飛翔的鳥(niǎo)窩閱讀理解題及答案
飛翔的鳥(niǎo)窩閱讀理解題及答案
這篇《飛翔的鳥(niǎo)窩》開(kāi)頭講了一只鳥(niǎo)媽媽找尋鳥(niǎo)寶寶的故事，在空中飛翔的鳥(niǎo)窩藏著的是誰(shuí)?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于飛翔的鳥(niǎo)窩閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
飛翔的鳥(niǎo)窩閱讀材料
一條大河。大河邊有一片樹(shù)林。樹(shù)林里，有許多鳥(niǎo)窩。其中有一個(gè)很漂亮的鳥(niǎo)窩。它是由花瓣、羽毛、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝精心編織成的。
它的主人是兩只不知名的鳥(niǎo)。它們是母女倆。這是兩只羽毛豐滿(mǎn)，色澤鮮亮的鳥(niǎo)，神態(tài)高貴。
這一天，女兒獨(dú)自飛了出去?？墒?，它卻再?zèng)]有飛回來(lái)。母親站在窩邊，望著天空，焦急不安地等著。
月亮很亮。天空只有一朵朵的云在無(wú)聲地飄動(dòng)著。
第二天一早，鳥(niǎo)對(duì)鳥(niǎo)窩說(shuō)：“不行，我得找它去!”說(shuō)完，飛離了鳥(niǎo)窩，向天空飛去。母親也沒(méi)有再飛回來(lái)。鳥(niǎo)窩開(kāi)始等待鳥(niǎo)們歸來(lái)。一天一天過(guò)去了，卻始終也沒(méi)有它們母女倆的消息。等待變成了日日夜夜的思念。它沖著天空，好像在問(wèn)：它們究竟在哪兒呢?
這天早晨，一只綠頭鴨正在水中撩水清洗自己的羽毛，看見(jiàn)水中飄過(guò)了鳥(niǎo)窩的影子——它側(cè)著腦袋去看天空，隨即大叫起來(lái)：“瞧啊!有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了!”綠頭鴨們從水面起飛了，它們伸長(zhǎng)了脖子：“瞧啊!有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了!”它們的叫聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林。所有的鳥(niǎo)都看到了正在天空中飛翔的鳥(niǎo)窩。
空中飛的真的不是鳥(niǎo)，而是一只鳥(niǎo)窩!所有的鳥(niǎo)都感到很新鮮，全都飛上了天空。各種各樣的鳥(niǎo)，五顏六色的鳥(niǎo)，飛行在鳥(niǎo)窩周?chē)５w著飛著，它們便對(duì)鳥(niǎo)窩失去了興趣，一只一只地落到樹(shù)上、水上或地上。
現(xiàn)在，天空中又只剩下了鳥(niǎo)窩。它遇到了一只烏鴉。“你去哪兒?”“我去找它們母女倆。”烏鴉說(shuō)：“你還是回去吧!”“為什么?”烏鴉告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，它們母女倆被一伙老鷹滅殺了。”它一驚，差一點(diǎn)掉了下去。但它很快又飛得高高的了。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“不，它們還活著!”
鳥(niǎo)窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只白色的天鵝。“你去哪兒?”“我去找它們母女倆。”天鵝說(shuō)：“你還是回去吧!”“為什么?”天鵝告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，那天有暴風(fēng)雨，它們母女倆的羽毛被雨打濕了，掉在了大河里，被滾滾的大水沖走了。”鳥(niǎo)窩渾身顫抖了一下。那一刻，它覺(jué)得自己快要散架了。但它對(duì)天鵝說(shuō)：“不，它們還活著!”
