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歸去來兮文言文閱讀原文及答案

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  《歸去來兮辭》是晉宋之際文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的抒情小賦,也是一篇脫離仕途回歸田園的宣言。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《歸去來兮》文言文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《歸去來兮》文言文閱讀原文

  歸去來兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來者之可追;實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。

  舟搖搖以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。童仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。

  歸去來兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?;蛎碥?,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

  已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎惶惶欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或執(zhí)杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?

  《歸去來兮》文言文閱讀題目

  【小題1】對(duì)劃線字的解釋有誤的一項(xiàng)( )

  A.既自以心為形役役:奴役B.審容膝之易安審:審視

  C.眄庭柯以怡顏眄:斜視D.既窈窕以尋壑窈窕:深遠(yuǎn)曲折的樣子

  【小題2】 下列句子中含通假字的一項(xiàng)( )

  A.乃瞻衡宇,載欣載奔B.問征夫以前路,恨晨光之熹微

  C.策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀D.或命巾車,或棹孤舟

  【小題3】下列句子中的“而”與門雖設(shè)而常關(guān)的“而”意義與用法相同的一項(xiàng)是( )

  A.襟三江而帶五湖B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉C.舉世譽(yù)之而不加勸D.怒而飛,其翼若垂天之云

  【小題4】翻譯(10分)

  1)悟已往之不諫,知來者之可追。

  2) 悅親戚之情話,樂琴書以消憂。

  3) 善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

  【小題5】讀下面文言文,按文意選擇斷句正確的一項(xiàng)( )

  有立功當(dāng)遷官者,帝素嫌其人,不與。普力請(qǐng)與之,帝怒曰:“朕不與遷官,將奈何?”普曰:“刑 以 懲 惡 賞 以 酬 功 刑 賞 者 天 下 之 刑 賞 非 陛 下 之 刑 賞 也 豈 得 以 喜 怒 專 之。”帝弗聽,起,普隨之。帝入宮,普立于宮門,良久不去,帝竟從其請(qǐng)。

  A刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

  B刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之刑賞/非陛下之刑賞也/豈得以喜怒專之。

  C刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

  D刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

  《歸去來兮》文言文閱讀答案

  【小題1】B

  【小題2】A

  【小題3】C

  【小題4】

  (1)認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回,知道未來的事還來得及補(bǔ)救(4分)

  (2)喜歡鄉(xiāng)里故人之間的知心話,樂于彈琴讀書來消除憂愁(3分)

  (3)(我)羨慕萬物各的其時(shí),感嘆自己一生將要結(jié)束(3分)

  【小題5】B

  答案解析:

  【小題1】試題分析:B項(xiàng)審是明白的意思。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。

  【小題2】試題分析:A項(xiàng),“衡”通假。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。

  【小題3】試題分析:C項(xiàng)和原句一樣,都是表轉(zhuǎn)折;A項(xiàng),表并列。B表順承。D表修飾。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。

  【小題4】試題分析:(1)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,落實(shí)“悟”“ 往”“ 諫”各1分,句意1分。

  (2)這個(gè)句子中落實(shí)“親戚”、“情話”各1分,句意1分。

  (3)這個(gè)句子中落實(shí)“善”、“得時(shí)”各1分,句意1分。

  考點(diǎn):本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。

  《歸去來兮》文言文閱讀參考譯文

  回去吧!田園都將要荒蕪了,為什么不回去呢?既然自己的心靈被軀殼所役使,那為什么悲愁失意?我明悟過去的錯(cuò)誤已不可挽回,但明白未發(fā)生的事尚可補(bǔ)救。我確實(shí)入了迷途,但不算太遠(yuǎn),已覺悟如今的選擇是正確的,而曾經(jīng)的行為才是迷途。船在水面輕輕地飄蕩著前進(jìn),輕快前行,風(fēng)輕飄飛舞,吹起了衣袂翩翩。我向行人詢問前面的路,恨天亮的太慢。

  終于看到了自己的家,心中欣喜,奔跑過去。家僮歡快地迎接我,幼兒們守候在門庭等待。院子里的小路快要荒蕪了,松菊還長(zhǎng)在那里。我?guī)е變簜冞M(jìn)入屋室,早有清釀溢滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲,看看院子里的樹木,覺得很愉快;倚著南窗寄托傲然自得的心情,覺得住在簡(jiǎn)陋的小屋里也非常舒服。天天到院子里走走,自成一種樂趣,小園的門經(jīng)常地關(guān)閉,拄著拐杖出去走走,隨時(shí)隨地休息,時(shí)時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方。云氣自然而然的從山里冒出,倦飛的小鳥也知道飛回巢中;陽(yáng)光黯淡,太陽(yáng)快落下去了,手撫孤松徘徊。

  回來呀!我要跟世俗之人斷絕交游。世事與我所想的相違背,還能努力探求什么呢?以親人間的知心話為愉悅,以彈琴讀書為樂來消除憂愁。農(nóng)夫告訴我春天到了,西邊田野里要開始耕種了。有時(shí)叫上一輛有帷的小車,有時(shí)劃過一艘小船。有時(shí)經(jīng)過幽深曲折的山谷,有時(shí)走過高低不平的山路。草木茂盛,水流細(xì)微。羨慕自然界的萬物一到春天便及時(shí)生長(zhǎng)茂盛,感嘆自己的一生行將結(jié)束。

  算了吧!活在世上還能有多久,為什么不放下心來任其自然地生死?為什么心神不定,想要到哪里去?富貴不是我所求,修成神仙是沒有希望的。趁著春天美好的時(shí)光,獨(dú)自外出。有時(shí)放下手杖,拿起農(nóng)具除草培土;登上東邊的高崗放聲呼嘯,傍著清清的溪流吟誦詩(shī)篇。姑且順其自然走完生命的路程,抱定樂安天命的主意,還有什么可猶疑的呢!


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