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賣茶葉的小姑娘記敘文閱讀原文附答案

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賣茶葉的小姑娘記敘文閱讀原文附答案

  賣茶葉的小姑娘這篇文章記敘了“我”與賣茶葉的小姑娘的偶遇,及心靈上受到的震撼,下面是學習啦小編為你整理的《賣茶葉的小姑娘》記敘文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《賣茶葉的小姑娘》記敘文閱讀原文

  20歲那年,我從部隊退役后,和許多人一樣來北京尋找自己的夢想。記得當時住在北京大學旁邊一個叫福緣門的小村里。

  離福緣門不遠的地方有一個很大的早市,早市上的東西都特別便宜。

  那天,和一個同鄉(xiāng)在早市里閑逛著。“大哥,買茶葉嗎?”一個低低的聲音傳入耳內(nèi)。我低頭一看,一位十五六歲的小女孩蹲在地上,臉色黃黃的,面前擺了十多個小布袋,里面裝滿了各種各樣的茶葉。由于閑得無聊,我蹲下身來裝模作樣地擺弄著茶葉,問了茶葉的價錢,并且討價還價一番。

  同鄉(xiāng)催我快走。我站起身剛要走,“大哥,買點吧,我給你最便宜的價格。”小女孩滿是哀求的目光,拿塑料袋的小手輕輕抖動著。

  最終,我沒有買小女孩的茶葉。但那一刻,我的心卻被震撼了。那一聲帶著哀求口氣的“大哥”令我心酸,可那時的確囊中羞澀,只能……

  如今,我依然漂泊在京城??孔约旱呐?,經(jīng)濟上漸漸有了好轉(zhuǎn)。桌子上也擺上了價格不菲的名茶。但我卻永遠忘不掉當年的情景,忘不掉那雙充滿哀求的眼睛。

  在希望工程的牽線下,我資助了一位失學少年,現(xiàn)在她已經(jīng)上初中了,學習成績也不錯,使我愧疚的心靈得到了一絲安慰。

  《賣茶葉的小姑娘》記敘文閱讀題目

  1.本文主要人物有__________,文章記敘的順序是______________。

  2.文中畫線的語句,所運用的人物描寫方法有__________,所表現(xiàn)的人物特點是_________________。

  3.第5段文中說“最終,我沒有買小女孩的茶葉。但那一刻,我的心卻被震撼了。”理解內(nèi)容用文中的語句回答,為什么“我的心卻被震撼了”?

  答:____________________________________________

  4.下列分析不正確的一項是( )

  A.本文詳略得當,詳寫了小姑娘賣茶葉,略寫“我”在希望工程的牽線下,資助一位失學少年。

  B.文中的“我”是一位同情賣茶葉的小姑娘,有理想、有自我奮發(fā)精神,肯于為希望工程出力的退伍軍人。

  C.本文寫“閑得無聊”、“裝模作樣地擺弄著茶葉,問了茶葉的價錢,并且討價還價一番”,是為了反襯小姑娘美好的心靈。

  D.本文記敘了“我”與賣茶葉的小姑娘的偶遇,及心靈上受到的震撼,表現(xiàn)了“我”對賣茶葉的小姑娘的同情及對希望工程的關(guān)注。

  《賣茶葉的小姑娘》記敘文閱讀答案

  1.賣茶葉的小姑娘,“我”;順序(文章從“20歲那年”開始寫,最后寫到“如今”。)

  2.外貌、語言、動作描寫;生活貧困、年紀輕、老實(或“善良”、“誠實”)

  3.“那一聲帶著哀求口氣的‘大哥’令我心酸”,至“只能……”

  4.B。


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