一生就做一件事閱讀理解答案

　　朱光亞，1924年12月25日生，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的科學(xué)家，我國(guó)核科學(xué)事業(yè)的主要開(kāi)拓者之一。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)一生就做一件事閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　一生就做一件事閱讀材料

　　“一生就做一件事”，這句話(huà)的原創(chuàng)者，不是別人，正是朱光亞自己。

　　他的原話(huà)是：“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國(guó)的核武器。”

　　朱光亞，是中國(guó)首枚原子彈研制的技術(shù)總負(fù)責(zé)人，是中國(guó)核武器研究領(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”。

　　大音希聲。一輩子少言寡語(yǔ)的朱光亞，一生也喊過(guò)驚天動(dòng)地的“兩嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日，52名中國(guó)留美學(xué)生發(fā)表《致全美中國(guó)留學(xué)生的一封公開(kāi)信》。這封信的主要牽頭人，便是朱光亞。

　　“同學(xué)們，聽(tīng)吧!祖國(guó)在向我們召喚，四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)的父老兄弟在向我們召喚，五千年的光輝在向我們召喚!”“我們中國(guó)要出頭的，我們的民族再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了!我們已經(jīng)站起來(lái)了，回去吧，趕快回去吧!”……

　　朱光亞的另“一嗓子”，不是喊出來(lái)的，而是“炸”出來(lái)的!

　　1964年10月16日15時(shí)，大西北戈壁灘一道強(qiáng)光閃過(guò)，中國(guó)第一顆原子彈成功爆炸，史稱(chēng)“東方巨響”。

　　那天，在撤離試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，司機(jī)駕車(chē)走錯(cuò)了路。當(dāng)朱光亞轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正好看到半空中升騰的蘑菇云，頓時(shí)潸然淚下。當(dāng)晚，朱光亞在慶功宴上喝得大醉，這是他一生中唯一的一次醉酒。

　　大有大無(wú)。事業(yè)重如門(mén)前山，名利淡似杯中水——

　　“兩彈一星”元?jiǎng)椎膫饔浐茇S富，也唯獨(dú)沒(méi)有《朱光亞傳》。不是沒(méi)人寫(xiě)，而是到他那里不是被扣下來(lái)，就是因不同意發(fā)表而被退回。他總說(shuō)：“先寫(xiě)別人吧，我的以后再說(shuō)。”

　　父親是干什么的?就連他的長(zhǎng)子朱明遠(yuǎn)也是猜出來(lái)的。他回憶道：1967年的一天，院子里一群孩子聊天。有人突然問(wèn)：我們的爸爸媽媽是做什么的?沒(méi)有人能答出來(lái)。有人說(shuō)，咱們回憶一下，是不是每次報(bào)紙上公布核試驗(yàn)，我們的爸爸媽媽都不在北京?大伙一想，果然如此。頓時(shí)，我們感到非常神圣，靜靜地坐了好長(zhǎng)一段時(shí)間……

　　朱光亞85歲生日的時(shí)候，中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)杜祥琬主編出版了《戰(zhàn)略科學(xué)家朱光亞》。后記里有這樣充滿(mǎn)遺憾的話(huà)：朱光亞做的工作，至今還有許多不能對(duì)外公布……

　　探尋朱光亞的內(nèi)心世界，他不愿多說(shuō)自己，并不完全出于保密考慮。

　　奧本海默被稱(chēng)為美國(guó)的“原子彈之父”，朱明遠(yuǎn)也問(wèn)過(guò)

　　父親，中國(guó)的“奧本海默”是誰(shuí)?朱光亞的回答是：“應(yīng)該是一群人，應(yīng)該是整個(gè)集體。”

　　2004年12月，國(guó)際小行星命名委員會(huì)將一顆小行星命名為“朱光亞星”。命名儀式上，朱光亞說(shuō)：“我很不敢當(dāng)……”

　　大粗大細(xì)。凡是不感興趣的，他就眼皮一耷拉——

　　有人評(píng)價(jià)朱光亞，凡是不感興趣的，他就眼皮一耷拉。

　　——有多少錢(qián)，他不在意。中國(guó)工程院原秘書(shū)長(zhǎng)葛能全回憶，1996年，朱光亞獲得“何梁何利獎(jiǎng)”的100萬(wàn)元港幣獎(jiǎng)金，馬上提出捐給中國(guó)工程科技獎(jiǎng)勵(lì)基金。

　　——坐什么車(chē)，他不在意。朱光亞有一輛心愛(ài)的“老爺車(chē)”，不是汽車(chē)，而是自行車(chē)，從20世紀(jì)50年代一直騎到90年代初，直到70多歲，還常常騎自行車(chē)外出。其實(shí)，組織為他配有汽車(chē)和警衛(wèi)。

