拔掉心靈的雜草閱讀題答案
拔掉心靈的雜草閱讀題答案
《拔掉心靈的雜草》這篇文章會(huì)讓你明白一個(gè)道理：拔除心靈的雜草，才能留住明媚的春光，種出干凈的糧食。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《拔掉心靈的雜草》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《拔掉心靈的雜草》閱讀原文
?、傩r(shí)候我們姊妹多，家境貧困，經(jīng)常受人欺負(fù)。每天受氣我心里很不是滋味，更不是滋味的是，我們吃了虧還要受母親的責(zé)罵。明明我們有理，母親不去與別人論理反而責(zé)怪自己的兒女，這讓我們心理很不平衡。母親說(shuō)：“人虧虧一時(shí)，不會(huì)虧一世。好人人欺天不欺。”我非常不解，覺(jué)得母親有點(diǎn)軟弱，于是心里暗下決心長(zhǎng)大了一定要混出個(gè)樣來(lái)，好好報(bào)復(fù)所有欺負(fù)過(guò)我們的人。仇恨的種子悄悄在我心里萌發(fā)。
?、谖矣浀煤芮宄幸淮未謇镆粦羧思铱硺?shù)時(shí)不但壓壞了我家的莊稼，而且還把我家和他家并排長(zhǎng)在一起的樹(shù)砍倒了幾棵，說(shuō)是他家的。我們兄妹們據(jù)理力爭(zhēng)，那戶人家說(shuō)：“你家的樹(shù)又沒(méi)寫(xiě)名字，你叫它，如果它答應(yīng)了，這樹(shù)就算你家的。”他們仗著家勢(shì)強(qiáng)大把我家的樹(shù)給砍走了。不幸的是，幾個(gè)月后那家的人出外跑運(yùn)輸出了車禍，損失很慘重。
?、塾幸荒晗奶煳腋S母親到地里拔雜草。田里有一種叫燕麥的雜草，繁殖能力和生命力特別強(qiáng)，隨便扔到什么地方，過(guò)不了多久，就能蔓延一大片，把地里的養(yǎng)分吸個(gè)盡光。盛夏，正是燕麥瘋長(zhǎng)的季節(jié)。母親在地里拔雜草，她讓我把她拔除的雜草裝進(jìn)背簍扔進(jìn)河里淌走。倒雜草時(shí)我發(fā)現(xiàn)我家地的旁邊就是砍了我們樹(shù)的那戶人家的地。我靈機(jī)一動(dòng)，何不把雜草扔進(jìn)他們地里，讓他家的莊稼被雜草吃掉。我趁四下無(wú)人把雜草一把一把扔進(jìn)他們地里。我想象著雜草吃壞他家莊稼的情景，禁不住得意地笑了起來(lái)。
?、芡蝗灰宦暣蠛饑樍宋乙惶?，“把雜草撿出來(lái)!”我回頭一看，是母親，她表情嚴(yán)肅地盯著我。我說(shuō):“媽，這可是一個(gè)很好的報(bào)復(fù)機(jī)會(huì)啊，不扔會(huì)便宜了他們的。”母親說(shuō):“咱可不能壞良心啊!莊稼是無(wú)辜的?？鞊斐鰜?lái)!”我站著不動(dòng)，仿佛受了很大的委屈。母親無(wú)言，走進(jìn)那戶人家的地里，彎著腰，一株一株把我扔進(jìn)的雜草全撿了出來(lái)，裝進(jìn)簍子，走向河邊。
⑤我生氣地對(duì)母親說(shuō):“媽，你怎么總讓著別人?”母親說(shuō)：“一個(gè)人連心里的雜草都拔不掉，怎么種出飽滿的莊稼呢?”我突然感覺(jué)母親身上有一股巨大力量沖擊著我的心，但我說(shuō)不出來(lái)。
?、薅嗄赀^(guò)去了，我們兄妹有三人考上了大學(xué)?，F(xiàn)在有的成為為人師表的教師，有的成為治病救人的醫(yī)生，有的成為輔助決策的干部。我想其中必有母親那句話的功勞吧。
⑦現(xiàn)在每遇到矛盾時(shí)我就會(huì)想起母親的那句話：“一個(gè)人連心里的雜草都拔不掉，怎么能種出飽滿的莊稼呢?”
?、嗍茄剑纬撵`的雜草，才能留住明媚的春光，種出干凈的糧食。(選自馬國(guó)福散文集《我很重要》)
《拔掉心靈的雜草》閱讀題目
1、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題中“心靈的雜草”指什么?“拔掉心靈的雜草”是什么意思?
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2、文章第②段主要寫(xiě)了一件什么事情?這樣寫(xiě)在全文有什么作用?
