到底扶不扶閱讀答案
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到底扶不扶閱讀材料
老太太倒下的時候,吳明真的嚇了一跳。
只聽見背后“咚”的一聲,吳明回過頭來,就看見老太太在地下躺著,縮成一團,身子痙攣著,手腳不停地抽動著。
吳明只感覺好笑,這樣的詐騙,騙騙別人也就罷了,竟然騙到自己頭上,真可笑。要知道,吳明可是這座城市里的老油條了,這個雞蛋大的城市里,什么樣的騙局沒見過,調(diào)包的,牽羊的,老頭老太沒事碰瓷的……
想歸想,吳明還是摘下眼鏡,仔細(xì)地觀察著老太太,只見她全身向一處收緊,再收緊……看著看著,吳明不由得佩服老太太的演技,真像,比不上鞏俐,也比得上林青霞了,簡直可以去好萊塢競選影后了。
時候正是中午,火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠(yuǎn)小城。燙人的柏油路面,馬路上空蕩蕩的,一絲風(fēng)也沒有。白花花的馬路上,老人顯得特別顯眼。她的四肢,緊緊地向身體中間抱著,雙眼緊緊地閉著,臉上的皺紋一會抽緊,一會放松,嘴角溢出了一絲絲白色的泡沫。那抽動的四肢,那嘴邊的白沫,不斷地向吳明傳輸著這樣的信號:這位老太太是真的犯病了,不是裝的。吳明的手,本能地向著老人伸出去,伸出去。就在吳明的手將要碰到老人肩背的時候,吳明又想到,這樣的碰瓷和詐騙,太多了。想到春晚上演的那個帥哥,只因為扶了老人三次,就由開大奔變成騎自行車了。
就在吳明的手,不知所措的時候,救星來了。一個留著小胡子的男人出現(xiàn)了。那個胡子,不長不短,一看就是很討人喜歡的那種。對于吳明來說,絕對是光棍做夢娶媳婦――想啥來啥。吳明一把掏出懷里的手機,開啟了攝像裝置,急急地對小胡子說,快快,哥們幫幫忙……小胡子明顯是討人喜歡的,馬上明白是怎么回事了,連聲說,好好,你扶吧。我給你做個證明,放心吧。吳明把手機交到小胡子的手中,急忙扳住老人的肩膀,讓老人靠在自己的懷里,同時用力掐住了老人的人中,一雙眼睛不停地向馬路上的車輛掃描著。
人群像是從地底下冒出來的,不知道什么時候,早已圍了一圈??粗鴰讉€人的樣子,猜測著事故的情由,指手畫腳地議論著。
“看這小伙子,多善良!”
“不對吧,這個小伙子,是不是把人撞了,再叫自己的同伙拿手機把這些拍下來,為自己洗去嫌疑呀,你看那個小胡子,就不是什么好人!”
“不是的,老太太已經(jīng)昏迷不醒了,要是這個小伙子撞倒的,小伙子早就無影無蹤了。反正沒有人看見,又何必裝模作樣呢?”
吳明哪里有時間去聽這些不相干的話,一個勁地掐著老太太的人中。還好,幾分鐘過去,老太太終于長長地出了一口氣。吳明也慢慢地出了一口長氣,緊張的心也放了下來。
看著吳明額頭的汗珠,老太太斷斷續(xù)續(xù)地說,謝謝你……是你救了我吧……我的心臟病犯了……藥在……老人的手指,指著衣服的下兜,說著老人又大口大口地喘了起來。路邊的一個小女孩,急忙把手里的礦泉水瓶遞了過來。老人吃了吳明掏出的藥,抹了一把臉上的汗,才終于喘勻了氣。
這世間還是好人多呀,并不是所有的人,都是那樣的不可理喻,都會反咬人一口。吳明心里這樣想著,不禁為自己剛才見死不救的想法而羞紅了臉。
圍觀的眾人,這時也明白了真相,議論紛紛地說了起來,“這樣的小伙子,真是好樣的!”
“這樣的老太太,也是好樣的。該咋的是咋的,總算沒有訛詐別人!”
“要是都能這樣,馬路上也不會有那么多的故事了。”也有的人扼腕嘆息,搖頭不已。
最后,一位好心的出租車司機過來,聽說了這件事,也被感動了。自愿帶老大娘去醫(yī)院檢查一下,大家更是贊不絕口,感嘆著世上還是好人多。
看著出租車駛向醫(yī)院,吳明心上的一塊石頭,這才落了地,他掃視了一圈,又一屁股坐在了地上。
原來,那個小胡子,不知道在什么時候,早已不見了。
(選自2014年4期《小小說大世界》)
到底扶不扶閱讀題目
1.文中的吳明、小胡子分別代表哪類人?
2.結(jié)合具體語境,簡要分析下面加著重號詞句的表達(dá)效果。
(1)時候正是中午,火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠(yuǎn)小城。燙人的柏油路面,馬路上空蕩蕩的,一絲風(fēng)也沒有。
(2)吳明把手機交到小胡子的手中,急忙扳住老人的肩膀,讓老人靠在自己的懷里,同時用力掐住了老人的人中,一雙眼睛不停地向馬路上的車輛掃描著。
3.選文中加線句子運用了什么
描寫方法?其作用是什么?
4.選文多處運用了襯托這一表現(xiàn)手法,請任舉一例加以賞析。
5.將小說的主人公“吳明”改為“張三”“李四”好不好?為什么?
到底扶不扶閱讀答案
1.吳明:有良知,敢于助人的好人;小胡子:渾水摸魚,占小便宜的惡人。
2.(1)景物描寫,通過對火辣辣的太陽、燙人的柏油路面、空蕩蕩的馬路、風(fēng)的描寫,突出了當(dāng)時天氣的炎熱沉悶,行人的稀少,渲染了緊張壓抑的氣氛,為下文小胡子出現(xiàn)攝像埋下伏筆。(2)通過對“急忙扳住”“靠”“用力掐”一系列動作的描寫生動地刻畫出吳明救人的急切、用心,彰顯了吳明的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.側(cè)面描寫,通過大家的議論、對吳明救人的贊美,突出了吳明樂于救人、敢于救人的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.示例一:作者用遞礦泉水的小女孩、送老太太去醫(yī)院的出租車司機進(jìn)行正襯,贊美了樂于救人、敢于救人的英雄群體。示例二:作者用小胡子進(jìn)行反襯,既突出吳明的救人品質(zhì),又對渾水摸魚的小胡子進(jìn)行了批判譴責(zé)。
5.不好。因為“吳明”與“無名”諧音,意在說明社會上敢于救人的不是一個人,而是一群人,作者用這樣的方式對正能量行為予以贊美和弘揚。
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