大漠里的旗幟閱讀理解答案
“大漠里的旗幟”是這篇小說的線索，作者在大漠戈壁樹起了一面精神的旗幟、人生的旗幟。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于大漠里的旗幟閱讀答案，希望對你有幫助!
大漠里的旗幟閱讀材料
她來看他，是為了離開他。
他不知道，興奮緊張搓著一雙皸裂粗壯的手，這么遠(yuǎn)，天啊，你怎么來了?
她看著他，看著相戀10年、那個曾經(jīng)帥氣、充滿詩意的小哥，如今粗獷得像工地上的裝卸工。她還是沒有忍住淚水，晶瑩的淚珠在白嫩的臉頰冰冷地滑落。
她下了火車乘汽車，走了三天三夜，又搭乘過往的大貨車顛簸了一天，才在一望無際的荒漠中看到了他居住的那個小屋。西部邊陲的一個養(yǎng)路站，只有一個人的養(yǎng)路站，養(yǎng)護(hù)著近百公里的國道。
她和他在大學(xué)相識，他們都是學(xué)校野草詩社的。他倆相戀了，就因為都喜歡泰戈爾的詩，生如夏花，死如秋葉，還在乎擁有什么?在校園的雁鳴湖邊，他輕輕地牽著她，說過不了幾年，我將成為中國詩壇的一面旗幟。
浪漫似乎只在校園里才蓬勃瘋狂地蔓延。當(dāng)畢業(yè)走上社會，才知道校園的美好都被現(xiàn)實的無情的鐵錘砸得粉碎。為了尋找工作，他和她早把詩意沖進(jìn)了馬桶。
他的父親是養(yǎng)路工，在西北。父親生病期間，他去了父親生活的城市照顧父親，父親去世后，他竟然接過了父親手中的工具成為了一名養(yǎng)路工。
大漠荒煙，千里戈壁，他給她寫信，描繪著他眼前的風(fēng)景，天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。我真的感受到泰戈爾這句話的含義了。
她感受不到那些詩意，沒有他在身邊的日子寂寞無聊。家里人給她介紹男朋友，她都拒絕了?？墒牵膊淮_定自己究竟能等到個什么樣的結(jié)果。
一年一年的春花秋月，把他們推向了大齡的邊緣。經(jīng)不住媽媽的哭鬧哀求，她妥協(xié)了，去見了媽媽公司領(lǐng)導(dǎo)的兒子，小伙子很精干，談吐也很睿智。她就模棱兩可地處著，心中還是牽掛著遠(yuǎn)方的他。
她要了斷同他的情緣，這樣下去對誰都不公平。
她給他帶了大包的物品。他笑著說，我這啥都不缺，啥都不缺。
她環(huán)顧四周，煤氣爐，木板床，米面油，咸菜。
他笑了，似乎恢復(fù)了校園里的神氣，笑著說，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這些我都具備了，就等著天降大任了。
晚飯，稀飯，饅頭，她帶來的熟制品。
他居然端出了一盤鮮綠的青菜。在這一抹黃的沙丘，見到鮮綠的青菜，她都舍不得動筷子。
你一個人不寂寞嗎?她說。
不寂寞，白天養(yǎng)路，晚上看書，看你的信。我能背下來泰戈爾詩集，也能背下來你寫的每一封信。
夜晚，她躺在床上，他躺在地上?；哪娘L(fēng)狼一樣嚎。
第二天風(fēng)和日麗，天藍(lán)如洗。她搭上了一輛過路的貨車。
司機(jī)是個很健談的小伙子，踩上油門也打開了話匣子。小伙子說，這個養(yǎng)路站就像是他們跑長途車的司機(jī)的驛站，加油加水，填飽肚子。養(yǎng)路站就他一個人，他還學(xué)會了修車補(bǔ)胎。幾千公里的路段，就他養(yǎng)護(hù)的這段路最好。
在一個大拐彎處，司機(jī)停下車，提著一只袋子下了車。
她伸頭望去，路基的遠(yuǎn)處是一個低洼帶，竟然有一片十幾平方米的小菜地。菜地里的綠色格外養(yǎng)眼。怕菜苗被飛鳥或小動物侵害，菜地的四周插滿了樹干，樹干上掛著五顏六色的布條，像是掛滿了萬國旗。
司機(jī)把袋子里的土倒在菜地邊，回到車上說，經(jīng)常走這里的司機(jī)都知道給這塊菜地帶點土。這地方風(fēng)沙大，就這一塊是個避風(fēng)的港灣。他每天都要騎車幾十里來這里種菜澆水。我們司機(jī)每次經(jīng)過
這里都要鳴笛致意，我們把它稱為大漠里的旗幟。那些布條上都寫著一些字，有人說是詩，我也不懂。反正我記得其中一個上面寫著，生如夏花。
她的眼淚奪眶而出，她的名字就叫夏花。
她回到家，眼前總是飄舞著大漠里那五顏六色的旗幟。
她又準(zhǔn)備動身去看他，她帶了一挎包土。她要告訴他，大漠里的旗幟下不該少了家鄉(xiāng)的泥土。
