国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 良心的掙扎程剛的閱讀理解答案

良心的掙扎程剛的閱讀理解答案

時(shí)間: 麗儀1102 分享

良心的掙扎程剛的閱讀理解答案

  小的時(shí)候,你有沒有犯了錯(cuò),在承認(rèn)錯(cuò)誤前良心不安的掙扎?程剛的《良心的掙扎》就為我們講述了這樣的一個(gè)過程。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹夹牡膾暝喿x答案,希望對(duì)大家有幫助!

  良心的掙扎閱讀材料

  那年我上初一,住校讀書。說來也巧,寢室里面就我家庭條件差。一晃兒上學(xué)半年了,同寢的同學(xué)每次周末回來,都要從家里帶些好吃的,可我根本帶不出像樣的東西,老是蹭別人的,感覺很不好意思,也很尷尬。

  一天下午,我去送作業(yè)本,路過花壇拐角時(shí),看見前方有一個(gè)皮包在地上,我快步走過去撿起來,又四下望了望,確定沒人看見后,走到一個(gè)角落里打開了包,里面的東西讓我一陣驚喜,有一個(gè)手帕包著二百多元,還有優(yōu)盤……

  我緊張地把錢裝進(jìn)了兜里,并悄悄地把皮包扔進(jìn)花壇。那天晚上,我把同寢同學(xué)叫到了飯館,大方了一次,也光榮了一次,喝了一瓶啤酒,醉了,高興的……

  第二天早上,我起床上教室,樓門口貼著一張小小的啟事,上面寫著:“丟失錢包一個(gè),里面有一個(gè)優(yōu)盤,考職稱的材料以及近級(jí)年來各種教學(xué)數(shù)據(jù)資料,實(shí)在著急……”落款是化學(xué)組吳老師。我的天啊!怎么是吳老師的,他可是我們學(xué)校公認(rèn)的好老師,教學(xué)不必說,他還是全鎮(zhèn)都知道的大孝子,他是外地人,父親不在了,母親一直癱瘓?jiān)诖玻贿吷险n,一邊照顧母親。那一刻,我陷入了無盡的自責(zé),內(nèi)心開始痛苦地掙扎。

  我來到那個(gè)角落找到皮包,幾次沖動(dòng)走到了吳老師辦公室門口,可一想到被我花光的二百多元錢,我便退了回去,我該如何補(bǔ)這個(gè)缺口呢?要是吳老師知道我花了這些錢,該怎么看我,要是同學(xué)們知道了這件事,該怎么看我……我實(shí)在不敢想下去,只有內(nèi)心在痛苦掙扎。那些天,我根本不敢見吳老師,生怕他知道這個(gè)東西是我撿到的??晌以俨凰?,實(shí)在是熬不下去了。

  一個(gè)下午,我打定了主意,把皮包還給吳老師,錢的事就說撿到的時(shí)候已經(jīng)沒有了,這是一個(gè)說得過去的理由。那一天,當(dāng)我把皮包交給吳老師,并說在小樹林里撿到的時(shí)候,吳老師非常興奮。不一會(huì),他悄悄地問我:“程剛,發(fā)沒發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小手帕包著的錢?”我的臉騰的一下紅了,瞬間閃開吳老師注視我的目光,根本說不出話,只是生硬的搖了搖頭。“那估計(jì)是被人拿走了,皮包被扔下了,那個(gè)錢我正準(zhǔn)備交給

  校保衛(wèi)室呢,我在上班的路上撿的,還用手帕包的……沒就沒了吧。”那一刻,我突然有一種釋然,原來這錢也不是吳老師的。只是,這件事以后,我突然變了,那種虛榮的心態(tài)再也沒有了,因?yàn)檫@二百多元錢,讓我的內(nèi)心承受了太多的煎熬,我把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上。

  一天下午,我參加市里語文競(jìng)賽回來,比的挺好,語文課王老師請(qǐng)我吃飯??烧灾?,一個(gè)瘦弱的帶著眼鏡的身影從后廚里出來,是吳老師。

  王老師喊他,他沒聽見,迅速騎上車走了??粗鴧抢蠋熥哌h(yuǎn),王老師對(duì)我說:“小程,吳老師工作之余兼職給各個(gè)飯館送煤氣呢,家里貧窮,上一陣子,他跟我說,他正好評(píng)職稱,他母親把平時(shí)親戚給的,還有他給的零花錢攢起來二百多元錢,包好交給了他,當(dāng)作去省城考試的食宿費(fèi),可吳老師給弄丟了,他難過了好一陣呢……那么大的男人哭了,也夠難的……”

  “不是他撿到的錢嗎?可是,怎么變成他母親的……”我的心突然一陣翻涌,也明白了一切……

  ——選自《遼寧青年》2016年第2期

  良心的掙扎閱讀題目

  1、從全文看,“良心的掙扎”表現(xiàn)在哪些地方?

  2、請(qǐng)依據(jù)下面一段話中的加點(diǎn)字詞,賞析句子的表達(dá)效果。

  他悄悄地問我:“程剛,發(fā)沒發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小手帕包著的錢?”我的臉騰的一下紅了,瞬間閃開吳老師注視我的目光,根本說不出話,只是生硬的搖了搖頭。

  3、本文的行文線索有哪些?這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

  4、文章在結(jié)尾處借王老師的話點(diǎn)出皮包里的錢的真相,這樣安排有什么好處?

  良心的掙扎閱讀答案

  1、(1)“我”在得知皮包是吳老師的時(shí)候,內(nèi)心陷入自責(zé)和掙扎。(2)經(jīng)過掙扎,“我”最終決定把皮包還給吳老師。(3)幾番掙扎,因害怕老師和同學(xué)看不起,“我”不承認(rèn)自己拿了錢,內(nèi)心更是陷入痛苦掙扎。(4)在最后得知真相后,“我”內(nèi)心久久不能平靜。

  2、“悄悄”說明吳老師問“我”時(shí)聲音極小,甚至人偷偷摸摸的感覺,一方面寫出了吳老師內(nèi)心極其渴望找回錢,另一方面地問,是怕別人知道,也包含著吳老師對(duì)“我”自尊心的呵護(hù)。“騰的”表現(xiàn)了“我”的臉?biāo)查g變紅,“閃開”是“我”當(dāng)時(shí)的動(dòng)作描寫,“生硬”刻畫出“我”當(dāng)時(shí)不知所措的神態(tài),這幾個(gè)詞形象生動(dòng)地了“我”的心虛吳老師知道真相的惶恐。

  3、明線是二百塊錢,暗線是“我”的心理變化。明線把事情串聯(lián)起來,暗線雖然著墨不多,卻把感情變化連接起來。明暗線交織并行,使情節(jié)集中緊湊,也襯托出吳老師令人尊敬的形象。

  4、(1)更能表現(xiàn)出吳老師的善良、呵護(hù)“我”的自尊。(2)使文章結(jié)構(gòu)精巧,情節(jié)曲折。

3669297