漫說姓名文化議論文閱讀原文附答案
漫說姓名文化議論文閱讀原文附答案
姓名文化，作為最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，必須是一種活的傳承，而這傳承就在我們每個人的身上。下面是學習啦小編為你整理的《漫說姓名文化》議論文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《漫說姓名文化》議論文閱讀原文
當我們熱熱鬧鬧地討論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，我以為，其實遺忘了最大的一筆遺產(chǎn)，這就是姓名文化。姓名文化經(jīng)數(shù)千年積累演變，形成了一整套獨特的文化系統(tǒng)，蘊涵著豐厚的人文信息、民俗資源、歷史積淀、社會符號、文明指向、思想意趣、家族身份、修養(yǎng)成果。這一文化系統(tǒng)不但影響了其他民族，也輻射至周邊地區(qū)。
人人都有自己的原初之根、文化之根，這個根是民族、國家和省籍、家鄉(xiāng)不能替代的。在我們的5000多個姓氏中，大多源于上古，幾乎都存有自己的起源故事和嬗變歷史。從先秦姓與氏的“別婚姻”“別貴賤”，到秦漢的姓氏合一，再到中華民族大家庭內(nèi)許多民族紛紛采用漢姓，每個姓就是一部歷史。
根的意識曾是我們民族歷史文化的組成部分，根的文字載體就是綿延不斷的譜牒，根的終極意義是宗親歸屬感。從前，譜牒和宗親的廣博關懷可以讓人千里之外也互為依托;現(xiàn)在，宗親仍可以令個人與家庭在茫茫人海中，在生疏的大千世界里，尋求到一份精神的慰藉。這宗親早已不是血緣之親，而是一種天然存在的橫向聯(lián)系。
在姓氏文化濃濃的熏陶下，不管走在哪里，仰望“四知堂”的匾文，我們就知道了主人姓氏的歸屬;遠遠看見“隴右名望”，我們也明白了這一村的大姓是什么。有形的物質(zhì)文化遺產(chǎn)寄身于無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之中，無形的姓氏文化則保存在有形的匾額和石刻里。
我們的人名文化歷史也很悠久，內(nèi)涵更為豐富。從商代的干支入名，到后來的“不以國，不以官，不以山川，不以隱疾，不以牲畜，不以器幣”入名的禁忌;由春秋戰(zhàn)國時期打破禁忌，好以賤丑隱疾為名，再到西漢以后尊崇圣潔文雅為風尚;從新莽禁用雙字，到南北朝盛行二字;由唐宋時代形成的以輩次命名，再到清乾隆欽定孔子后裔輩次用字30個，不但組成了綿延不絕的人名歷史，也在人名的走向轉(zhuǎn)變中顯示了我國歷代的官風民俗。人名文化還包括字、號，還有學名、小名、諢名，互補互襯，傳遞出長輩的期待.自己的志向和旨趣。
我們的人名文化最講究避諱，“為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”是避諱的基本原則，反映了我國文化傳統(tǒng)的道德觀念。其中，家諱、內(nèi)諱是家庭之避諱，國諱、憲諱、圣諱，屬于社會之避諱。在避諱中，嫌名，即避字音同或字音近之諱，最為普及。避諱的方法可以改字、空字、缺筆、換音。那個時代，家諱這一顯示民族倫理精髓的避諱最為頑強。
姓名文化，作為最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，必須是一種活的傳承，而這傳承就在我們每個人的身上。我們所有人都是這傳承的載體，我們所有人都應該對其興衰負責。如何傳承我們的姓名文化，這個問題需要我們每個人思考。
(選自《文匯報》2008年2月12日，有刪改)
《漫說姓名文化》議論文閱讀題目
1.下列對“姓名文化”的理解和表述，不正確的一項是 ( )
A.姓名文化是最大的一筆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，經(jīng)過數(shù)千年的積累和演變，蘊含著豐富的內(nèi)容。
