吃蓮花的閱讀
吃蓮花的閱讀
今年我種了兩盆白蓮。盆是由北平搜尋來的,里外包著綠苔,至少有五六十歲。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來吃蓮花的閱讀答案,希望對你有幫助!
吃蓮花的閱讀材料
今年我種了兩盆白蓮。盆是由北平搜尋來的,里外包著綠苔,至少有五六十歲。泥是由黃河拉來的。水用趵突泉的。只是藕差點事,吃剩下來的菜藕。好盆好泥好水敢情有妙用,菜藕也不好意思了,長吧,開花吧,不然太對不起人!居然,拔了梗,放了葉,而且開了花。一盆里七八朵,白的!只有兩朵,瓣尖上有點紅,我細(xì)細(xì)的用檀香粉給涂了涂,于是全白。作詩吧,除了作詩還有什么辦法?專說“亭亭玉立”這四個字就被我用了七十五次,請想我作了多少首詩吧!
這且不提。好幾天了,天天門口賣菜的帶著幾把兒白蓮。最初,我心里很難過。好好的蓮花和茄子冬瓜放在一塊,真!繼而一想,若有所悟。啊,濟南名士多,不能自己“種”蓮,還不“買”些用古瓶清水養(yǎng)起來,放在書齋?是的,一定是這樣。
這且不提。友人約游大明湖,“去買點蓮花來!”他說。“何必去買,我的兩盆還不可觀?”我有點不痛快,心里說:“我自種的難道比不上湖里的?真!”況且,天這么熱,游湖更受罪,不如在家里,煮點毛豆角,喝點蓮花白,作兩首詩,以自種白蓮為題,豈不雅妙?友人看著那兩盆花,點了點頭。我心里不用提多么痛快了;友人也很雅喲!除了作新詩向來不肯用這“喲”,可是此刻非用不可了!我忙著吩咐家中煮毛豆角,看看能買到鮮核桃不。然后到書房去找我的詩稿。友人靜立花前,欣賞著喲!
這且不提。及至我從書房回來一看,盆中的花全在友人手里握著呢,只剩下兩朵快要開敗的還在原地未動。我似乎忽然中了暑,天旋地轉(zhuǎn),說不出話。友人可是很高興。他說:“這幾朵也對付了,不必到湖中買去了。其實門口賣菜的也有,不過沒有湖上的新鮮便宜。你這些不很嫩了,還能對付。”他一邊說著,一邊奔了廚房。“老田,”他叫著我的總管事兼廚子:“把這用好香油炸炸。外邊的老瓣不要,炸里邊那嫩的。”老田是我由北平請來的,和我一樣不懂濟南的典故,他以為香油炸蓮瓣是什么偏方呢。“這治什么病,燙傷?”他問。友人笑了。“治燙傷?吃!美極了!沒看見菜挑子上一把一把兒的賣嗎?”
這且不提。還提什么呢,詩稿全燒了,所以不能附錄在這里。
(載于一九三三年八月十六日《論語》第二十三期)
吃蓮花的閱讀題目
(1)“我”對“吃蓮花”持怎樣的態(tài)度?請綜合文章分析。
(2)讀文中的劃線句,回答括號里的問題。
?、賹Uf“亭亭玉立”四個字就被我用了七十五次,請想我作了多少首詩吧!(請結(jié)合加點詞分析這個句子)
②我自種的難道比不上湖里的?真!(“真”蘊含了“我”怎樣的情感?請結(jié)合語境分析)
(3)“這且不提”這個句子在文中反復(fù)出現(xiàn),有何作用?請簡要分析。
(4)“我”對友人的言行有多次誤讀,試以其中一次為例,簡要寫出友人的本意和“我”的理解,并探究誤讀的原因。
吃蓮花的閱讀答案
(1)先是不理解,然后是痛恨.
(2)①“專說”指的是“單說這一個”的意思,加上“七十五”這個數(shù)詞,表現(xiàn)了我對蓮花描寫的次數(shù)之多,側(cè)面表現(xiàn)出我對蓮花喜愛的程度之深;
②包含兩種情感,一可理解為“真是的”,表達(dá)出對朋友不會欣賞我所種蓮花的不滿;二可理解為“真的棒”,為自己所種蓮花的美感到自豪.
(3)結(jié)構(gòu)上,使文章條理清晰,層次分明;內(nèi)容上,對蓮花的欣賞層次由高到低,突出了朋友行為讓我十分的意外.
(4)示例:“友人看著那兩盆花,點了點頭”,友人的意思是說:花外面的瓣有些老,但里面的心還比較嫩,炸著吃還行.我則誤解為,朋友的點頭是對我自種蓮花的贊美,對我提議在家中喝酒賞花作詩的認(rèn)同.我之所以會誤解朋友的意思,因為我剛到濟南,對這里的典故并不了解,再加上我酷愛蓮花,而我的朋友也是文學(xué)的愛好者,所以就把自己的情感強加在了朋友身上.