池塘賈平凹的閱讀理解題答案
池塘賈平凹的閱讀理解題答案
小時候的池塘是一個樂園,里面有好多不認識的魚,有著飄在池塘中央的荷花,還有邊上的蝌蚪,可長大后池塘怎么就變了?下面由學習啦小編為大家?guī)沓靥灵喿x答案,希望對大家有幫助!
池塘閱讀材料
?、倌菚r候,我很幼小,正是天真爛漫的孩子,父親在一次運動中死了,母親卻撇下我,出門走了別家。孤伶伶的我,就被祖母接到了鄉(xiāng)下的老家。祖母已經(jīng)年邁,眼花得不能挑針,終日忙著為人洗衣,小棒槌就在捶布石上咣當咣當?shù)卮反?。我先是守在一旁,那聲響太是單調(diào),再不能忍,就一個人到門前的池塘尋樂去了。
?、诔靥晾镉兄灿兄伾?,那紅蓮,那白鵝,那綠荷……它們生活它們的,各有各的樂趣。我卻不能下水去,只是看那露水,在荷葉上滾成碎珠,又滾成大顆,末了,陽光下一絲一縷地凈了,那魚群,散開一片,又聚起一堆,倏然全然逝去,只有一個空白了。它們認不得我,我卻牢牢記住了他們,搖著岸邊的一株梧桐,落一片葉兒到他們身邊,我覺得那便便是我了,在他們之中了,千聲萬聲地喚他們是朋友呢。
③到了冬天,這是我很悲傷的事,塘里結了冰,白花花的,我的朋友再不見了。我沿池塘沿兒去找,卻只有幾根枯葦,在風里飄著蘆絮,捉到一朵了,托在手心,倏忽卻又飛了,又去捉回,又再飛去……祖母知道我的煩惱,一邊捶著棒槌,一邊抹淚,村里人卻都說我是怪孩子,在尋找什么呢?
?、軙r間一天天過去,池塘里起了風,冰一塊塊融了。終有一天,我正看著,就在那遠遠地方,似乎有了一個嫩黃黃的卷兒。驀地,在好多地方,也都有了那樣的卷兒。那是什么呢?
⑤我一直守了半晌,卷兒終未展開。祖母說:“啊,荷葉要出來了!”我聽了,卻悲傷了起來,想池水這么綠,綠得發(fā)了墨,卻染不了荷葉的嫩黃,它是患了什么病嗎?一個冬天里是在水里病著嗎?我只知道草兒從石板下長上來,是這般顏色,這般委屈,這水也有石板一樣的壓迫嗎?
?、薜K于慢慢舒展開了,一個圓圓的、平和的模樣,平浮在水面就不動了。三日、五日,那圓就多起來,先頭的呈現(xiàn)出深綠,新生的還是淺綠,排列得似鋪成的石板路。池塘里開始熱鬧,我的朋友又都出現(xiàn),融融地,又該是一個樂園了。沒想到這晚,起了風雨,嘩嘩啦啦喧囂了一夜,天未亮,雨還未駐,我便急忙去塘邊。
?、吖怀厮韧諠M了,荷葉狼籍著,有的已破碎,有的浸沉水里,我不禁嗚嗚啼哭起來了。就在這時候,有一聲尖叫,是那么地凄楚,我抬頭看去,是一只什么鳥兒,肥胖胖的,羽毛并未豐滿,卻一縷一縷濕貼在身上,正站在一片荷葉上嗚叫。那荷葉負不起它的重量,慢慢沉下水去,它驚恐著,撲閃著翅膀,又飛跳上另一片荷葉,那荷葉動蕩不安,它幾乎要跌倒了,就又跳上一片荷葉,但立即就沉下水去,沒了它的腹部,它一聲驚叫,濺起一團水花,又落在另一片荷葉上,斜了身子,酥酥地抖動……我不覺可憐起來了,它是從樹上的巢里不慎掉下來的呢?還是貪玩好奇,忘了媽媽的叮囑,來欣賞這大千世界呢?可憐的小鳥!這個世界怎么容得你去?這風兒雨兒,使你如何受得了呢?我縱然在岸上萬般兒同情,又如何救得你啊?!
池塘閱讀題目
1.怎樣理解第②段中劃線的語句?
“它們認不得我,我卻牢牢記住了它們,搖著岸邊的一株梧桐,落一片葉兒到它們身邊,我覺得那便是我了,在它們之中了,千聲萬聲地喚它們是朋友呢。”
2.祖母說“啊,荷葉要出來了!”請你分析這句話在文中的作用
3.為什么作者在上文說池塘是“一個樂園”,結尾處卻詳細描述了風雨過后池塘的凄慘景象?
4.閱讀全文,分析文章以“池塘”為題的意義。
池塘閱讀答案
1.這句話隱含了比喻、擬人的修辭手法。(答出一種即可)作者把父死母嫁、失去了家的“我”比喻成那片被搖落的樹葉,樹葉代替“我”在池塘中與“朋友”一起嬉戲玩耍,塘中的生命和顏色本不可能認識“我”,而“我”已經(jīng)把它們當成朋友,反映“我”遭遇家庭不幸后的孤獨和無奈的生活狀況,表達了對自由快樂生活的渴望。
2.①呼應上文“祖母知道我的煩惱”。②說明祖母也在急切盼望池塘早日“熱鬧”起來。③祖母看到“我”在塘邊守望那些“卷兒”展開,她怕“我”失望,想讓“我”高興起來,反映祖母對孫兒的理解、疼愛。
3.①池塘原本是“一個樂園”,這里安靜祥和,詳細描述雨后池塘荷葉狼藉的景象,是為了與上文形成對比,突出風雨的無情。②詳寫小鳥落難,表達了對小鳥的同情和無奈,引發(fā)我“同病相憐”的感慨。③運用象征手法,以風雨突襲給池塘中生命帶來損害象征那個特殊年代對“幼小的我”的傷害,表達憤慨之情。
4.① 遭遇不幸后,池塘是“我”“尋樂”的地點,在那里我找到了慰藉孤獨心靈的朋友,那里是我的樂園。
?、诔靥料笳髯髡咚幍哪莻€特殊年代社會環(huán)境,荷葉、小鳥在池塘遭受風雨的摧殘象征在那個社會背景下“我”的遭遇,池塘見證了我幼年生活的孤獨和哀傷。