父愛(ài)在我的名字里閱讀答案
父親一輩子就只認(rèn)識(shí)兩個(gè)字，那便是作者的名字。父愛(ài)就在名字里。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于父愛(ài)在我的名字里閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
父愛(ài)在我的名字里閱讀材料
?、傥业拿植皇歉赣H取的，父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)地地道道的文盲。在我滿(mǎn)月的時(shí)候，父親特意請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)名字：金翔。然而，就因?yàn)檫@個(gè)名字，我的童年很孤寂——小伙伴們常玩的“打仗”游戲，是不會(huì)讓我加入其中的，他們會(huì)咬文嚼字般地稱(chēng)：金——翔，今天要投降，多不吉利呀!于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在一旁。
?、谀欠N感受父親是顧及不到的。父親沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)堂，成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無(wú)法脫離貧困，造成了他長(zhǎng)年陰沉著的臉和暴躁的性情。加上那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對(duì)我獨(dú)特的管教方式，“娃兒的出息是罵出來(lái)打出來(lái)的!”這是他的至理名言。而我對(duì)父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的，盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了那句全村聞名的“至理名言”。為此，我時(shí)常想，也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象，才使得我的整個(gè)童年都是在父親的“至理名言”中度過(guò)的!
③所以，就在接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，我一口氣沖上山頂，哭了，——不是為自己十年寒窗所獲得的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的夢(mèng)想!所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧;所以，在沖出家門(mén)的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無(wú)反顧，一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷……
?、茉谑〕悄顣?shū)的前兩年，我沒(méi)有回過(guò)一次家，沒(méi)有認(rèn)真地給父親寫(xiě)過(guò)一封信，就連每次收到他托人寄來(lái)的生活費(fèi)，也只是應(yīng)付性地寫(xiě)一下“錢(qián)已收到，勿掛念”等類(lèi)似的短語(yǔ)。直到大三那年，直到父親托人給我寫(xiě)來(lái)一封書(shū)信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動(dòng)，我才開(kāi)始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛(ài)。
⑤信是父親找上初中的小侄子寫(xiě)來(lái)的，沒(méi)什么要緊事，只是問(wèn)我好不好而已?？尚艑?xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)幾頁(yè)，小侄子在信中詳細(xì)地講述了父親來(lái)信的原因：父親那晚做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己吃饃，拿起來(lái)剛咬一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒(méi)了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面……驚醒之后，父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫(xiě)信。而這一切，僅僅是因?yàn)槔霞伊鱾髦环N說(shuō)法，說(shuō)是夢(mèng)見(jiàn)大牙掉是要死親人的，而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。
?、拮x到這里，我對(duì)迷信的父親的舉動(dòng)嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事，說(shuō)他就在鋪開(kāi)紙，提筆欲寫(xiě)時(shí)，卻因一時(shí)記不起我的大名而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥：“虧你小子還念這么多書(shū)，記性也太差了，叫——金翔!”“金——祥!”于是小侄子一邊念叨著一邊將我的名字寫(xiě)成了“金祥”。“寫(xiě)錯(cuò)了!寫(xiě)錯(cuò)了!……”小侄子說(shuō)當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫(xiě)下的名字大聲喊著，緊接著，從他手里奪過(guò)筆，在紙上硬邦邦地寫(xiě)下“金翔”兩個(gè)字，然后訥訥地告訴他：“我這一輩子我就認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字!”小侄子說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。他說(shuō)，要知道，全村人都知道他老人家一字不識(shí)，包括他自己的名字呀!
?、哌@就是父愛(ài)!除了父愛(ài)，便再無(wú)法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象!那一刻，我那被對(duì)父親的恨包裹著而變得無(wú)知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了!我禁不住淚流滿(mǎn)面，雙手捧著書(shū)信，朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下——向父親，向我那一生付出了大愛(ài)卻得不到理解、更別說(shuō)回報(bào)的父親，懺悔，懺悔……
(選自2006年第1期《散文選刊》作者：金翔)
父愛(ài)在我的名字里閱讀題目
1.說(shuō)說(shuō)父親和“我”對(duì)“金翔”這個(gè)名字，有著怎樣不同的感受。
2.閱讀③④兩段，說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣表達(dá)對(duì)父親的不滿(mǎn)情緒的。
3.“黯然神傷”的意思是，心里不舒服，情緒低落的樣子。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這一詞語(yǔ)寫(xiě)出了父親
怎樣的內(nèi)心活動(dòng)?
4.閱讀⑤—⑦段內(nèi)容，簡(jiǎn)要敘述一下“我”的心理變化過(guò)程。
5.根據(jù)你的理解，你認(rèn)為“我”要向父親“懺悔”什么?
父愛(ài)在我的名字里閱讀答案
1.父親希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，展翅飛翔;“我”卻因?yàn)槊值木壒?，不能和小伙伴們一起玩兒，感到孤?dú)。
2.在接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，“我”為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的夢(mèng)想而哭;對(duì)父親大辦酒席時(shí)的高興勁兒，不屑一顧;在沖出家門(mén)的時(shí)候，也不顧及父親的黯然神傷;在省城念書(shū)的前兩年，沒(méi)有回過(guò)一次家，沒(méi)有認(rèn)真給父親寫(xiě)過(guò)一封信。
3.既寫(xiě)出了父親對(duì)“我”就要離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)戀戀不舍的心理活動(dòng)，也表現(xiàn)了父親對(duì)“我”獨(dú)立生活擔(dān)心的心理活動(dòng)。
4.一開(kāi)始寫(xiě)“我”對(duì)父親的迷信舉動(dòng)嗤之以鼻，甚至憤然;當(dāng)讀到父親竟然能夠?qū)懗?ldquo;我”的名字的時(shí)候，“我”靈魂被深深地灼痛了，蘇醒了;“我”從父親的這個(gè)舉動(dòng)中感受到了父親那份沉重的愛(ài)，并開(kāi)始“懺悔”自己。
5.對(duì)父愛(ài)的不理解，對(duì)自己多年來(lái)對(duì)父親的不尊敬和仇恨表示懺悔。
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