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聰明人和傻子和奴才閱讀答案

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聰明人和傻子和奴才閱讀答案

  這篇《聰明人和傻子和奴才》寫的是關(guān)于聰明人、傻子、奴才之間的對(duì)話。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于聰明人和傻子和奴才閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  聰明人和傻子和奴才閱讀材料

  奴才總不過(guò)是尋人訴苦。只要這樣,也只能這樣。有一日,他遇到一個(gè)聰明人。

  “先生!”他悲哀地說(shuō),眼淚聯(lián)成一線,就從眼角上直流下來(lái)。“你知道的。我所過(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐,這一餐又不過(guò)是高粱皮,連豬狗都不要吃的,尚且只有一小?碗……?”

  “這實(shí)在令人同情。”聰明人也慘然說(shuō)。

  “可不是么!”他高興了,“可是做工是晝夜無(wú)休息的:清早擔(dān)水晚燒飯,上午跑街夜磨面,晴洗衣裳雨張傘,冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳,侍候主人耍錢;頭錢從來(lái)沒(méi)分,有時(shí)還挨皮鞭……”

  “唉唉……”聰明人嘆息著,眼圈有些發(fā)紅,似乎要下淚。

  “先生!我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子。可是什么法子呢?……”

  “我想,你總會(huì)好起來(lái)……”

  “是么?但愿如此??墒俏覍?duì)先生訴了冤苦,又得你的同情和慰安,已經(jīng)舒坦得不少了。可見(jiàn)天理沒(méi)有滅絕……”

  但是,不幾日,他又不平起來(lái)了,仍然尋人去訴苦。

  “先生!”他流著眼淚說(shuō),“你知道的。我住的簡(jiǎn)直比豬窠還不如。主人并不將我當(dāng)人;他對(duì)他的叭兒狗還要好到幾萬(wàn)倍……”

  “混帳!”那人大叫起來(lái),使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子。

  “先生,我住的只是一間破小屋,又濕,又陰,滿是臭蟲(chóng),睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子,四面又沒(méi)有一個(gè)窗……”

  “你不會(huì)要你的主人開(kāi)一個(gè)窗的么?”

  “這怎么行?……”

  “那么,你帶我去看去!”

  傻子跟奴才到他屋外,動(dòng)手就砸那泥墻。

  “先生!你干什么?”他大驚地說(shuō)。

  “我給你打開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)。”

  “這不行!主人要罵的!”

  “管他呢!”他仍然砸。

  “人來(lái)呀!強(qiáng)盜在毀咱們的屋子了!快來(lái)呀!遲一點(diǎn)可要打出窟窿來(lái)了!……”他哭嚷著,在地上團(tuán)團(tuán)地打滾。

  一群奴才都出來(lái)了,將傻子趕走。

  聽(tīng)到了喊聲,慢慢地最后出來(lái)的是主人。

  “有強(qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子,我首先叫喊起來(lái),大家一同把他趕走了。”他恭敬而得勝地說(shuō)。

  “你不錯(cuò)。”主人這樣夸獎(jiǎng)他。

  這一天就來(lái)了許多慰問(wèn)的人,聰明人也在內(nèi)。

  “先生,這回因?yàn)槲矣泄?,主人夸?jiǎng)了我了。你先前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái),實(shí)在是有先見(jiàn)之明……”他大有希望似的高興地說(shuō)。

  “可不是么……”聰明人也代為高興似的回答他。

  聰明人和傻子和奴才閱讀題目

  1.第一場(chǎng)對(duì)話,

  對(duì)聰明人的思想性格暫不下結(jié)論,作用是什么?

  提示:結(jié)合最后一場(chǎng)對(duì)話即知。

  2.傻子幫助奴才,為什么反而被奴才趕走?

  3.奴才的命運(yùn)最終能否改變?說(shuō)說(shuō)理由。

  4.此文中的“聰明人”與通常說(shuō)的“聰明人”有何不同?

  5.文章結(jié)尾“代為高興似的”,“似”起何作用?

  6.茨威格說(shuō):“奴才就是這樣一種人——他們不僅僅不反對(duì)在自己脖子上套繩索,反而伸出舌頭去吻那雙套繩子的手。”文中奴才的哪些話表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?

  聰明人和傻子和奴才閱讀答案

  1、提示:結(jié)合最后一場(chǎng)對(duì)話即知。

  參考答案:引起懸念。

  2、提示:理解人物的性格可以知道。

  參考答案:奴才根本沒(méi)有想、也不敢想、也不理解傻子的行動(dòng),奴才害怕真正改變自己受奴役的地位從而危及主人的行動(dòng)。

  3、提示:由他的訴苦、討好可知,靠他自己是不能改變命運(yùn)的。

  參考答案:靠他自己是不能改變命運(yùn)的。他只要也只能向別人訴苦,只要也只能向主子討好,根本不想改變自己被奴役的地位。他能從奴才生活中尋出“美”來(lái)贊嘆、撫摩、陶醉,這就注定他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的奴才、陷入萬(wàn)劫而不復(fù)的奴才。

  4、提示:理解文中的“聰明人”的性格,查工具書可知通常說(shuō)的“聰明人”的意思。

  參考答案:此文中的“聰明人”指故作姿態(tài),順奴才的話,聽(tīng)話音,接話頭,敷衍,不負(fù)責(zé)任,叫奴才永遠(yuǎn)做奴才的人。這種聰明人是主子的幫兇。通常說(shuō)的“聰明人”是指耳聰目明的人。

  5、提示:理解文中的“聰明人”的性格,就知道聰明人是惡意的。

  參考答案:“似”讀“shì”,“聰明人”似乎是替奴才高興,實(shí)際上是主子的幫兇,這樣寫更能揭示“聰明人”丑惡的靈魂。

  6、提示:由最后一場(chǎng)對(duì)話和奴才向主子討好、報(bào)功可選出這些語(yǔ)言。

  參考答案:例如:“這回因?yàn)槲矣泄?,主人夸?jiǎng)了我了。”


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