二月蘭季羨林閱讀理解題及答案
二月蘭是一種野花,但在作者季羨林的回憶里,二月蘭是悲歡離合的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于二月蘭季羨林閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!
二月蘭季羨林閱讀材料
二月蘭是一種常見(jiàn)的野花,花朵不大,紫白相間。我在燕園里住了四十多年。最初我并沒(méi)有特別注意到這種小花。直到去年,宅旁、籬下、林中、山頭、土坡、湖邊,只要有空隙的地方,都是一團(tuán)紫氣,間以白霧,小花開(kāi)得淋漓盡致,氣勢(shì)非凡,紫氣直沖云霄,連宇宙都仿佛變成紫色的了。
自認(rèn)識(shí)到二月蘭存在以后,一些同二月蘭有聯(lián)系的回憶立刻涌上心頭。原來(lái)很少想到的事情,現(xiàn)在想到了;原來(lái)認(rèn)為十分平常的瑣事,現(xiàn)在顯得十分不平常了。我一下子清晰地意識(shí)到,原來(lái)這種十分平凡的野花竟在我的生命中占有這樣重要的地位。
我回憶的絲縷是從樓旁的小土山開(kāi)始的。這種野花碰到小年,只在小山前后稀疏地開(kāi)那么幾片。遇到大年,則山前山后開(kāi)成大片。二月蘭仿佛發(fā)了狂。我們常講什么什么花“怒放”,這個(gè)“怒”字下得真是無(wú)比奇妙。二月蘭一“怒”仿佛從土地深處吸來(lái)一股原始力量,一定要把花開(kāi)遍大千世界,紫氣直沖云霄,連宇宙都仿佛變成紫色的了。
東坡的詞說(shuō):“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。”但是花兒們好像是沒(méi)有什么悲歡離合的。一到開(kāi)時(shí),它們就開(kāi);該消失時(shí),它們就消失。一切順其自然。自己無(wú)所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個(gè)樣子。
然而,人這個(gè)萬(wàn)物之靈卻偏偏有了感情,有了感情就有了悲歡。人自己多情,又把情移到花,“淚眼問(wèn)花話不語(yǔ)”,花當(dāng)然不“語(yǔ)”了。如果真“語(yǔ)”起來(lái),豈不嚇人!這些道理我十分明白,然而我仍然把自己的悲歡掛在二月蘭上。
當(dāng)年老祖活著的時(shí)候每到二月蘭花開(kāi)的時(shí)候她往往拿一把小鏟,帶一個(gè)黑書(shū)包,到成片的二月蘭旁的青草叢里挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動(dòng),我就知道午餐或晚餐的餐桌上必然彌漫著薺菜餛飩的清香。但婉如還活著時(shí)候,她每次回家,只要二月蘭正在開(kāi)花,她離開(kāi)時(shí),總穿過(guò)左手是二月蘭的紫霧,右手是湖畔垂柳的綠煙,匆匆忙忙走去。我的小貓虎子和咪咪還在世的時(shí)候,我也往往在二月蘭叢里看到它們:一黑一白,在紫色中格外顯眼。
所以這些瑣事都是尋常到不能再尋常了。然而曾幾何時(shí),到了今天,老祖和婉如如今已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們?;⒆雍瓦溥湟膊恢@到燕園中哪一個(gè)幽暗的角落里,等待死亡的到來(lái)。如今天地雖寬,陽(yáng)光雖然普照,我卻感到無(wú)邊的寂寥和凄涼。
