低頭與昂首閱讀答案的閱讀題答案
《低頭與昂首》教育了我們:要取得成功首先要學(xué)會低頭做人的道理。我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于低頭與昂首閱讀答案的閱讀答案,希望對你有幫助!
低頭與昂首閱讀答案的閱讀材料
①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說;“很疼吧?你知道嗎?這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事,練達人情,就必須時刻記住低頭。”
?、诟惶m克林把這次拜訪當成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準則。
?、垡〉贸晒?,首先就要學(xué)會低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往常是低調(diào)的,低頭,既是正確認識自己,也是對別人的一種尊重。什么時候都高昂著頭,實際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嗎要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒有人愿意與你合作。
④當然,低頭并不意味著把自己不當人。低頭不應(yīng)該是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就會唱不下去;有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,這是不正確的。有這樣一個故事:有個公司招聘員工,門外排著長長的隊伍,應(yīng)聘者一個接一個進去接受考試。每進去一個人,主考官不由分說,凌空劈來一記耳光,主考官問:“這是什么滋味?”捂著臉出來的人都落選了,他們是低頭的人。后來,有個年輕人進去,主考官同樣劈來一記耳光,主考官問:“這是什么滋味?”年輕人定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,給主考官一記耳光,說:“就是這個滋味。”出人意料的是,這個年輕人被錄用了。
?、莞惶m克林以低頭抵達成功,年輕人卻以昂頭被錄用,這是不是矛盾呢?
?、薏?,其實為人處世真正的法則是把自己擺在一個恰當?shù)奈恢蒙希涸跀[放自己處的位置時,我們應(yīng)該是富蘭克林;而是擺放我們自己心的位置時,我們必須是那個年輕人。也就是說,我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人。
低頭與昂首閱讀答案的閱讀題目
1.找出本文中心論點。(用文中的原句回答)( 3 分)
2.第③ 段畫線句運用了什么論證方法?有什么作用?( 3 分)
3.文中的年輕人回敬了主考官一記耳光反而被錄用了,你認為原因是什么?( 3 分)
4.結(jié)合全文內(nèi)容,說說應(yīng)該怎樣把握“低頭”的尺度和“昂首”的尺度。(3 分)
低頭與昂首閱讀答案的閱讀答案
1.(3分)我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人。
2.(3分)比喻論證(l 分) 生動形象(1分)的證明了要取得成功首先要學(xué)會低頭做人的道理(l 分)。
3.(3分)他沒有為一時利益(1分)放棄尊嚴與人格(2分)。(意思對即可)
4.(3分)謙虛但不能放棄尊嚴,自尊但不能看不起別人。(意思對即可)
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