失去雙臂的劉偉成為第一位中國(guó)達(dá)人，這位鋼琴上的無(wú)臂達(dá)人的事跡告訴我們?cè)谂d趣夢(mèng)想面前，人人都是健全的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于鋼琴上的無(wú)臂達(dá)人劉偉閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!

　　鋼琴上的無(wú)臂達(dá)人劉偉閱讀材料

　　2010年10月10日23時(shí)11分，首屆中國(guó)達(dá)人的觀(guān)眾短信投票揭曉，無(wú)臂達(dá)人劉偉從著名導(dǎo)演陳凱歌和中國(guó)達(dá)人秀形象大使蔡依林手中接過(guò)冠軍獎(jiǎng)杯，成為第一位中國(guó)達(dá)人。

　　劉偉因失去雙臂，用腳彈奏的鋼琴曲，感動(dòng)了很多人，被廣泛關(guān)注，也獲得了無(wú)臂鋼琴師的稱(chēng)號(hào)。今年8月，劉偉出現(xiàn)在東方衛(wèi)視中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)。他端坐到特制的鋼琴凳前，抬起雙腳，彈奏了《夢(mèng)中的婚禮》。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)，劉偉說(shuō)：我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒(méi)有人規(guī)定說(shuō)鋼琴一定是要用手彈的。這看似平實(shí)樸素的話(huà)語(yǔ)，一時(shí)震撼了無(wú)數(shù)世人。讓世界對(duì)這個(gè)走近鋼琴的無(wú)臂達(dá)人，刮目相看。他給人傳達(dá)這樣一種信息：在興趣和夢(mèng)想的面前，人人都是健全的。他將成為新時(shí)代一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的符號(hào)。

　　成長(zhǎng)：一年內(nèi)達(dá)到鋼琴7級(jí)

　　劉偉是個(gè)普通的北京男孩，10歲時(shí)因?yàn)橐馔庥|電而失去了雙臂，但他沒(méi)有意志消沉，而是展開(kāi)了另外一段人生：他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，后來(lái)因?yàn)樯o(wú)法劇烈運(yùn)動(dòng)，只好放棄了這個(gè)愛(ài)好。19歲時(shí)，他開(kāi)始學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，我就是自己喜歡，這是我的興趣愛(ài)好，沒(méi)有人強(qiáng)迫過(guò)我。

　　憑借超人的毅力和悟性，那段時(shí)間，劉偉每天練琴7小時(shí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開(kāi)始了音樂(lè)創(chuàng)作。我有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我能養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂(lè)中感受到更多的幸福。劉偉對(duì)記者說(shuō)。

　　成名：斷臂鋼琴師感動(dòng)觀(guān)眾

　　8月8日，中國(guó)達(dá)人秀的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)兩只袖管空空的劉偉走向舞臺(tái)中央的鋼琴時(shí)，沒(méi)有人能想象得到，他接下來(lái)要怎樣完成彈奏。但是，當(dāng)他坐上特制的琴凳，10只腳趾在琴鍵上靈活地跳躍，優(yōu)美的旋律緩緩從他的腳下流出時(shí)，所有人都震驚了。 對(duì)于劉偉的表現(xiàn)，評(píng)委高曉松用匪夷所思來(lái)形容：我們用手彈鋼琴都要練習(xí)很多年，何況你用腳!伊能靜更是感動(dòng)到泣不成聲，她說(shuō)自己看到了真正的達(dá)人：真正的達(dá)人是用生命展示才華的人。 面對(duì)評(píng)委的盛贊和觀(guān)眾如雷的掌聲，劉偉只說(shuō)了一句話(huà)：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。

　　內(nèi)心：性格多到數(shù)不過(guò)來(lái)

　　在采訪(fǎng)過(guò)程中，劉偉的臉上沒(méi)有太豐富的表情，聲音也一直很小，聽(tīng)不出起伏的情緒，他坦承，自己特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓他在心智上顯得比其他同齡的孩子更成熟，我不太會(huì)因?yàn)橐恍┦虑橛绊懶那?，我一般也不?huì)像別人那樣有開(kāi)懷大笑的時(shí)候，但同時(shí)我也不會(huì)不開(kāi)心，我有吃有穿，沒(méi)什么可抱怨的。

　　劉偉告訴記者，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)他影響最大的人是他的母親，因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有把我當(dāng)作跟別人不一樣的孩子。他坦言，母親讓他更深刻地體會(huì)到了生命的重要性，如果沒(méi)有生命，就什么都沒(méi)有了。談到自己的性格，劉偉的回答有些出人意料：我有多重性格，多到你數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　未來(lái)：做一個(gè)音樂(lè)制作人

　　最近有網(wǎng)友對(duì)中國(guó)達(dá)人秀發(fā)出了質(zhì)疑，并拿劉偉舉例，稱(chēng)節(jié)目中頻現(xiàn)以故事感動(dòng)觀(guān)眾的選手，而不是以實(shí)力來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，這使得這個(gè)平民選秀節(jié)目看起來(lái)更像感動(dòng)中國(guó)。

