當(dāng)我和童年告別時(shí)的閱讀答案

時(shí)間：2017-08-22 18:23:37 麗儀1102由分享

　　當(dāng)童年要走的時(shí)候，有和它告別嗎?讓我們來(lái)看看作者童年的告別吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于當(dāng)我和童年告別時(shí)的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!

　　當(dāng)我和童年告別時(shí)的閱讀材料

　　當(dāng)我和童年告別時(shí)，沒(méi)有和它握過(guò)手，沒(méi)有和它談過(guò)心，更沒(méi)有向它說(shuō)一聲“再見(jiàn)”!

　　但每當(dāng)我看兒童——提迷藏、跳房子、辦家家酒……我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。每當(dāng)我和兒童一起玩的時(shí)候——唱歌、踢毽子、跳繩……我就忘了我已是20多歲的人。

　　我盼望成天和他們一起。終于在一起了!

　　(難忘啊，——我們一起在蔚藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)句，講孫悟空大鬧天宮的故事;

　　我們一同在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉，采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌;

　　我們?cè)诔錆M神秘、哲理的松樹林里捉迷藏，你找，我躲，這兒露出一角衣襟，那兒又冒出半個(gè)腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲。)

　　這些聲音常常掀開我童年的窗簾——

　　那時(shí)，我是一個(gè)饑餓的孩子。

　　法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)，好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。那么我的饑餓可算是個(gè)好奇癥吧!

　　因?yàn)檫@“病”的緣故，我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)，安裝小汽船，修手電筒：

　　知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫，怎么使一塊鐵皮不沉水;

　　懂得了野鴨為什么叫候鳥，而喜鵲又叫留鳥;想象著今后要到天官去取桂花酒，下海里龍官找龍王。

　　因?yàn)檫@“病”的緣故，媽媽說(shuō)我是個(gè)淘氣的野孩子;

　　叔叔因?yàn)槲也鹗找魴C(jī)罰我看三本書;

　　隔壁李奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大了要翻天的。

　　啊，我希望我的“好奇癥”繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活，永遠(yuǎn)過(guò)那追求、探索、驚奇、天真、快樂(lè)的兒童生活。

　　童心，童心把我?guī)Щ氐搅?0個(gè)小朋友的歡快笑聲之中。

　　童心在跳動(dòng)!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……

　　當(dāng)我和童年告別時(shí)的閱讀題目

　　1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　神奇( ) 原因( ) 調(diào)皮( ) 探究( )

　　2.文中用( )括住的內(nèi)容寫的是的事。

　　A.現(xiàn)在 B.童年 C.將來(lái)

　　3.文章中的“饑餓”指的是：

　　4.仔細(xì)閱讀文章，然后填空。

　　(1)讀了全文，你認(rèn)為作者的職業(yè)是____，作者最突出的個(gè)性是，作者沒(méi)有和童年說(shuō)“再見(jiàn)”的原因是，作者覺(jué)得留住童年就可以。

　　(2)這篇散文，看起來(lái)很散亂，可是你細(xì)細(xì)地讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代

　　，接著寫現(xiàn)在，再回憶，最后抒寫自己現(xiàn)在的。

　　5.從本文中找一句話，作為文章的題目，寫在文前橫線上。

　　6.畫線句子在文中起作用。

　　7.你也像作者一樣有“好奇癥”嗎?把你的“奇思妙想”說(shuō)一說(shuō)。