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父親的自行車閱讀題及參考答案

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父親的自行車閱讀題及參考答案

  《父親的自行車》這篇文章以父親的自行車為題,串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是寄托了作者對(duì)父親的感激之情,意蘊(yùn)豐厚獨(dú)特。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的父親的自行車閱讀題及參考答案,歡迎閱讀。

  《父親的自行車》閱讀原文

 ?、倌谴位乩霞?,父親說自行車丟了。“唉,真倒霉,到菜場(chǎng)買菜,一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。丟就丟了,再買一輛,又不值多少錢。”我對(duì)父親說。A父親沒有吭聲,只是神情沮喪,仿佛多年前和我趕集走散的光景。

 ?、谟洃浝?,父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí),父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班,母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們,花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。

 ?、塾辛俗孕熊?,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我們坐在門檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲,便賽跑一般穿過那打谷場(chǎng),跨過小橋,朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí),弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座,樂呵呵地推著我們回家。

 ?、茏羁鞓返牡却诠?jié)日里,因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西,它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒有響,我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待,一邊討論,一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長(zhǎng)?;蛟S是單位加班的緣故,或許是我們心情焦急的緣故,父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了,父親尚未歸來。B “爸爸回不回來呀’”弟弟擔(dān)心地問。“怎么不回來,你聽,鈴聲。”鈴聲并沒有響,我只是哄他。“好像有。”弟弟側(cè)耳傾聽,但很快又失望了。

 ?、萦洃浝?,總是在我們略略失望時(shí),鈴聲乍起。于是,我們又賽跑著上路,不過,這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面,而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品,每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提,生怕有半點(diǎn)閃失。

 ?、抻洃浝镆灿胁豢鞓返臅r(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí),我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得,父親把我們一前一后放在車上,急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕,父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水,靜靜地鋪在父親的背上,顯得那么溫乖;有時(shí),滿天星辰,每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼,似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神:有時(shí),夜黑似漆,父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索,而我們常常就在自行車上睡著了。

 ?、咻喌轿覀兩蠈W(xué),父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面,弟弟則坐前面。父親騎得十分費(fèi)勁,數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。若逢雨天,他騎得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何,父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校,從未讓我們遲到。

 ?、喔赣H黯然的神情讓我想起過去,也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢,在乎的只是逝去的艱難歲月,而我更多了一份對(duì)父愛的深深謝意。

  《父親的自行車》閱讀題目

  20.文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個(gè)場(chǎng)景?4根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。(4分)

  (1)平日里:

  (2)節(jié)日里:

  (3)生病時(shí):

  (4)上學(xué)時(shí):

  21.批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法,即從內(nèi)容、寫法、語言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語。請(qǐng) 從文中A、B、C、D處任選兩處,自選角度作批注。(6分)

  (1)我選( )處,批注:

  (2)我選( )處,批注:

  22.第⑥段劃線部分的景物描寫有什么作用?(4分)

  答:

  23.文章以“父親的自行車”為題有什么作用?(4分)

  答:

  24.請(qǐng)以作者的身份寫一段話,表達(dá)對(duì)文中父親的深深謝意。(不少于80字)(6分)

  《父親的自行車》閱讀答案

  20.(4分)(1)“我”和弟弟賽跑爭(zhēng)位的歡快情景;(2)“我”和弟弟翹首以待爭(zhēng)提食品的情形;(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境;(4)父親風(fēng)雨無阻送兒上學(xué)的艱辛之景。(每點(diǎn)1分,,意對(duì)即可)

  21.(6分)示例:

  A處:①運(yùn)用神態(tài)描寫。“沒有吭聲”‘神情沮喪”細(xì)膩地描摹出父親丟失自行車后傷心的樣子。②巧設(shè)懸念引出與丟失自行車相關(guān)的往事,同時(shí)與文章的結(jié)尾照應(yīng)。③把丟失自行車與“我”當(dāng)年走散光景巧妙地進(jìn)行類比,表現(xiàn)出父親對(duì)自行車的珍愛之情。

  B處:①運(yùn)用動(dòng)作描寫。“穿過”“跨過”“沖去”等連貫動(dòng)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)“我”與弟弟的喜悅之情。②“當(dāng)……便……”句式,寫出“我”與弟弟反應(yīng)速度之快,體現(xiàn)其等待心情之切。

  c處:①運(yùn)用語言描寫,“爸爸回不回來呀7”“好像有”細(xì)膩傳神地寫出弟弟盼望父親歸來的情景。②“側(cè)耳傾聽”、”失望”等細(xì)節(jié)描寫,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)弟弟焦急等待父親歸來時(shí)可愛的樣子。

  D處:①“累得滿頭大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(細(xì)節(jié))描寫,具體寫出送孩子子們上學(xué)的艱辛,折射出深沉的父愛。②以“數(shù)九寒冬”和“雨天”為典型環(huán)境,突出父親的艱難與不易。

  (每處3分,分析2分,表達(dá)1分)

  22.(4分)①點(diǎn)明了父親送兒治病的時(shí)間;②通過不同時(shí)期(夜晚)的景物,渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫(yī)院的艱辛,表現(xiàn)父愛的主題;④景物描寫被賦予了情感,形象生動(dòng),增強(qiáng)了文章的感染力。(每點(diǎn)2分,寫出2點(diǎn),意對(duì)即可)

  23.(4分)①構(gòu)成行文線索,串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②寓情于物,再現(xiàn)父親對(duì)兒女的摯愛之情;③寄托了作者對(duì)父親的感激之情,意蘊(yùn)豐厚獨(dú)特。(每點(diǎn)2分,寫出2點(diǎn),意對(duì)即可)

  24.(6分)略。(中心明確2分,感情真摯2分,語句通順2分)


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