B.幾乎每個姓氏都有自己的起源故事，每個姓就是一部歷史。
C.“為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”是姓名文化避諱的基本原則，反映了我國文化傳統(tǒng)的道德觀念。
D.每個人都是姓名文化的傳承者，都應對它的興衰負責。
2.下列理解，符合原文意思的一項是 ( )
A.我們源于上古的5000多個姓氏，都存在著自己的起源故事和演變歷史。
B.人名文化比姓氏文化歷史更悠久，所包含的內(nèi)容更豐富，它傳遞著長輩的期待和自己的志向旨趣。
C.綿延不斷的譜牒上的文字記錄的是人們的原始之根,文化之根,它能給人一種宗親歸屬感。
D.人名文化中的避諱包括家庭避諱和社會避諱，顯示了民族倫理精髓。
3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是 ( )
A.現(xiàn)今社會，宗親仍可以讓人們在茫茫人海中和生疏的世界里獲得一份精神慰藉，這在一定程度上正體現(xiàn)了現(xiàn)代社會里的人們對自己的原始之根和文化之根的認同。
B.人名的走向轉(zhuǎn)變正顯示了我國歷代官風民俗，從乾隆欽定孔子后裔輩次用字30個這一現(xiàn)象可看出，清朝是我國古代最尊崇儒家思想的一個朝代。
C.春秋戰(zhàn)國前期，有“不以國，不以官，不以山川，不以隱疾，不以牲畜，不以器幣”入名的禁忌，如今這種禁忌在人名文化中消失。
D.姓名文化之所以是我國最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其主要原因是沒有任何一種文化遺產(chǎn)像姓名文化那樣與所有人都息息相關。
《漫說姓名文化》議論文閱讀答案
1.C
2.C
3.B
答案解析： 1.試題分析：C(引用句表述的是"人名文化"避諱的基本原則，而不是“姓名文化”，事實上姓是可以相同的，此選項屬偷換概念)
考點：本題考查學生“理解文中重要概念的含義”，能力層級為B級。
點評：論述類文章中的重要詞語，往往不是一般的詞語，而是重要的社科概念，在文章里含有特定的屬性。還有代詞的指代對象或內(nèi)容的認定，多義詞的判斷，隱含信息比較豐富的詞語的推斷，都必須準確把握。
2.試題分析：C(A項，轉(zhuǎn)述不當，表述過于絕對，原文有"太多""幾乎"等限定，轉(zhuǎn)述以整體代局部;B項，"人名文化比姓氏文化歷史更悠久"理解錯誤，于文無據(jù);D項，根據(jù)倒數(shù)第二段中"家諱這一現(xiàn)實民族倫理精髓的避諱"可知顯示民族倫理精髓的是“家諱”，不包括“社會避諱”。)
考點：本題考查學生“理解文中重要句子的含意”的能力，能力層級為B級。
點評：文中的重要的句子，是就它們在文中的作用而言的，通常指傳遞重要信息的關鍵語句，對理解文意起重要作用的名言、引文，能幫助我們準確理解全文主題思想或脈絡層次的語句(即文眼)，結構比較復雜的語句等。我們做這一類的題，最好參照選項在原文中找出與之相關的句子，并逐字加以對照。如果表述不同，我們要看看它表達的意思是否相同。如果表述不同，意思也不同，即可選出答案。
3.試題分析：B(倒置因果，且"從乾隆欽定孔子后裔輩次用字30個這一現(xiàn)象"不能充分推斷"清朝是我國古代受尊崇儒家思想的一個朝代"。)
考點：本題考查學生“歸納內(nèi)容要點，概括中心意思”的能力，能力層級為C級。
點評：在歸納文章內(nèi)容的過程中，要對文中的信息進行分類，區(qū)分重要、次要的信息;要對這些信息歸類，還要證明哪些信息是同一關系，哪些信息是包含關系，哪些信息是從屬關系，哪些信息是并列關系。只有做到這一點，在做這種題型的時候就能得心應手。
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