在那顆星子下閱讀理解題及答案
在那顆星子下閱讀理解題及答案
這篇《在那顆星子下》充滿了對(duì)老師的贊美、欽敬與感激之情。最后她自己也成為一顆最亮的星星,永遠(yuǎn)閃爍下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于在那顆星子下閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!
在那顆星子下閱讀材料
?、倌感5拈T(mén)口是一條筆直的柏油馬路,兩旁鳳凰木夾蔭。夏天,海風(fēng)捋下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢(mèng)中。
②我哭過(guò)、惱過(guò),在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過(guò),在惡作劇之后笑得喘不過(guò)氣來(lái)。等我進(jìn)入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
?、鄹咧袝r(shí),我們有那么多學(xué)科,只要把功課表上所有的課程加起來(lái)就夠嚇人的,有十一門(mén)課。當(dāng)然,包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)繃開(kāi)線的大書(shū)包,就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近十門(mén)課:看電影、讀小說(shuō)、釣魚(yú)、上樹(shù)……我自己也不知道,究竟是把讀書(shū)當(dāng)玩了,還是把玩當(dāng)作讀書(shū)。
?、軐W(xué)校規(guī)定,除了周末晚上,學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則,所以我每當(dāng)大搖大擺屢屢犯規(guī),都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)逮住。
?、萦⒄Z(yǔ)學(xué)期考試前夕,是星期天晚上,我串了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望,一望望見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師和她的男朋友。他們?cè)谡易?。我努力想推測(cè)她看見(jiàn)了我們沒(méi)有,因?yàn)樗哪樐敲醇t,紅得那么好看,她身后的那位男老師(毫無(wú)根據(jù)地,我認(rèn)定他也教英語(yǔ))比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。
?、揠娪斑€沒(méi)散場(chǎng),我身邊的三個(gè)座位一個(gè)接一個(gè)空了。我的三個(gè)“同謀犯”或者由于考試的威脅,或者受到良心的譴責(zé),把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
?、咴诔隹谔?,我和林老師悄悄對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇,學(xué)吹一支電影里的小曲(其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨,多少年苦練終是無(wú)用)。在那一瞬間,我覺(jué)得她一定覺(jué)得歉疚。為了尋找一條理由,她挽起他的手,走入人流中。
?、嗟诙煳乙挥X(jué)醒來(lái),天已大亮。老外婆舍不得開(kāi)電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌睡,卻不忍叫醒我起來(lái)早讀。我跌足大呼,只好一路長(zhǎng)跑,幸好離上課時(shí)間還有十分鐘。
⑨翻開(kāi)書(shū),眼前像騎自行車(chē)在最擁擠的中山路,腦子立即做出判斷,那兒人多,那兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)這些最枯燥的難點(diǎn),然后是背單詞。上課鈴響了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美麗的。“起立!”“坐下。”趕快,再背一個(gè)。老師講話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。
?、饪季戆l(fā)下來(lái),我發(fā)瘋似地趕著寫(xiě),趁剛才從書(shū)上復(fù)印到腦子的字母還新鮮,把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間,林老師在我身旁走動(dòng)的次數(shù)比往常多,停留的時(shí)間似乎格外長(zhǎng)。以致我和她,說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)先扛不住,就那樣背過(guò)氣去。
成績(jī)發(fā)下來(lái),你猜多少分?113分(基礎(chǔ)題100分,附加題20分,滿分共120分)!真的,附加兩題,每題10分,我全做出來(lái)了。雖然beautiful這個(gè)單詞還是錯(cuò)了,被狠狠扣了七分,從此我也把這個(gè)叛逃的單詞狠狠地揪住了。
那一天,別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高。
慢!
過(guò)幾天是考后評(píng)卷,我那林老師先把我夸一通,然后要我到黑板示范,只答一題,我便像根木樁戳在講臺(tái)邊不動(dòng)了。她微笑著,驚訝地,仿佛真不明白似的,在五十雙眼睛前面,把我剛剛得了全班第一名的考卷,重新逐條考過(guò)。你猜,重打的分?jǐn)?shù)是多少?47分。
放學(xué)后,林老師來(lái)教室門(mén)口等我,遞給我成績(jī)單,英語(yǔ)一欄上,仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。
她先說(shuō):“你的強(qiáng)記能力,連我也自嘆不如。以前,我在這一方面也是很受我的老師稱(chēng)贊的。”沉默了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)一群相思鳥(niǎo)在教室外的老榕樹(shù)上幸災(zāi)樂(lè)禍。她又說(shuō):“要是你總是這么糟蹋它,有一天,它也會(huì)疲累的。那時(shí),你的腦子里還剩了些什么?”
還是那條林蔭道,老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空,最后她自己也成為一顆最亮的星星,永遠(yuǎn)閃爍在我記憶的銀河中。哦,我的林老師。
在那顆星子下閱讀題目
【小題1】本文記述了作者讀書(shū)時(shí)的一件小事,情節(jié)設(shè)計(jì)很巧妙,一波三折。請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)意外之處。(6分)
【小題2】 結(jié)尾段劃線句,“纖細(xì)”與“沉甸甸”看似矛盾實(shí)則含有深意,結(jié)合句義說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
【小題3】第①段景物描寫(xiě)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文分別寫(xiě)出來(lái)。(4分)
【小題4】舒婷女士《在那顆星子下》中的林老師和魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》中的壽老師在對(duì)待學(xué)生方面有何相同之處?舒婷女士對(duì)林老師和魯迅先生對(duì)壽老師表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)分別概括出相同之處和不同之處。(6分)
在那顆星子下閱讀答案
【小題1】看電影時(shí)巧遇林老師;考前抱佛腳(突擊復(fù)習(xí))意外得高分;重考只有47分;成績(jī)單上仍然是一個(gè)叫人不敢直視的“優(yōu)”。(6分,每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)
【小題2】“纖細(xì)”寫(xiě)出林老師手的分量輕(1分);“沉甸甸”則是我的心理體驗(yàn),我在林老師的教導(dǎo)下,心里充滿愧疚,心情沉重(1分);這句話寫(xiě)出了林老師的教誨深深觸動(dòng)了我,促我成長(zhǎng)(2分)。
【小題3】?jī)?nèi)容上:寓情于景,把對(duì)美好中學(xué)生活的深切懷念之情寄托在一片夢(mèng)境般的景色描寫(xiě)之中。(2分)結(jié)構(gòu)上:引起下文,與末段形成呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。(2分)
【小題4】相同之處:關(guān)愛(ài)學(xué)生,善待學(xué)生,對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又親切。(2分)
不同之處:舒婷女士對(duì)林老師肅然起敬,充滿了對(duì)老師的贊美、欽敬與感激之情。(2分)魯迅先生對(duì)壽老師的回憶更多的是表現(xiàn)兒童的好奇心和求知欲,對(duì)束縛兒童身心發(fā)展舊式教育的否定。
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