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3、說(shuō)說(shuō)下列句子的描寫(xiě)方法及其表達(dá)作用。
我想象著雜草吃壞他家莊稼的情景，我禁不住得意地笑了起來(lái)。
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4、閱讀全文后，請(qǐng)你對(duì)母親的教育方法作一評(píng)價(jià)，并簡(jiǎn)述理由。
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《拔掉心靈的雜草》閱讀答案
1、“心靈的雜草”在文中指“我”的報(bào)復(fù)心理。“拔掉心靈的雜草” 指消除心里的報(bào)復(fù)心理，以平和和寬容的心態(tài)待人。
2、第②段主要寫(xiě)了一戶人家蠻不講理，砍樹(shù)時(shí)不但壓壞了我家的莊稼，還把我家的樹(shù)給砍走了。這樣寫(xiě)既為下文寫(xiě)“我”的報(bào)復(fù)行為作鋪墊，又反襯出母親的寬容大度的美德。
3、這句運(yùn)用心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)的方法，形象地寫(xiě)出了“我”幸災(zāi)樂(lè)禍的報(bào)復(fù)心理。
4、示例一：母親教育子女注重言傳身教。如當(dāng)“我”把雜草扔進(jìn)曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我們的那家人的地里時(shí)，母親命令“我”“把雜草撿出來(lái)”，還默默地“走進(jìn)那戶人家的地里，彎著腰，一株一株把我扔進(jìn)的雜草全撿了出來(lái)，裝進(jìn)簍子，走向河邊”。母親的言傳身教，對(duì)兄妹三人的成長(zhǎng)起了積極的作用。
示例二：母親教育子女注重講話藝術(shù)，以事寓理。如當(dāng)“我”把雜草扔進(jìn)曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我們的那家人的地里時(shí)，母親說(shuō)：“一個(gè)人連心里的雜草都拔不掉，怎么種出飽滿的莊稼呢?”母親的話表面上說(shuō)的是拔草和種莊稼的關(guān)系，其實(shí)在教育“我們”一個(gè)人只有清除心靈中仇恨的種子，使心靈重現(xiàn)往日那種平和與寬容的心態(tài)，才能獲得生活的樂(lè)趣，才能享受人生的幸福。母親的話一語(yǔ)雙關(guān)，影響著子女的成長(zhǎng)。
《善良是心靈的燈盞》閱讀原文
?、棚L(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識(shí)地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡(jiǎn)陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。
?、苿偨Y(jié)婚那會(huì)兒，家里真的很窮，妻子愛(ài)意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時(shí)，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢(qián)，讓她們過(guò)上殷實(shí)的日子。
⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費(fèi)，其余的錢(qián)定期寄往家里，為了省下路費(fèi)，連續(xù)兩年沒(méi)有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢(qián)，回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。
?、茸哌M(jìn)院落，房門(mén)緊鎖。妻在信里提到過(guò)，家里門(mén)鎖損壞，臨時(shí)換了新鎖。等了一會(huì)，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買(mǎi)些零食和玩具。離開(kāi)家時(shí)，她還是襁褓中的小粉團(tuán)，如今女兒長(zhǎng)高了，會(huì)喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔，又買(mǎi)了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過(guò)一家小診所。診所門(mén)口有個(gè)女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎么辦?這可怎么辦?”女人像是絮絮自語(yǔ)，又像是在對(duì)他訴說(shuō)。
?、仕读艘幌?，試著問(wèn)：“怎么回事?”女人嘆了口氣，說(shuō)：“孩子發(fā)高燒，帶的錢(qián)不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。
?、嗣嗣露担W過(guò)幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢(qián)都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對(duì)面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過(guò)難關(guān)。
?、趟麄?cè)過(guò)身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢(qián)夾，抽出一張50元，對(duì)女人說(shuō)：“拿著，給孩子看病要緊。”女人望著衣著簡(jiǎn)樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說(shuō)：“快點(diǎn)取藥去吧，先給孩子掛上針。”
⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對(duì)著他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑽他把小熊遞給女孩，說(shuō)：“你是勇敢的孩子，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊。”小女孩接過(guò)小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛(ài)?？吹脚⒁褵o(wú)大礙，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了醫(yī)院。
?、匣氐郊遥拮尤詻](méi)回來(lái)。他倚在門(mén)口，又困又累，不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來(lái)，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。
?、衅拮有σ饕鞯卣f(shuō)：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了。”他把女孩攬進(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到過(guò)各色目光，深感自身卑微如草芥。但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。
《善良是心靈的燈盞》閱讀題目
1.請(qǐng)將選文題目正確、工整的抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的方格中。(2分)
2.選文中的“他”是一個(gè)怎樣的人?(2分)
3.請(qǐng)?jiān)谶x文第⑴段中找出景物描寫(xiě)的句子，寫(xiě)在答題卡上，并分析它的作用。(4分)
4.⑵、⑶段是選文的插敘部分，有什么作用?(3分)
5.請(qǐng)賞析選文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“凝固”的表達(dá)效果。(2分)
6.分析選文結(jié)尾劃線句“但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。”的作用。(3分)
7.讀了本文后，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出你的感受。(3分)
《善良是心靈的燈盞》閱讀答案
1.正確、工整、楷書(shū)即可(2分)
2. 勤勞、有責(zé)任心、善良.(答對(duì)兩點(diǎn)即可)
3.(4分)景物描寫(xiě)：“風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜”。(1分)
作用：交代時(shí)令，寫(xiě)出天氣的寒冷，為下文小女孩兒發(fā)高燒做鋪墊。(1分)渲染恬靜的氣氛，烘托他愉快的心情(1分)用雪景的美麗襯托了主人公善良的高尚品質(zhì)。(1分)
4.交代他離開(kāi)家外出打工的原因，(1分)，交代他掙錢(qián)的不易,為下文他掏錢(qián)救助小女孩表現(xiàn)他的善良做鋪墊.(1分)突出本文的主旨。(1分)
5.“凝固”是固定不變，停滯的意思(1分)形象地表現(xiàn)出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女兒時(shí)的內(nèi)心震驚.(1分)
6.總結(jié)全文,(1分) 照應(yīng)題目，(1分)再次強(qiáng)調(diào)善良的重要性.點(diǎn)明文章的中心(1分)
7.概括主題(1分) 分析主題(1分) 結(jié)合實(shí)際(1分)