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父親的味道閱讀理解題及答案

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  父親的味道是記憶深處愛的味道。父親的味道也指深沉的父愛。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于父親的味道閱讀答案,希望對你有幫助!

  父親的味道閱讀材料

 ?、傥矣幸晃簧詰猩⒌耐?,因為平時工作清閑,他每天到單位點個卯就溜出去,每日里逍遙自在地過活。

 ?、诳墒沁@幾天,這位仁兄不知怎么了,突然開悟了一般,不但按時上下班,還捧著一本《唐詩三百首》搖頭晃腦地背個不停。問其原因,竟然是女兒的一句話。原來,他上初中的女兒在背誦《蘭亭集序》的時候,正好他會那么幾句。就脫口背了出來,女兒驚呼:“老爸,原來你還是蠻有味道的嘛!”

 ?、垡恢币詠恚谂畠盒哪恐?,他都是一個庸庸碌碌的人,但是就為了女兒的這一句夸贊,他不再打麻將,不再喝小酒,幾乎所有的業(yè)余時間都用來背古詩文。他說:“我不能讓女兒覺得我是個庸俗的爸爸,我得做個有味道的爸爸。”

  ④孩子上高中了,按理說不用接送了,可是接孩子的人還是絡(luò)繹不絕,黑壓壓一片。在接孩子的隊伍中,有一個男人引起了我的注意,他應(yīng)該是某個單位的小領(lǐng)導(dǎo)吧,應(yīng)酬或許多一些,幾乎每天都能感覺到他喝了酒??墒撬麖膩頉]有耽誤過接孩子,只要我在那兒,就能看見他。

 ?、萦幸惶?,他實在喝得有些多,東搖西晃的,站都有些站不穩(wěn)。我開玩笑說:“你這狀態(tài)接孩子,是你保護孩子,還是讓孩子保護你啊?”他笑了笑說:“不管咋樣,只要能讓孩子看到我就行。”

 ?、匏€不無得意地說:“俺那孩子都習(xí)慣了,知道他爸爸身上就是這個味兒。”

 ?、咧锌嫉臅r候,許多家長都守候在考點門口。我看到一位家長,從孩子進入考場到考試結(jié)束,一趟趟地往超市跑,想起孩子愛吃什么,就跑去買什么。早上來的時候,他帶著冰鎮(zhèn)的礦泉水,可是到了中午,礦泉水不涼了,他就跑到超市里去換一瓶涼的。他的袋子里滿滿地裝著各種零食,真不知道他的孩子到底長了多大的胃。光是“營養(yǎng)快線”。他就買了五種不同味道的。他說:“不知道她喜歡哪一種味道的,我就干脆把幾種味道的都買了,讓她自己選吧。”

 ?、啾M管我極其看不慣這種寵溺孩子的家長,還是被他震了一下。那五種味道的“營養(yǎng)快線”其實只有一種味道——父親的味道。

 ?、崤畠簭目紙龀鰜?,我們走在回家的路上,路過一個工地,跑過來一個民工,一邊擦拭著額頭上的汗水,一邊向我女兒打聽考試的情況。

 ?、?ldquo;今年的試題難不難啊?作文是什么題目啊?”他接二連三地問,問得很仔細(xì)。

 ?、纤f他的孩子也是今天考試,可是他要干活,沒有時間陪孩子。“關(guān)鍵是不好意思,你看我穿成這樣,站在校門口,不是給孩子丟人嗎?”他謙卑地微低著頭說。

  ⑿工地上有人喊他回去干活,他向我們道了謝,急匆匆地跑回去??諝庵辛粝孪滔痰暮顾奈兜溃赣H的味道。

 ?、堰^年的時候,父親不小心在雪地上滑倒,扭傷了腳踝。往常的年夜飯,總是少不了父親做的那道最拿手的美味咖喱魚,那也是我們最愛吃的一道菜。今年父親無法再為我們做了。看到我們失望的神色,父親說:“這還不好辦?我怎么說,你們怎么做。”

 ?、音~端上桌的時候,父親嘗了一口,點點頭,向我們豎了豎大拇指,說:“簡直一模一樣!”

 ?、涌墒俏覀兂灾?,總覺得差了那么一點點味道,不是忘記了放哪種調(diào)料,而是我們知道,那里面少了父親的味道。

  (朱成玉/文,選自《今日文摘》2015年第18期,有刪改)

  父親的味道閱讀題目

  1.根據(jù)文意,說說文題《父親的味道》有什么含義。

  2.人物對話時暗含在語言里沒有明說出來的意思,被稱為“潛臺詞”,試寫出第⑤段畫線句子的潛臺詞。(60字以內(nèi))

  3.閱讀第⒁、⒂段,說說為什么對待同一道菜,父親和“我們”的看法卻不太一樣。

  4.文中寫了哪幾位父親?他們有什么共同點?

  5.有人說,“每個人身上都有一種獨特的味道,日子久了,那種味道就代表他”。那么你的父親身上有什么獨特的味道呢?結(jié)合閱讀感受,談?wù)勀銓δ欠N味道的認(rèn)識。

  父親的味道閱讀答案

  1.文題一語雙關(guān),一方面指父親身上特殊的氣質(zhì)、氣味等,另一方面指深沉的父愛。

  2.示例:今天又喝多了,來接孩子的確起不到保護他的作用:但我陪伴孩子,讓孩子知道我在乎他,讓他感受到我對他的愛,這就夠了。(揣摩人物語言的潛臺詞,主要包括理解說話的目的、言外之意和未盡之言等,須采用第一人稱答題)

  3.父親認(rèn)為味道“一模一樣”,是單單指菜本身的味道,也是對“我們”的欣賞和鼓勵。是父愛的體現(xiàn):而“我們”覺得菜里缺少了“父親的味道”,是因為“我們”深深懂得父親親手做的菜,飽含了他無言的愛。(答此題要在把握全文、理解作者寫作意圖的基礎(chǔ)上進行)

  4.文中寫了五位父親:第一位是為了贏得女兒認(rèn)可,努力背古詩文的父親;第二位是從來沒有耽誤接孩子的父親;第三位是陪孩子考試時細(xì)心地給孩子買食品的父親;第四位是牽掛孩子考試情況,又怕給孩子丟臉,不去陪孩子考試的父親;第五位是擅長給孩子燒菜的父親。他們都有對兒女深沉的愛,都有為了兒女甘愿付出的奉獻(xiàn)精神。

  5.示例一:讀了此文,我明白了父親身上許多被我忽略的細(xì)節(jié),原來就是父親的味道。父親是醫(yī)生,總帶有消毒水的味道。我以前不喜歡,但現(xiàn)在明白這味道飽含了艱辛和愛,我應(yīng)以感激之心去面對。 示例二:讀了此文,我對父親有了新的理解,明白父愛滲透在生活的細(xì)節(jié)里,無處不在。父親老了,他身上有了歲月的味道,他為支撐家庭操勞一生,讓我心酸。(可以結(jié)合父親的職業(yè)、愛好、習(xí)慣來發(fā)現(xiàn)父親獨特的味道,體會那味道里包含的父親的特點、情感等內(nèi)容。此題為開放拓展題型,要結(jié)合個人的生活實際來答;抒寫感受時,要結(jié)合閱讀原文的感受,談理解某種味道里的父愛)

  


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