　　對(duì)于這樣的聲音，劉偉坦言，他也曾留意過(guò)，但并不覺(jué)得委屈，也不想解釋什么，他們要求我像貝多芬一樣，我不太想回應(yīng)這個(gè)。手跟腳是有區(qū)別的，彈琴的難度也不一樣，如果用電腦的話(huà)，我可以做出用6只手也彈不出來(lái)的音樂(lè)，所以我覺(jué)得沒(méi)必要回答。劉偉告訴記者，不管有沒(méi)有參加這個(gè)比賽，他的人生規(guī)劃都是一樣的，就是做一個(gè)不錯(cuò)的音樂(lè)制作人，現(xiàn)在，我離夢(mèng)想更近一些了。

　　(摘自《華商晨報(bào)》)

　　鋼琴上的無(wú)臂達(dá)人劉偉閱讀題目

　　(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)( ) (5分)

　　A.本文的語(yǔ)言很是樸實(shí)，表現(xiàn)手法也較單一，卻通過(guò)好多真實(shí)的細(xì)節(jié)，形象的語(yǔ)言，個(gè)性鮮明的對(duì)話(huà)來(lái)表現(xiàn)人物，提高了文章的感染力，也起到了傳記文體本應(yīng)該有的藝術(shù)作用。

　　B.本文出現(xiàn)了一些知名人士，引用他們的話(huà)語(yǔ)，使得文章更加真切而生動(dòng)，同時(shí)也使得文章更具有吸引力與可讀性。

　　C.文章開(kāi)頭有關(guān)時(shí)間的描寫(xiě)是別有用意的，其目的便是讓世人記住中國(guó)達(dá)人秀這一精彩節(jié)目，從而積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)真正的達(dá)人。

　　D.劉偉自言，自己是一個(gè)多重性格的人，其回答出乎世人的意料，話(huà)一出，世人又會(huì)以一種新奇的目光去看待這位奇人。同時(shí)也更豐富了人物的內(nèi)心世界。

　　E.本文簡(jiǎn)短精悍，結(jié)構(gòu)松而不散，材料多而不亂，旨意明確，特別是好多地方讓主人公出來(lái)說(shuō)話(huà)，讓人感動(dòng)的同時(shí)，又避免了人們對(duì)常見(jiàn)報(bào)文真實(shí)性的懷疑。

　　(2)為什么劉偉將成為新時(shí)代一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的符號(hào) ?(6分)

　　(3)人物通訊常用多種手法表現(xiàn)人物，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)成名：斷臂鋼琴師感動(dòng)觀(guān)眾這一節(jié)是怎樣表現(xiàn)劉偉這一人物的。(6分)

　　(4)聯(lián)系全文，你認(rèn)為劉偉的事跡給了我們哪些啟示?簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。(8分)

　　鋼琴上的無(wú)臂達(dá)人劉偉閱讀答案

　　(1)AC

　　【解析】A項(xiàng)，表現(xiàn)手法也較單一，有誤，表現(xiàn)手法是多樣的，如成名：斷臂鋼琴師感動(dòng)觀(guān)眾就運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法。C項(xiàng)，其目的便是讓世人記住中國(guó)達(dá)人秀這一精彩節(jié)目，從而積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)真正的達(dá)人有誤，目的是突出劉偉取得的成就以及事件的真實(shí)性。

　　(2)①因?yàn)槭ルp臂的劉偉，沒(méi)有意志消沉，他克服了常人難以想象的困難，獲得無(wú)臂鋼琴師的稱(chēng)號(hào)，成為第一位中國(guó)達(dá)人。在大家眼里他是堅(jiān)強(qiáng)的化身。②以往一般人印象中，殘疾人的生活往往帶有悲壯的色彩，但劉偉并不因殘疾而抱怨或消沉，而是一直和常人一樣，追求精彩人生。他給人傳達(dá)這樣一種信息，在興趣和夢(mèng)想的面前，人人都是健全的 (每點(diǎn)3分，緊扣堅(jiān)強(qiáng)和新時(shí)代作答，意思對(duì)即可)

　　(3)①對(duì)比。彈鋼琴前劉偉袖管空空，觀(guān)眾的無(wú)法想象和彈奏時(shí)腳趾在琴鍵上靈活跳躍，觀(guān)眾的震驚形成對(duì)比，表現(xiàn)劉偉的驚人成就。②襯托(側(cè)面描寫(xiě))評(píng)委高曉松和伊能靜的語(yǔ)言、神態(tài)等突出劉偉成績(jī)?nèi)〉玫钠D辛和對(duì)他的高度贊揚(yáng)。③引用本人的話(huà)表達(dá)身殘志堅(jiān)，不屈服于命運(yùn)，追求精彩人生的頑強(qiáng)精神，字里行間滲透作者的敬佩之情。(每點(diǎn)2分，手法1分，分析1分)

　　(4)①失去雙臂的劉偉成為第一位中國(guó)達(dá)人在興趣夢(mèng)想面前，人人都是健全的。②要么趕緊死，要么精彩地活著活著就要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，追求精彩人生。③沒(méi)有人規(guī)定說(shuō)鋼琴一定是要用手彈的。只要有毅力，有恒心，就能突破自我，取得非凡成就。④不管有沒(méi)有參加這個(gè)比賽，他的人生規(guī)劃都是一樣的執(zhí)著于夢(mèng)想追求，用平常心對(duì)待生活中的起伏，不以物喜，不以己悲。(每點(diǎn)2分，事跡1分，啟示1分，言之成理即可)

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