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玉淵潭的槐花閱讀題答案

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  《玉淵潭的槐花》是汪曾祺寫的一篇文章。下面是學習啦小編收集整理的《玉淵潭的槐花》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

  《玉淵潭的槐花》閱讀原文:

  玉淵潭的槐花盛開,像下了一場大雪,白得耀眼。

  來了放蜂的人。蜂箱都放好了,他的“家”也安頓了。一個刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了兩道土堰,上面架起幾塊木板,是床。床上一卷鋪蓋。地上排著油瓶、醬油瓶、醋瓶。一個白鐵桶里已經(jīng)有多半桶蜜。外面一個蜂窩煤爐子上坐著鍋。一個女人在案板上切青蒜。鍋開了,她往鍋里下了一把干切面。不大會兒,面熟了,她把面撈在碗里,加了作料、撒上青蒜,在一個碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。

  蜜蜂忙著采蜜,進進出出,飛滿一天。

  我跟養(yǎng)蜂人買過兩次蜜,繞玉淵潭散步回來,經(jīng)過他的棚子,大都要在他門前的樹墩上坐一坐,抽一支煙,看他收蜜,刮蠟,跟他聊兩句,彼此都熟了。

  這是一個五十歲上下的中年人,高高瘦瘦的,身體像是不太好,他做事總是那么從容不迫,慢條斯理的。樣子不像個農(nóng)民,倒有點像一個農(nóng)村小學校長。聽口音,是石家莊一帶的。他到過很多省。哪里有鮮花,就到哪里去。菜花開的地方,玫瑰花開的地方,蘋果花開的地方,棗花開的地方。每年都到南方去過冬,廣西,貴州。到了春暖,再往北翻。我問他是不是棗花蜜最好,他說是荊條花的蜜最好。這很出乎我的意外。荊條是個不起眼的東西,而且我從來沒有見過荊條開花,想不到荊條花蜜卻是最好的蜜。我想他每年收入應當不錯。他說比一般農(nóng)民要好一些,但是也落不下多少:蜂具,路費;而且每年要賠幾十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜,得喂它糖。

  女人顯然是他的老婆。不過他們歲數(shù)相差太大了。他五十了,女人也就是三十出頭。而且,她是四川人,說四川話。我問他:你們是怎么認識的?他說:她是新繁縣人。那年他到新繁放蜂,認識了。她說北方的大米好吃,就跟來了。玉淵潭的槐花閱讀答案

  有那么簡單?也許她看中了他的脾氣好,喜歡這樣安靜平和的性格?也許她覺得這種放蜂生活,東南西北到處跑,好耍?這是一種農(nóng)村式的浪漫主義。四川女孩子做事往往很灑脫,想咋個就咋個,不像北方女孩子有那么多考慮。他們結(jié)婚已經(jīng)幾年了。丈夫?qū)λ?,她對丈夫也很體貼。她覺得她的選擇沒有錯,很滿意,不后悔。我問養(yǎng)蜂人:她回去過沒有?他說:回去過一次,一個人。他讓她帶了兩千塊錢,她買了好些札物送人,風風光光地回了一趟新繁。

  一天,我沒有看見女人,問養(yǎng)蜂人,她到哪里去了。養(yǎng)蜂人說:到我那大兒子家去了,去接我那大兒子的孩子。他有個大兒子,在北京工作,在汽車修配廠當工人。

  她抱回來一個四歲多的男孩,帶著他在棚子里住了幾天。她帶他到甘家口商場買衣服,買鞋,買餅干,買冰糖葫蘆。男孩子在床上玩雞啄米,她靠著被窩用勾針給他勾一頂大紅的毛線帽子。她很愛這個孩子。這種愛是完全非功利的,既不是討丈夫的歡心,也不是為了和丈夫的兒子一家搞好關(guān)系。這是一顆很善良,很美的心。孩子叫她奶奶,奶奶笑了。

  過了幾天,她把孩子又送了回去。

  過了兩天,我去玉淵潭散步,養(yǎng)蜂人的棚子拆了,蜂箱集中在一起。等我散步回來,養(yǎng)蜂人的大兒子開來一輛卡車,把棚柱、木板、煤爐、鍋碗和蜂箱裝好,養(yǎng)蜂人兩口子坐上車,卡車開走了。

  玉淵潭的槐花落了。

  《玉淵潭的槐花》閱讀題目:

  19.請簡要概述文章第二段的主要內(nèi)容,并說明其作用。(4分)

  20.結(jié)合全文簡要概括養(yǎng)蜂人的性格特征。(4分)

  21.簡要賞析文中畫線的語句。(4分)

  22.文章以“玉淵潭的槐花盛開”為開頭,以“玉淵潭的槐花落了”為結(jié)尾,這種寫法給你哪些啟示?(6分)

  《玉淵潭的槐花》閱讀答案:

  19.(1)文章第二段主要介紹了放蜂人家里的陳設和做飯、吃飯的情景。(2分)(2)這段文字表現(xiàn)了養(yǎng)蜂人簡陋的家當和簡樸的生活,同時也引出下文對養(yǎng)蜂人一家的介紹。(2分)

  20.從全文來看養(yǎng)蜂人有如下性格特征:一是做事沉穩(wěn)從容不迫,安靜平和;(1分)二是勤勞善良,靠自己的勞動維持生活;(1分)三是熱愛生活,為人坦誠寬容,充滿愛心。(2分)

  21.看似平凡的東西里面卻孕育著不平凡。(3分)就像荊條一樣的普通人家簡樸的生活中卻處處流露著人間的真善美。(1分)(意思對即可,第二點可以靈活)

  22.這篇文章的寫法給我如下啟示:一、首尾呼應。使文章結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。二、借景抒情。借“槐花盛開”表達作者的欣喜,借“槐花落”表達作者的失落與依戀之情。三、“槐花”起了線索作用。(借鑒古詩文比興的寫法)這里的“槐花”象征了樸實的養(yǎng)蜂人。(答出兩個方面即可得6分。不要僅僅列出條目,要有分析說明,形成完整文段)

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