富有的是精神謝冕的閱讀題答案
謝冕在北京大學的迎新會上講的《富有的是精神》有什么含義，想知道什么樣的精神是富有的嗎?下面由學習啦小編為你帶來關于富有的是精神謝冕的閱讀答案，希望對你有幫助!
富有的是精神謝冕的閱讀材料
富有的是精神
——在北京大學中文系迎新會上的演講(節(jié)選)
熱烈祝賀你們來到北大。你們將在這里度過20世紀僅剩的最后幾年。在這幾年中，你們無疑將接受本世紀全部偉大的精神財富，以及這一世紀無邊無際的民族憂患的洗禮。你們將以此為營養(yǎng)，充實并塑造自己，并以你們的聰明才智在這里迎接21世紀的第一線曙光。你們是名副其實的跨世紀的一代人。你們要珍惜這百年不遇的機會。
去年也是這個時候，我在歡迎本系博士生和碩士生的迎新會上，也發(fā)表過一個講話。那時我講北大是做學問的地方，但是就重要性講，還是做人第一、做學問第二。做人的問題很復雜，但也很簡單，就是在人的質量和品德方面有高的標準和要求。只有人做好了，學問才能有好的發(fā)揮。
北大這所學校出過許多學者，也出過許多革命者。這些學者中的出色的人物，往往是人的品行高潔，而學問也是前瞻和開創(chuàng)的。如李大釗，他最早把馬克思主義引到中國來，他呼喚并參與了中國青春的創(chuàng)造;又如魯迅——北大校徽的設計者，他在這里的身份只是講師，但卻是中國文化的偉人。不論是李大釗，還是魯迅，他們都是偉大的愛國者。所以，在這里，我想強調的是，做人和做學問的統(tǒng)一，愛國和敬業(yè)精神的統(tǒng)一。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的，是學習。學習是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累。積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，而后發(fā)展前人，而后才有自己的發(fā)現和創(chuàng)造。
但無論怎么說，首先是學習，抓緊一切時間學習。我的經驗是，不要抱怨，更不要拒絕老師提供的那一串長長的書單，那里邊有的道理，你們現在并不理解，但是要接受它，按照那個參考書目或必讀書目，一本一本地讀，古今中外都讀，分門別類地讀。有的書要反復讀，細讀;有的書可以走馬觀花，快讀;但是一定要讀。這叫機不可失，時不再來。
事實上，人一旦走上了工作崗位，現在這樣專注的、系統(tǒng)的、全力以赴的學習機會也就隨之失去了。等到工作臨頭，你發(fā)現羅曼?羅蘭沒有讀過，高爾基沒有讀過，《離騷》沒有讀過，《故事新編》沒有讀過，但丁和普希金也沒有讀過，那時工作逼著你發(fā)言，你只好手忙腳亂地臨時亂翻。那是應急，不是學習。匆忙中誰能把《約翰?克利斯朵夫》一口吞了下來?即使吞了下來，你又能發(fā)表出什么意見呢?離開了大學，可以說，你基本上失去了大學學習的條件，那時想起那一串長長的書單，你真是悔之莫及了。
所以，你們到北大來，我第一要勸你們的，是做書呆子。只有先做呆子，然后才能做聰明人。一開始就想做聰明人，什么都沒有，而要裝天才，做神童，那才是真正的呆子。聰明絕頂，目空一切，這是北大學生容易犯的毛病。我們要杜絕這種小聰明，爭取將來的大智慧。
因為文學是你們的專業(yè)，所以我還要談談文學。在我的心目中，文學是非常神圣的。我們講敬業(yè)，就是要對文學懷有敬畏之心。文學，有人說起源于勞動，有人說起源于游戲。在文學的功能中，是有游戲的成分，有讓人愉快讓人輕松的作用。但文學從根本上說不能等同于游戲，因此，我們不能游戲文學。
文學中的優(yōu)秀部分，最有價值的部分，是人類崇高精神的詩化。文學是一種讓人變得高雅、變得充實、變得聰明、變得有情趣的精神勞作。我們學習文學，是要把文學當做事業(yè)去創(chuàng)造、去發(fā)展、去發(fā)揚光大，而不是把它當做手中的玩物。我講這些話不是無的放矢，而是有感于當前文學的某種缺陷和某種失落。
號稱全國最高學府的北大，物質條件很差，有的方面如學生宿舍則是超乎尋常地差。物質的貧乏并不等于精神的貧乏。在精神方面，北大是富有的，是強者，北大的這種富有，足以抵抗那物質的貧乏而引以自豪。走在我們前面的，有我們一代又一代的老師，他們一介布衣，終生清貧，但卻是我們永遠敬重的精神的強者。
富有的是精神謝冕的閱讀題目
1.作者在本文中告訴北大97級新生，進入北大應該做些什么?請結合選文內容概括。
2.文章題目說“富有的是精神”。為什么說“在精神方面，北大是富有的”?
3.說說文中“我們不能游戲文學”這句的含意?
4.作者說當前文學有“某種缺陷和某種失落”，你認為是什么?請結合現實談談你的看法。
富有的是精神謝冕的閱讀答案
1.①珍惜機會，學習并繼承北大精神。②學習做人，研究學問，做人第一，研究學問第二。③學習，抓緊一切時間學習。④要對文學懷有敬畏之心。
2.因為北大雖然物質貧乏但精神豐富，北大出過許多學者和革命者，有一代又一代的老師，他們都有著值得我們永遠敬重的精神，作為北大學生將在北大接受本世紀全部偉大的精神財富，以及這一世紀無邊無際的民族憂患的洗禮。
3.我們學習文學，要對文學懷有敬畏之心，要把文學當做事業(yè)去創(chuàng)造、去發(fā)展、去發(fā)揚光大，而不是把它當成手中的玩物。
4.當前文學界有一些浮躁和喧囂，“方便面”式的文化快餐或速成品以及粗制濫造品較多。內容低俗，手法粗俗，甚至有的作者和作品走向墮落和頹廢，用一種玩世不恭甚至反社會、反科學、反人類的態(tài)度與觀點描述和反映社會生活，給人們的思想和社會生活帶來了很壞的影響，褻瀆了文學的神圣。在文學評論上，吹捧和互相吹捧、攻擊和互相攻擊時有發(fā)生，褻瀆了文學評論的嚴肅性，極大降低了文學評論的功能和作用。
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