　　——吃什么飯，他不在意。中國(guó)工程院成立之初，連個(gè)食堂也沒(méi)有，院長(zhǎng)朱光亞就和工作人員一起吃普通盒飯，每次還把吃不完的剩飯剩菜包好帶回家。他最?lèi)?ài)吃的菜，不過(guò)是湖北老家家常菜：排骨蓮藕湯、夾干肉。

　　然而，有時(shí)候朱光亞卻“細(xì)”得讓人匪夷所思——

　　老秘書(shū)張若愚回憶：有一次在外面開(kāi)會(huì)，朱光亞讓他回家取一份文件，告訴他，第幾個(gè)保險(xiǎn)柜，第幾格，從左到右第幾摞，從上往下數(shù)第幾份，不要看內(nèi)容，取來(lái)給我就行了。

　　批閱文件，他就像老師批改學(xué)生作業(yè)一樣，不但修改內(nèi)容，連病句、錯(cuò)字甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都認(rèn)真修改，而且字跡工整。

　　他的軍裝，也像文件擺放一樣井然有序，每個(gè)衣服箱子里都有一張小卡片，上面寫(xiě)著箱子里放的是冬裝還是夏裝，一目了然。

　　他抽屜里放的鉛筆、橡皮、小刀都是有數(shù)的，孩子們有時(shí)悄悄拿走一個(gè)，他馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)。他還經(jīng)常拿臺(tái)歷反面寫(xiě)東西，如果只需要寫(xiě)一句話(huà)，他會(huì)撕一條下來(lái)，而不是用整張紙。

　　2011年2月26日，朱光亞在北京溘然長(zhǎng)逝，享年87歲。

　　那天，北京白雪皚皚，天地縞素。

　　含淚望長(zhǎng)空，很多人動(dòng)容地說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森錢(qián)老走的那天也下雪，真巧!”

　　(選自《解放日?qǐng)?bào)》有刪改)

　　一生就做一件事閱讀題目

　?、畔铝袑?duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) (5分)

　　A 開(kāi)頭引用傳主的原話(huà)“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國(guó)的核武器”，客觀(guān)的反映了傳主的主要事略，為下文具體介紹張本。

　　B 在我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功的慶功宴上，朱亞光喝得大醉，這一醉，既表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，又表現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的感激與鼓勵(lì)。

　　C “有人突然問(wèn)我：我們的爸爸媽媽是做什么的?沒(méi)人能答出來(lái)。”作者這樣寫(xiě)，其目的在于表現(xiàn)朱光亞先生嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密。

　　D “每次報(bào)紙上公布核試驗(yàn)，我們的爸爸媽媽都不在北京”，孩子們的這句話(huà)樸素而真實(shí)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了朱光亞舍小家顧大家的高尚情操。

　　E 本文主要從心理與行動(dòng)方面記述朱光亞的事略，從事業(yè)和名利方面表現(xiàn)他的高尚人品，從大粗大細(xì)方面表現(xiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

　　⑵本篇傳記為什么以“一生就做一件事”為題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6分)

　?、俏恼陆Y(jié)尾兩段有哪些深刻含意?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 (6分)

　?、戎旃鈦喪侵袊?guó)核武器研究領(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”，可是全文卻沒(méi)有就朱光亞在核武器領(lǐng)域的具體工作和成就多做介紹，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者這樣選材的用意。(8分)

　　一生就做一件事閱讀答案

　?、臕C

　?、脾?ldquo;一生就做一件事”出自傳主之口，用傳主自己說(shuō)的話(huà)做傳記的標(biāo)題，更為貼切。②題目新穎，能夠激發(fā)讀者閱讀興趣。③照應(yīng)文章內(nèi)容，凸顯傳主人格

　　魅力④凸顯傳主學(xué)術(shù)魅力。(結(jié)合具體事例)

　　⑶渲染氣氛，表達(dá)了對(duì)朱光亞逝世的悲痛，哀傷之情;把朱光亞與錢(qián)學(xué)森并提，突出了朱光亞的貢獻(xiàn)與成就之大，也表達(dá)了人們對(duì)他的認(rèn)可。

　?、娶龠x材新穎，突破傳統(tǒng)傳記從傳主成就和業(yè)績(jī)方面介紹傳主的選材。②從生活方面介紹傳主，使得人物形象更為生動(dòng)具體，真實(shí)可感③拉進(jìn)傳主與讀者的距離，讓一帶科學(xué)家走進(jìn)日常生活④使讀者對(duì)人物的了解更為全面豐富，其他傳記可能已經(jīng)介紹了成就方面，本文起到補(bǔ)充作用。