曾經(jīng)生活和花朵隔開一線閱讀題答案
其實歲月就像一朵花開,記錄著生活中的點點滴滴。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《曾經(jīng),生活和花朵隔開一線》閱讀題目及其參考答案,以供大家學(xué)習(xí)。
《曾經(jīng),生活和花朵隔開一線》閱讀原文
1991年初春,麗江玉峰寺,山茶如火,燃了我眼前的天。
那一年的我,單純清澈,依在樹下照羞澀的笑容。天空高而藍(lán),在身后,在頭頂。山茶艷得肆無忌憚,同樣著紅衣的我被它襯得失色。一步步退后,離開被它的奔放和熱烈窒息住的空間。
那時,我參加工作不久,在一間四合院里上班。院里春天有玉蘭,秋天桂花飄一室幽郁的香,冬來,臘梅一朵朵如雕出,引得我每天都要摘一朵帶回家,放床頭。閑時,我種扁竹蘭,或在樹邊曬太陽。
如今,辦公室很大,有許許多多的書,除了書和書架,辦公室還有幾張桌子,幾把藤椅。藤椅年代久遠(yuǎn),有的地方,一圈圈裹住竹手把的藤已散開來。見了這些藤椅,我會想到麗江。
那個年代,知識分子是臭老九,要把他們送到艱苦的地方去鍛煉。研究所里的知識分子們就到了麗江,住玉峰寺。在麗江能干什么呢?也只是為三餐而忙碌。推了小車去買菜,買回來做飯,人人吃飽,已算恩賜。但這不是長久之計。就想了法:到麗江時,帶去了做實驗用的豬。打報告,說那些非常精貴的豬受不了麗江氣候,要求派幾個人把豬送回昆明。報告被批準(zhǔn)。第一批回昆明的,是些女人,帶著孩子的女人。幾周過去,第二批送豬的人也回來了……最后,研究所的知識分子們?nèi)炕貋?,以豬的名義。
我的辦公室就在園子邊上,又自成一體,是個小小的四合院。辦公室里的藤椅,當(dāng)年是到過麗江的,只是它們被捆著運下去,在麗江并沒有解開來,回來時,就免了再捆一次。
在聽前輩講述研究所的歷史時,我總有些虛無的感覺。在那些講述中,只有麗江,只有玉峰寺,而沒有雪山,沒有小橋流水,更沒有山茶。
1991年,我站在玉峰寺,面對那株山茶,被它的熱度震驚。我不知道,為什么在那些日復(fù)一日的講述中沒有它的蹤影。但每有人來到四合院,會說:桂花真香?;颍号D梅又開了。還有一位,在玉蘭花開時節(jié),喜歡撿落下來的花瓣泡水喝。這些花的顏色如此淡雅,他們卻能夠留意到。
2001年8月,會澤大海草山。花開成海,美如繡錦。我母親驚嘆不已:這么漂亮!這并不是她第一次來。三十多年前,我父母曾在這里蹲點,為綿羊改良。但他們的敘述里,只有大海的燒洋芋和燕麥炒面,而沒有那廣袤的草山和連綿的花海。我問母親:那時候,沒有這些花?母親說:有,草比這還深。
我有些明白了。艱難和困頓,使生活與花朵隔了一線。
在研究所,我特地問那位前輩:在玉峰寺,你看到那株山茶了嗎?
她想了半晌,一無所獲。告訴我:可能那時它沒有開花。
這是不可能的,她在玉峰寺住了一年多,那株茶樹花期三月,每天著花萬朵。而且不僅這棵茶樹,還有株十里香,每到花期,就算香不了十里,也是一庭芬芳。但她不知道。
母親在看到大海草山的花時,神情間異常欣慰。那位前輩,當(dāng)她再度到麗江,也許能看到它那日以繼夜永不消逝的美。然而她們年華已逝,這美麗,足足遲來了三十年,四十年。
2006年春,我再次到麗江,知道茶樹值花期,特意趕了去看。十余年了,它一如我初見的模樣,烈如火焰。生存的美好,它展現(xiàn)在那數(shù)百年都不肯示弱的花朵上,而且越開越旺。
于我而言,生存的美好,則是站在藍(lán)天下,仰頭去看它時,心里無言的驚嘆。
有了曾經(jīng),所以有了未來。我不用再經(jīng)歷父輩的那些歲月,雖然此時站在茶樹下的我,早已不復(fù)往昔的清澈。但我感恩——我第一次走到它的身邊,就感覺到了它的美,并且,這份美麗一直綿延在我歲月的河流中,從不消淡,這是生活賜予我的全部仁慈,也是我幸福的所有根源。我為自己洶涌的幸福,再次感到幸福。
《曾經(jīng),生活和花朵隔開一線》閱讀題目
小題1:第4段中說“見了這些藤椅,我會想到麗江”,作者想起了跟“麗江”有關(guān)的的哪些方面內(nèi)容?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)
小題2:下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)
?、僭豪锎禾煊杏裉m,秋天桂花飄一室幽郁的香,冬來,臘梅一朵朵如雕出,引得我每天都要摘一朵帶回家,放床頭。
②在那些講述中,只有麗江,只有玉峰寺,而沒有雪山,沒有小橋流水,更沒有山茶。
小題3:文章多處寫到“藤椅”,其作用是什么?(4分)
小題4:文題“曾經(jīng),生活和花朵隔開一線”有什么含義?請結(jié)合文意談?wù)勀睦斫夂透形颉?4分)
《曾經(jīng),生活和花朵隔開一線》閱讀答案
小題1:(1)想起了1991年我見到的麗江玉峰寺的如火山茶的美景(2)想起了單純清澈的自己和研究所的同事們在麗江艱難的日子(3)想起了三十多年前父母曾在這里蹲點那段艱苦的往事。(4)想起了2001年8月我陪母親來會澤大海草山看茶花。(5)想起了2006年春,我再次到麗江看茶花。
小題2:①運用比喻,將“臘梅”比作“玉雕”,通過視覺描寫寫蘭花、臘梅,用 “幽郁”的嗅覺描寫桂花的香,“每天都要摘”,表達(dá)了我對花兒的熱愛、快樂和單純活潑的性格。②運用對比手法,通過“只有”、“沒有”等詞,寫出了前輩們記憶中的麗江的生活是艱難痛苦的,絲毫覺察不到生活的美感,為后文我的頓悟埋下伏筆。
小題3:藤椅引出了下文作者對麗江生活經(jīng)歷的懷念,同時也表達(dá)了作者對滄桑歲月的感慨。
小題4:過去人們?yōu)樯钏?,沒有欣賞鮮花的閑情逸致。(或:過去,由于艱難和困頓,人們無欣賞鮮花的美麗,無心體味生活的意義。(2分)即便是生活在艱難困苦,也要樂觀積極,發(fā)現(xiàn)美好,獲得幸福。(2分)
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