒時的惡作劇》現代文閱讀題目

  1、選文中“兒時的惡作劇”具體指什么事情?(3分)

  2、“萬想不到我的責罰卻在一個月之后”,一個月后,“我”受到了怎樣的責罰?(2分)

  3、從選文內容看,兒時的“我”是一個怎樣的孩子?(3分)

  4、選文的語言具有怎樣的特點?(3分)

  5、細讀選文最后一段,就內容方面提出一個有思考價值的問題,并簡要解答。(4分)

  《兒時的惡作劇》現代文閱讀答案

  1、“我”因喝醉酒,害怕母親責罰,故意胡鬧,裝作鬼神附身。

  2、“我”隨母舅到三門亭里跪拜謝神還愿。

  3、他是一個不迷信鬼神,頑皮、機智的孩子。

  4、平時質樸,自然流暢,有真情實感。

  5、示例一:“我”為什么直到27歲時才敢對母親說出實情?

  因為我對母親懷有敬畏之心。

  示例二:怎樣理解文章結尾“母親也笑了”的含意?

  母親的笑表明母親對我當年頑皮淘氣行為的理解,同時也表現了母親的慈愛。


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