窗外的銀杏樹的閱讀答案
窗外的銀杏樹的閱讀答案
這篇《窗外的銀杏樹》謳歌了那位心靈純潔,像銀杏樹一樣的老師。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)泶巴獾你y杏樹的閱讀答案,希望對大家有幫助!
窗外的銀杏樹的閱讀材料
?、僖呀星飼r節(jié),窗外院子里的銀杏樹高大葳蕤(wēiruí)。陽光和煦,微風(fēng)徐徐。滿樹微黃的銀杏葉子在杲杲(gǎo)的陽光下跳躍著,擺動著 ,更加絢麗奪目。
?、阢y杏樹的葉子舒爽而別致。不長不短一根葉柄,連著一個打開著的折扇扇面,“扇面”上的脈絡(luò)清晰,還染有一些褐色的斑點,那斑點似山似水似人似物,朦朦朧朧,充滿詩意。如握在手里,似乎就是一把濃縮了的江南才子精心畫制的山水畫折扇。
?、畚艺驹诖扒澳?,欣賞著。
?、茈鼥V縹緲中,我仿佛看見,一個小男生端坐在鄉(xiāng)村學(xué)校教室的窗前,他不去看教室里的黑板,卻側(cè)頭朝窗外凝望。
⑤窗外教室跟前矗立著一棵銀杏樹,那是一棵誰也說不清楚年齡的古老卻生機勃勃的銀杏樹。銀杏樹粗大的樹干不知何年何月被斫去一大塊,薄薄的層層年輪裸露在外邊。樹冠上的主干也被斫去,只留一個側(cè)枝歪歪地伸向院子里。整棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,活像一只大大的拐杖。那側(cè)枝也已經(jīng)長得十分粗大,枝葉繁茂,蓬蓬勃勃,上掛一枚按時敲響的銅鐘。銅鐘鳴響時,銀杏樹的葉子便“沙沙沙”作響,小學(xué)生們便“刷刷刷”地跑進(jìn)教室去上課。
?、捭y杏樹的葉子不時跌落下來,輕輕地飄落在小男生打開的課本上,他慢慢將課本合上,那葉子,便成了他一枚精美的書簽。
?、哂腥撕八拿?。是老師。老師的提問,他回答不出,卻反問老師,秋天還沒到,為什么銀杏樹的葉子會跌落下來?他的問題老師也回答不出。老師朝黑板上寫字,老師衣袖太短了,露出一截胳膊。他覺得那截干瘦的胳膊酷似一截銀杏樹干瘦的枝干。他生了病,老師到家時看他,他近距離地看到老師的枯瘦的臉,枯瘦的脖子,枯瘦的雙手。他恍惚覺得老師就是那棵古老的銀杏樹。
?、嗥鋵崳蠋煔q數(shù)并不大,正年輕。她和她丈夫原來都是大都市名牌大學(xué)的老師,不知道為什么倆人雙雙回到這小縣城來。小男生見過她的丈夫,在她家里。瘦瘦高高的個子,白白的皮膚,年紀(jì)輕輕卻有點駝背。他從他那里知道了銀杏,知道了銀杏樹,知道了銀杏樹的葉子;他從他那里知道了珠穆朗瑪峰,知道吐魯番盆地;知道了太陽黑子;知道了老子孔子孟子韓非子……他坐著的時候似乎看不出什么特別,他站起來,高高的,駝著背,便覺得他也像學(xué)校院子里的那棵銀杏樹。小男生有些困惑;怎么老師像那棵銀杏樹,老師的丈夫也像那棵銀杏樹呢?然而,這兩棵平凡的“銀杏樹”卻深深烙印在他小小的心靈里。
?、嵛乙廊徽驹诖扒?,凝望著窗外。
?、忏y杏樹的葉子依然不時跌落下來,一片,一片,一片。又一片飄落在我的書上,我慢慢地將書打開,輕輕地將葉片放進(jìn)書里,那葉片便成了我的人生中一枚精美的書簽。
窗外的銀杏樹的閱讀題目
小題1:請說說作者以“窗外的銀杏樹”為標(biāo)題,有什么好處?(3分)
小題2:文章第①②段文字在文章中的作用是是什么?(3分)
小題3:仔細(xì)閱讀文章⑦⑧段,說說文中的老師夫婦是怎樣的人?(3分)
小題4:說說你對第⑩段畫線句的理解?(3分)
窗外的銀杏樹的閱讀答案
小題1:①以“銀杏樹”作為貫穿全文的線索;②文章由銀杏樹引發(fā)對老師的回憶;③謳歌了那位心靈純潔,像銀杏樹一樣的老師。(每點1分)
小題2:自然環(huán)境(景物)描寫;寫出了銀杏葉的舒爽而別致的特點,交代是秋季;巧妙地引出了下文對兒時學(xué)習(xí)生活和老師的回憶,推動了情節(jié)的發(fā)展。
小題3:樸實、知識豐富、無私奉獻(xiàn)的老師。
小題4:“輕輕地”“人生中一枚精美的書簽”等詞句,生動地寫出了我對這段記憶的珍惜,表達(dá)了自己對老師的感激和懷念。