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好雨隨風(fēng)閱讀題答案

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  《好雨隨風(fēng)》是喬忠延寫的一篇文章,這篇文章講述了一個怎樣的故事呢,帶給人們怎樣的感想呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《好雨隨風(fēng)》閱讀題目及其參考答案,希望能對你有幫助!

  《好雨隨風(fēng)》閱讀原文

 ?、佼嫾艺f,春雨是春天的顏色。

 ?、谠娙苏f,春雨是春天的歌聲。

 ?、坌r候我則認(rèn)為,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更養(yǎng)人。它飄落到哪兒,哪兒就滋潤了,鮮嫩了,翠生了,就活活泛泛顯出了生機。

 ?、?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)過后,人們就眼巴巴地盼望春雨,春雨卻總是不來。天不再像年前那樣灰蒙蒙的,變得藍(lán)藍(lán)的,空空的,那么高,那么遠(yuǎn),不見一線云絲絲??纯达L(fēng),還是西北風(fēng),雖然稀少了,勁小了,卻仍然硬硬的,干干的。

 ?、萏柵卣罩?,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早軟了,踩上去面團(tuán)似的,河邊、泉邊更是軟得淌水,水漬漬的,走過去會粘住鞋子。

 ?、逈]幾日,地皮不再軟了,像往常一樣瓷實,不粘鞋子,不陷車子了。風(fēng)依然吹著,太陽依然曬著。暖和多了。又過了幾日,路上裂開些小縫縫,人來車往,表面上的那層土就離了地皮,土越積越厚,越碾越細(xì),踩上去和冒煙的一樣,褲腿上濺得花花點點的,都是塵土。

  ⑦田里的麥苗早渴了,泛黃了,沒有了先前的精神頭。澆地的人多了,水流進(jìn)田里,“滋——滋——”地響,還咕咕咚咚地冒泡。(A)看著溪里的水不少,淙淙地流著,進(jìn)了田卻慢慢地爬,比旦頭爬得還要慢。田澆過了,人們?nèi)匀慌沃溆辍Uf是澆過的地,土?xí)冇玻滦┯晖敛艜中?,麥苗長得才起勁。

 ?、嘤陙砹?,突然間就下起來了。是夜里來的。待人們知道下雨的時候,雨早淅淅瀝瀝的了,唱小曲似的。有人從被窩里撐起身子,趴在窗臺上,掀起窗簾的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨目后晌太陽落在了云里,風(fēng)也是東南風(fēng),還潮潮的。接著又倒頭睡下,夢里也就多了幾分甜蜜,不睡到吃早飯不會起來。

  ⑨雨來得快,天晴得也快。一大早,天上還滿是烏黑的云團(tuán)。端上碗吃早飯,云變得絲絲蔓蔓的,天有些亮了。吃完飯擦嘴時,云就散了,太陽露了臉,鮮亮鮮亮的。(B)天空如剛擦過的塑童二沒有一點塵色;地上如剛落筆的圖畫,到處洇①著水色。人們的心里也像剛沖洗過的一樣清爽,臉上笑成了花。

 ?、馓锢锬嗔?,無法干活,仍有人踩著泥到田頭去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出聲來。(選自《中國散文選》,有刪改)

  《好雨隨風(fēng)》閱讀題目

  1.作者寫“雨來了”之前,為什么要花那么多的筆墨寫人們“眼巴巴地”盼望春雨?

  答:__________________________________________________

  2.作者筆下的春雨有什么特點?

  答:__________________________________________________

  3.請從文中畫線的A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析,寫出它的語言特點和表達(dá)效果。

  我選( )句,賞析:_______________________________

  4.閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合《好雨隨風(fēng)》一文筒摹闡率:三位作家在描寫春雨時,表達(dá)了怎樣一種基回睜博卡不?

 ?、?春雨)像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙……在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(朱自清《春》)

 ?、谟腥缣旖蹈事?。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個葉片都仿佛張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,本來有點黃萎的,現(xiàn)在變青了。本來是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。(季羨林《聽雨》)

  答:__________________________________________________

  《好雨隨風(fēng)》閱讀原答案

  1.作者花那么多的筆墨寫人們“眼巴巴地”盼望春雨,是為下文寫春雨來后人們的喜悅心情作充分的鋪墊,突出了春雨對農(nóng)作物生長的重要性。

  2.甜美、滋潤;來得快,去得也快。

  3.不設(shè)統(tǒng)一。

  (A)句示例:①用擬人的手法,形象地寫出了溪水流進(jìn)田野的緩慢,突出了人們希望細(xì)水流得快一些的焦急心情。②“爬”這一動詞用得生動形象,寫出了溪水流進(jìn)田野的緩慢,突出了人們希望溪水流很陜一些的焦急心情。③用比較的手法,寫出了溪水流進(jìn)田野的緩慢,突出了人們希望溪水流得快一些的焦急心情。

  (B)句示例:①用比喻的手法,形象地寫出了雨后天空的明凈,表達(dá)了作者對春雨的喜愛和贊美。②用比喻的手法,形象地寫出了雨后大地的美麗,表達(dá)了作者對春雨的喜愛和贊美。

  4.不設(shè)統(tǒng)一。圍繞表達(dá)了對春雨的贊美以及對農(nóng)村生活的關(guān)注,適當(dāng)闡述即可。


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