父愛是一棵大樹，父親為孩子所做的一切，正如大樹的年輪。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于父愛的年輪成健閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!

　　父愛的年輪成健閱讀材料

　?、賰鹤映錾臅r(shí)候是秋天，父親已快到知天命的歲數(shù)。孩子初生下來，母乳不夠，瘦弱多病，父親三天兩頭往醫(yī)院跑，焦慮成天纏繞著他的心。

　?、诘诙辏⒆尤允嵌嗖?，父親對(duì)兒子的鼻梁高不高并不介意，只希望他長胖一點(diǎn)。果然胖了起來，這跟跟悉心喂養(yǎng)很有關(guān)系一母乳、牛奶和米湯三合一。父親緊繃的心弦稍有松弛。父親頗有心得：米對(duì)于小孩子確實(shí)好，粥湯又比米糊好，很少渣滓。兒子漸漸開始學(xué)步了，跌跌爬爬，領(lǐng)起來很吃力，父親感到自己正在一天天老去。兒子快周歲時(shí)，父親懷抱兒子拍了張合影作紀(jì)念，還特意在照片上記下“一歲和五十”。

　?、塾质?rdquo;一年，父親想起李賀的詩句“己生須己養(yǎng)，荷擔(dān)出門去”，感慨良多。他努力想盡到做父親的責(zé)任，為孩子創(chuàng)造安定的生活環(huán)境?？沙龊跻饬系氖莾鹤泳姑媾R了有生以來最嚴(yán)峻的境況。這一年，關(guān)于父親的謠言接踵而至，戰(zhàn)火又迫使他舉家輾轉(zhuǎn)避難。父親感到荊棘遍地，兒子的前途也將渺茫不定，這讓他這個(gè)做父親的十分惆悵。

　?、軆鹤釉诶^續(xù)長大，他的玩具幾乎沒有一件是完好的，因?yàn)樗矚g把它們拆開看個(gè)究竟，而父親仍是樂于買玩具送給他。兒子四歲那年冬天，父親出了—趟遠(yuǎn)門，這期間孩子生病，父親非常掛念，心里想著兒子會(huì)不會(huì)嚷著“要Papa”呢?當(dāng)他從愛人來信中得知兒子病已漸愈并且很乖，心里感到莫大的欣慰。

　　⑤冬去春來，到了次年五月，他們搬了新家。新居的空氣較好，于孩子成長有益。兒子個(gè)頭長高了不少，下巴已超出了桌子，而父親看書寫字已離不開老花鏡了。兒子剛上幼兒園，很有好奇心，喜歡聽故事，每天晚上都要父親講，如狗熊怎樣過日子啊，蘿卜如何長大啦。有一次兒子竟然問：“爸爸可以吃嗎?”父親回答：“吃也可以吃，不過還是不吃吧。”

　　⑥孩子的調(diào)皮總在考驗(yàn)父母耐心的極限。兒子六歲了，成天吵吵鬧鬧，沒有片刻安靜。父親很無奈，他太需要靜下來看書寫文章，但轉(zhuǎn)而思忖，不如暫時(shí)任他去玩吧，孩子心地好才是最重要的。

　　⑦不知不覺中，兒子又大了一歲，連脾氣也大了，還喜歡模仿士兵打仗。父親便帶兒子去看了一部很殘酷的戰(zhàn)爭影片，以為可以嚇唬住他，可當(dāng)兒子被血腥的戰(zhàn)爭場(chǎng)面嚇得發(fā)抖時(shí)，他又不自由地握住兒子的手。由于兒子經(jīng)常在外面闖禍，鄰居紛紛告狀，父親就巴望著兒子一下子長到20歲，或許會(huì)找個(gè)愛人一起跑掉，那樣就省心了，可心里卻怕兒子長大離他而去。父親總是認(rèn)為，對(duì)待小孩子的問題，如果不加判斷，一味從嚴(yán)，也會(huì)讓孩子受冤屈的。兒子在幼兒園學(xué)得不賴，已經(jīng)認(rèn)識(shí)大約200個(gè)字了，他很自負(fù)地對(duì)父親說：“你如果字寫不出來了，只要問我就是。”

　　⑧孩子八歲那年，父親沒能走到寒冷的冬季。這一年是1936年，病痛纏身的父親自知不久于人世，不能再陪伴愛人和孩子多走一程，這也許是他人生最大的遺憾之一。兒子不懼別人，單怕父親。父親有時(shí)盛怒之下也會(huì)打兒子，只是聲音雖響，卻不疼。兒子以第一名從幼兒園畢業(yè)上了一年級(jí)，父親戲言這是“山中無好漢，猢猻稱霸王”，實(shí)則內(nèi)心還是稱許有加的。父親沒有留下多少遺產(chǎn)，他給孩子的遺囑是：“倘無才能，可尋點(diǎn)小事情過活，萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”

　?、嵋?yàn)楹⒆映錾谏虾?，父親當(dāng)年給他取名就叫“海嬰”。父親姓周名樹人，其廣為人知的筆名是“魯迅”。父愛是一棵大樹，它蔭庇著孩子自由健康地成長，而父親為孩子所做的一切，似乎不著痕跡，其實(shí)在內(nèi)心留下了永不磨滅的印記，日復(fù)一日，正如大樹的年輪。

　　父愛的年輪成健閱讀題目

　　13.文章①至④段記敘了兒子?jì)胗變弘A段成長生存的狀況和父親與之相關(guān)的心理。閱讀這幾段文字，填寫表格。(4分)

　　成長的階段 兒子成長、生存的狀況 父親的心理

　　初生時(shí) 瘦弱多病 ①

　　一歲時(shí) ② 松弛

　　兩歲時(shí) 面臨嚴(yán)峻的境況 ③

　　四歲時(shí) ④ 欣慰

　　14.父親在第⑤段回答兒子的問題是說：“吃也可以吃，不過還是不吃吧，”請(qǐng)分析這句話有何用意。(4分)

　　15.簡要分析作者在文中是怎樣淋漓盡致地刻畫父親表嚴(yán)實(shí)慈這種性格的。(不超過150字)(7分)

　　父愛的年輪成健閱讀答案

　　13.答案示例：①焦慮。②胖了起來。③惆悵。④病已漸愈并很乖。

　　14.答案示例：這樣回答既滿足了孩子的好奇心，助長了孩子的求知欲，又讓孩子明白了父親不是供孩子吃的和孩子不該吃父親的道理。表現(xiàn)了父親幽默、機(jī)智、慈祥的性格特征。

　　15.答案示例：作者在文中大量地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫父親的性格。如，父親為嚇唬兒子帶他去看恐怖電影，可當(dāng)兒子嚇得發(fā)抖時(shí)，他又握住了兒子的手。再如，父親巴望兒子盡快成家走掉，可心里卻十白兒子長大離開他。又如，父親也打兒子，但聲音雖響，卻不疼。通過這一系列細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫出了父親表嚴(yán)實(shí)慈的性格。

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