對(duì)于我這樣的心情和我的一切遭遇,我的二月蘭一點(diǎn)也無(wú)動(dòng)于衷。照樣自己開(kāi)花,世事滄桑,于她如浮云。我想學(xué)習(xí)二月蘭,然而辦不到。不但如此,她還硬把我的記憶牽回到我一生最倒霉的時(shí)候。在十年浩劫中,我被管制勞動(dòng)改造,每天到一個(gè)地方去檢破磚碎瓦,還隨時(shí)準(zhǔn)備著紅衛(wèi)兵押解到什么地方去“批斗”,可是在磚瓦縫里二月蘭依然開(kāi)放,笑對(duì)春風(fēng)。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我成了“不可接觸者”,幾年沒(méi)接到過(guò)一封信,很少有人敢同我打個(gè)招呼。然而我一回到家里,老祖、德華他們,在每人每月只能得到恩賜十幾元生活費(fèi)的情況下,殫思竭慮,弄一點(diǎn)好吃的東西,婉如和延宗也盡可能地多回家來(lái)。我的小貓憨態(tài)可掬,依偎在我的身旁。所有這一切極其平常的瑣事都給我?guī)?lái)了無(wú)量的安慰。
我感覺(jué)到悲,又感覺(jué)到歡。
到了今天,否極泰來(lái),我一下子成了“極可接觸者”。到處聽(tīng)到的美好的言辭,到處見(jiàn)到的和悅的笑容。然而我一回到家,雖然德華還在,延宗沒(méi)有??晌业睦献娴侥睦锶チ四?我的婉如到哪里去了呢?世界雖照樣朗朗,陽(yáng)光雖照樣明媚,我卻感到異樣的寂寞與凄涼。
我感覺(jué)到歡,又感覺(jué)到悲。
按說(shuō)我早已到了“悲歡離合總無(wú)情”的年齡,應(yīng)該超脫一點(diǎn)了。然而在離開(kāi)這個(gè)世界以前。我還有一件心事,:我想弄清楚,什么叫“悲”,什么又叫“歡”?如果沒(méi)有老祖和婉如的逝世,這個(gè)問(wèn)題本來(lái)是一清二白的?,F(xiàn)在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答復(fù),走上每天必登臨的小山,問(wèn)三十多年來(lái)親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭,她卻沉默無(wú)語(yǔ),兀自萬(wàn)朵開(kāi)放,笑對(duì)春風(fēng),紫氣直沖霄漢。
二月蘭季羨林閱讀題目
1.作者用大量的筆墨描寫(xiě)二月蘭開(kāi)放的情景,從中我們仿佛看到了作者的身影,請(qǐng)簡(jiǎn)述從作者對(duì)二月蘭的描寫(xiě)中,你看到先生人格的哪幾個(gè)側(cè)面?
2.“形散而神不散”是本文的突出特點(diǎn),請(qǐng)作適當(dāng)分析。
3作者回首往事,浮現(xiàn)在眼前的并不是那些所謂最輝煌的時(shí)刻,而是那些最平凡而又最親切的瞬間。請(qǐng)概述作者想到了哪些人和哪些事,并簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。
4.對(duì)這篇散文的分析不正確的兩項(xiàng)是( )
A. 本文展現(xiàn)真情、真思于情景相融之中,創(chuàng)造出令人難忘、發(fā)人深思的藝術(shù)境界。
B.作者借二月蘭點(diǎn)染自己的悲歡,感嘆大自然的永恒無(wú)窮和人生的短暫,表達(dá)了“天行健”人們要自強(qiáng)不息的思想感情。
C.作者對(duì)常見(jiàn)的野花二月蘭的描寫(xiě),歌頌了千千萬(wàn)萬(wàn)像二月蘭一樣的普通老百姓,揭示了“只有人民才是歷史發(fā)展的真正動(dòng)力”這一深刻的真理。
D.作者在描寫(xiě)二月蘭時(shí)主要運(yùn)用了擬人、夸張和反復(fù)等修辭手法。
E.從這篇散文看,作者的語(yǔ)言特色是非常淳樸、恬淡,從天然本色中追求絢麗的美。
二月蘭季羨林閱讀答案
1、①逆境中依然巍然挺立;②樂(lè)觀自信;③達(dá)觀頑強(qiáng)。
2、形散:體現(xiàn)在漫談身邊瑣事,泛論世態(tài)人情,仿佛信手拈來(lái),卻娓娓動(dòng)人。神不散:體現(xiàn)在以“二月蘭”為線索,組織材料,一線貫通。
3、人和事:老祖采薺菜;婉如匆匆而去的身影;虎子和咪咪在二月蘭叢里嬉戲;“”中遭遇劫難成了“不可接觸者”;“”后,成了“極可接觸者”。好處是:小中見(jiàn)大,以少勝多。
4、BC。
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