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活著文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文附答案

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《活著》文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

  《活著》文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文

  我遇到那位名叫福貴的老人時(shí),夏季剛剛來(lái)到。

  那天午后,我走到了一棵有著茂盛葉子的樹(shù)下,看到近旁田里一個(gè)老人和一頭老牛。這位老人后來(lái)和我一起坐在了那棵茂盛的樹(shù)下,在那個(gè)充滿陽(yáng)光的下午,他向我講述了自己:

  這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)去了,過(guò)得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯(cuò)人了。我啊,年輕時(shí)靠著祖上留下的錢(qián)風(fēng)光了一陣子,往后就越過(guò)越落魄了,可壽命長(zhǎng),我家里五口人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。

  孫子死后第二年,看看自己還得活幾年,我覺(jué)得牛還是要買(mǎi)的。牛是半個(gè)人,它能替我干活,閑下來(lái)時(shí)我也有個(gè)伴,心里悶了就和它說(shuō)說(shuō)話。牽著它去水邊吃草,就跟拉著個(gè)孩子似的。

  買(mǎi)牛那天,我把錢(qián)揣在懷里走著去新豐,那里有個(gè)很大的牛市場(chǎng)。路過(guò)鄰近一個(gè)村莊時(shí),看到曬場(chǎng)上有一群人,走過(guò)去看看,就看到了這頭牛,它趴在地上,歪著腦袋吧噠吧噠掉眼淚。旁邊一個(gè)赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀,圍著的人在說(shuō)牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。我看到這頭老??薜媚敲磦?,心里怪難受的。想想做牛真是可憐。累死累活替人干了一輩子,老了,力氣小了,就要被人宰了吃掉。

  我不忍心看它被宰掉,便離開(kāi)曬場(chǎng)繼續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛,它知道自己要死了,腦袋底下都有一攤眼淚了。

  我越走心里越是定不下來(lái),后來(lái)一想,干脆把它買(mǎi)下來(lái)。

  我趕緊往回走,走到曬場(chǎng)那里,他們已經(jīng)綁住了牛腳,我擠上去對(duì)那個(gè)磨刀的男人說(shuō):“行行好,把這頭牛賣(mài)給我吧。”

  赤膊男人手指試著刀鋒,看了我好一會(huì)才問(wèn):“你說(shuō)什么?”我說(shuō):“我要買(mǎi)這牛。”

  他咧開(kāi)嘴嘻嘻笑了,旁邊的人也哄地笑起來(lái)。我從懷里抽出錢(qián)放到他手里,說(shuō):“你數(shù)一數(shù)。”赤膊男人馬上傻了,他把我看了又看,還搔搔脖子,問(wèn)我:“你當(dāng)真要買(mǎi)?”

  我什么話也不去說(shuō),蹲下把牛腳上的繩子解了,站起來(lái)后拍拍牛的腦袋。這牛還真聰明,知道自己不死了,一下子站起來(lái),也不掉眼淚了。我拉住韁繩對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“你數(shù)數(shù)錢(qián)。”

  那人把錢(qián)舉到眼前像是看看有多厚,看完他說(shuō):“不數(shù)了,你拉走吧。”

  我便拉著牛走去,他們?cè)诤竺鎭y哄哄地笑,我聽(tīng)到那個(gè)男人說(shuō):“今天合算,今天合算。”

  牛是通人性的,我拉著它往回走時(shí),它知道是我救了它的命,身體老往我身上靠,親熱得很,我對(duì)它說(shuō):“你呀,先別這么高興,我拉你回去是要你干活,不是把你當(dāng)?shù)鶃?lái)養(yǎng)著的。”

  我拉著牛回到村里,村里人全圍上來(lái)看熱鬧,他們都說(shuō)我老糊涂了,買(mǎi)了這么一頭老牛回來(lái),有個(gè)人說(shuō):“福貴,我看它年紀(jì)比你爹還大。”

  會(huì)看牛的告訴我,說(shuō)它最多只能活兩年三年的,我想兩三年足夠了,我自己恐怕還活不到這么久。誰(shuí)知道我們都活到了今天,村里人又驚又奇,就是前兩天,還有人說(shuō)我們是“兩個(gè)老不死”。

  牛到了家,也是我家里的成員了,該給它取個(gè)名字,想來(lái)想去還是覺(jué)得叫它福貴好。定下來(lái)叫它福貴,我左看右看都覺(jué)得它像我,心里美滋滋的,后來(lái)村里人也開(kāi)始說(shuō)像,我嘿嘿笑。

  福貴是好樣的,有時(shí)候嘛,也要偷偷懶,可人也常常偷懶,就不要說(shuō)是牛了。我知道什么時(shí)候該讓它干活,什么時(shí)候該讓它歇一歇。只要我累了,我知道它也累了,就讓它歇一會(huì),我歇得來(lái)精神了,那它也該干活了。

  老人說(shuō)著站了起來(lái),拍拍屁股上的塵土,向池塘旁的老牛喊了一聲,那牛就走到老人身旁低下了頭,老人把犁扛到肩上,拉著牛的韁繩慢慢走去。

  兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥,走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。

  老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音從遠(yuǎn)處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。

  炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過(guò),扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過(guò)去。慢慢地,田野趨向了寧?kù)o,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。

  (節(jié)選自余華《活著》,有刪改)

  《活著》文學(xué)作品類(lèi)閱讀題目

  1、小說(shuō)中老人與牛的形象有哪些相似之處?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。(4分)

  2、.分析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。(4分)

  (1)牽著它去水邊吃草,就跟拉著個(gè)孩子似的。(2分)

  (2)兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥,走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。(2分)

  3、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一段景物描寫(xiě)的作用。(4分)

  4、.結(jié)合文本,談?wù)劚疚囊?ldquo;活著”為題目有什么好處。(6分)

  《活著》文學(xué)作品類(lèi)閱讀答案

  1、①老邁年高;②飽嘗活著的痛苦與艱辛;③表現(xiàn)出生命的韌性。

  2、(1)運(yùn)用比喻,將牛喻為自己的孩子,形象生動(dòng)地體現(xiàn)了老人對(duì)親人的渴望。

  (2)細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)“沾滿了泥”“微微晃動(dòng)”等細(xì)節(jié),表現(xiàn)出老人與牛的老態(tài)和勞作之后的疲憊。

  3、①點(diǎn)出了老人的鄉(xiāng)間生活環(huán)境;②透露出鄉(xiāng)間的生活都順應(yīng)著自然的規(guī)律;③以此結(jié)尾,深化主題,增添了小說(shuō)的意味;④照應(yīng)開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)完整。

  4、.①“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài);②讓讀者體味“活著”的滋味;③產(chǎn)生如何對(duì)待生命的思考;④形象生動(dòng),言簡(jiǎn)意豐,耐人回味。(答出其中三點(diǎn)即可。其他答案,只要言之成理,即可酌情給分)


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