(選自《小小說選刊》2014年第3期)
大漠里的旗幟閱讀題目
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A.第4段詳細(xì)敘述“她”的行程與“他”的住地，這樣寫是為了表現(xiàn)“他”在大漠戈壁生活的艱苦和“她”前去分手的決心。
B.“他”引用孟子的句子，說明“他”雖然身處荒漠戈壁，但是胸懷理想，相信自己將來一定會有一番作為。
C.小說寫“夏花”，運用了語言描寫、動作描寫、心理描寫，塑造了一個對愛情無比堅貞的女孩的形象。
D.文中“他居然端出了一盤鮮綠的青菜”中的“居然”，說明青菜在戈壁出現(xiàn)是奇跡，同時為后文寫大漠里的“菜地”作了鋪墊。
E.小說中司機(jī)的介紹，不僅使“他”的形象更為豐滿，而且照應(yīng)了標(biāo)題“大漠里的旗幟”，這樣的設(shè)置，匠心獨運。
(2)小說中的“他”有哪些性格特點?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
(3)結(jié)合文本，分析小說為什么以“大漠里的旗幟”為題。(6分)
(4)根據(jù)小說末尾的情節(jié)，推測“他”與“她”的愛情結(jié)局，并結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?8分)
大漠里的旗幟閱讀答案
(1)5分。答案：答E給3分，答D給2分，答A給1分;答B(yǎng)、C不給分。(
A“表現(xiàn)‘她’前去分手的決心”有誤，‘她’的行程同樣表現(xiàn)的是‘他’所處的大漠遙遠(yuǎn)而艱苦。B引用孟子的話，是表明他的吃苦耐勞，不怕艱苦。C“塑造了一個對愛情無比堅貞的女孩的形象”這一說法于文依據(jù)不足，因為她也曾動搖過。)
(2)6分。答案：①帥氣陽光，充滿詩意。“他”是大學(xué)野草詩社社員，朝氣蓬勃，詩情滿懷。②積極樂觀，熱愛生活。從美麗校園到大漠戈壁，面對艱苦，“他”積極適應(yīng)，讀詩種菜，樂觀生活。③愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。大漠戈壁，工作艱苦，獨自一人，孤獨寂寞，但“他”卻兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。④忠于愛情，執(zhí)著真誠。大學(xué)里與“夏花”相愛，工作后寫信看信，菜地的“旗幟”上寫著“生如夏花”。(每點2分，答出3點即可，意思對即可。)
(3)6分。答案：“大漠里的旗幟”是小說的線索，連綴起各個片段，并且點明了作品的主題(或表現(xiàn)了人物形象)。①“他”上大學(xué)時，“說過不了幾年，我將成為中國詩壇的一名旗幟”。②大漠里，“菜地的四周插滿了樹干，樹干上掛著五顏六色的布條，像是掛滿了萬國旗”。③“他”不怕艱苦，熱愛生活，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在大漠戈壁樹起了一面精神的旗幟、人生的旗幟。(從“線索”“內(nèi)容”“主題或形象”三個角度作答，每點2分)
(4)8分。答案一：“她”毅然放棄優(yōu)越舒適的生活，來到身處大漠的“他”的身邊。他們有愛情的基礎(chǔ)，“她”的心里是愛“他”的，大漠之行讓“她”重新認(rèn)識了“他”，被“他”深深打動了，“她”最終聽從愛的召喚，回到“他”的身邊。(推測愛情結(jié)局，4分)當(dāng)今社會，物欲橫流，利益至上，能夠堅守愛情的人值得肯定和贊揚。(表達(dá)看法，4分)
答案二：“她”雖然很感動，但最終不能忍受大漠的艱苦，選擇了分手。“她”是愛“他”的，心里有很多的愛戀和不舍，但現(xiàn)實很殘酷，“她”不可能忍受大漠的艱苦與孤獨，父母也不會同意“她”去大漠，現(xiàn)實這道鴻溝使兩人最終無奈分手。(推測愛情結(jié)局，4分)當(dāng)今社會，物欲橫流，利益至上，在愛情與利益發(fā)生沖突的時候，可能會有一些人放棄愛情而傾向于利益，這種選擇也無可厚非。(表達(dá)看法，4分)
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