鳥(niǎo)窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只藍(lán)色的風(fēng)箏。“你去哪兒?”“我去找它們母女倆。”風(fēng)箏說(shuō)：“你還是回去吧!”“為什么?”風(fēng)箏不想說(shuō)，只是說(shuō)：“你還是回去吧!”“為什么?”“你還是回去吧!”風(fēng)箏說(shuō)著，飛走了。鳥(niǎo)窩追了過(guò)去：“為什么?”風(fēng)箏告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，它們母女倆被人用**打死了!”鳥(niǎo)窩聽(tīng)了，只是小聲說(shuō)：“
不，不，這不可能!”轉(zhuǎn)而大聲說(shuō)：“不，不，這不可能!”轉(zhuǎn)而又小聲說(shuō)：“這不可能!這不可能!人類(lèi)不可能傷害這么漂亮而高貴的鳥(niǎo)!不可能……”
鳥(niǎo)窩離開(kāi)了風(fēng)箏，繼續(xù)朝前飛行著。天下雨了。鳥(niǎo)們都飛至茂密的樹(shù)枝下躲雨去了。不知已經(jīng)飛行了多少天的鳥(niǎo)窩，卻還在天空。它在雨絲中穿行著。雨停了。但鳥(niǎo)窩還在不住地滴著晶瑩的水珠。
兩只野鴿飛過(guò)。一只對(duì)另一只說(shuō)：“那個(gè)鳥(niǎo)窩好像在哭呢!”
它飛著，頂著火熱的陽(yáng)光飛著，披星戴月地飛著……這天傍晚，突然刮起颶風(fēng)，鳥(niǎo)窩一下子失去了平衡。它拼命想穩(wěn)住自己，但還是控制不住地在颶風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著。即使在那一刻，它還在想著它們母女倆：你們到底在哪兒啊?更加劇烈的風(fēng)，一下子將它吹散了。落了一地的羽毛、花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝。
第二天早晨，飛來(lái)了兩只美麗的鳥(niǎo)。它們將地上的花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝，用嘴巴一一撿起來(lái)——它們?cè)谝豢酶吒叩拇髽?shù)的樹(shù)頂，又編織了一個(gè)十分好看的鳥(niǎo)窩。
(選自《曹文軒美文朗讀叢書(shū)·遠(yuǎn)山，有座雕像》)
飛翔的鳥(niǎo)窩閱讀題目
1.文章以“飛翔的鳥(niǎo)窩”為題，有何作用?
2.最后一段能否刪去?為什么?
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括鳥(niǎo)窩在飛翔途中聽(tīng)了烏鴉、天鵝、風(fēng)箏的話(huà)之后的心理共同表現(xiàn)。
4.按要求進(jìn)行賞析。
(1)鳥(niǎo)窩聽(tīng)了，只是小聲說(shuō)：“不，不，這不可能!”轉(zhuǎn)而大聲說(shuō)：“不，不，這不可能!”轉(zhuǎn)而又小聲說(shuō)：“這不可能!這不可能!人類(lèi)不可能傷害這么漂亮而高貴的鳥(niǎo)!不可能……”(揣摩“小聲”“大聲”所包含得感情。)
(2)鳥(niǎo)窩離開(kāi)了風(fēng)箏，繼續(xù)朝前飛行著。天下雨了。鳥(niǎo)們都飛至茂密的樹(shù)枝下躲雨去了。不知已經(jīng)飛行了多少天的鳥(niǎo)窩，卻還在天空。(寫(xiě)“鳥(niǎo)們”起什么作用?)
飛翔的鳥(niǎo)窩閱讀答案
1.題目充滿(mǎn)了想象色彩，給讀者以閱讀的興趣;是全文的敘事線(xiàn)索。
2.不能。交代了鳥(niǎo)窩艱辛付出之后的回報(bào)，結(jié)尾含蓄包含深意，揭示付出有回報(bào)的主題;與開(kāi)頭形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。
3.共同表現(xiàn)：不相信所說(shuō)話(huà)是真的，堅(jiān)信鳥(niǎo)兒活著，有繼續(xù)尋找的堅(jiān)定信念。
4.(1)第一個(gè)“小聲”表明鳥(niǎo)窩對(duì)風(fēng)箏的話(huà)不相信但有疑慮、擔(dān)心的心理;“大聲”表明鳥(niǎo)窩堅(jiān)信母女倆還活著;第二個(gè)“小聲”進(jìn)一步表明鳥(niǎo)窩堅(jiān)信自己的判斷。
(2)對(duì)比和襯托的作用，從側(cè)面反映鳥(niǎo)窩頑強(qiáng)執(zhí)著、不怕艱難的形象。
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