白天鵝的記憶閱讀答案
白天鵝的記憶閱讀答案
練習(xí)好語(yǔ)文閱讀題的練習(xí)，在語(yǔ)文考試中的閱讀題得分才會(huì)有所提高。以下是小編給你推薦的白天鵝的記憶閱讀題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
《白天鵝的記憶》閱讀原文
來(lái)到南方，是不是因?yàn)檫@座城市，有個(gè)白天鵝賓館的緣故?頭一夜，我就夢(mèng)見(jiàn)了我曾見(jiàn)過(guò)的四只白天鵝。
1964年，我在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)改造，第一次見(jiàn)到那天性馴良、美如天使的水禽動(dòng)物，是在勞改隊(duì)大隊(duì)部的葡萄架下。我隔著鐵絲網(wǎng)，神往地望著白天鵝那一身潔白的羽翼，心里不禁自問(wèn)：藍(lán)天才是它們的故鄉(xiāng)，江河湖泊才是它們的天堂，它們到這兒來(lái)干什么?還擺出一副悠然自得、閑庭信步的架勢(shì)!
飛吧!我的天使!這兒是囚籠，不該是你漫步的地方;露珠閃光、水草萋迷的青青河畔，那兒有你的群落，有你的家族，為什么你要眷戀這個(gè)鬼地方呢?
后來(lái)，我知道了：原來(lái)這兩只天鵝是被主人剪去了一圈欲飛的翅膀。它們來(lái)自天蒼蒼野茫茫的東北大草甸子——興凱湖，那兒的勞改農(nóng)場(chǎng)捕獲了它們，場(chǎng)長(zhǎng)從興凱湖調(diào)往我們所在的勞改農(nóng)場(chǎng)時(shí)，把這“姊妹倆”也裝進(jìn)囚籠，像攜帶仆從眷屬那般，把它們遷移到這個(gè)地盤上來(lái)了。
使我憂傷的是，隨著生存環(huán)境的改變，它們天性中的善良，被歲月的流光吞嚙，使這天使般的兩姊妹，只剩下天鵝的形態(tài)與儀表。有一次，我到勞改隊(duì)辦公室去請(qǐng)示什么事情，當(dāng)我穿過(guò)葡萄架時(shí)，那“兩姊妹”竟然拍打著僅存的短短的翅膀，對(duì)我發(fā)動(dòng)了突然襲擊。
一只對(duì)我嘎嘎狂叫，神態(tài)猶如家狗般兇厲。
一只用嘴叼住我襤褸的衣袖，撕扯下我袖口的一縷布條。
我掙扎著，我奔跑著，待我逃出葡萄架，驚魂初定之后，留給我的是滿腹的狐疑。
“這還是天鵝嗎?”
“這是兩條腿的狗。”
“這不是黑狗、灰狗、黃狗。”
“這是被異化了長(zhǎng)著翅膀的白狗。”
50年代中期，當(dāng)我還是個(gè)青年作家的時(shí)候，我去過(guò)東北三江草原。那兒塊塊沼澤，如同大翡翠中鑲嵌著的一塊塊寶石;它們?cè)谀且盎ㄊ㈤_的水泊旁，交頸而親，合翼而眠，那姿態(tài)像是無(wú)數(shù)下凡的安琪兒入夢(mèng)。在這美麗的群落中，總有一個(gè)“哨兵”站崗，它們警惕人類，它們警惕槍口，它們警惕禿鷹，它們警惕野獸。它們從不驚擾鄰居，它們從不吞噬同類，它們從不以鳥類王國(guó)皇后自居，它們從不趾高氣揚(yáng)，自喻為“羊群中的駱駝”。
東北草原的一個(gè)獵人告訴我，他從不捕殺白天鵝。他說(shuō)此種鳥類不僅羽毛如雪，還有代其他鳥類孵化雛鳥的本能。有的“娘”把娃兒生下來(lái)后，一撲棱翅膀飛了。白天鵝則扮演 “娘”的角色，把其他鳥類家族的后代孵化出來(lái)。群居草原和與囚徒為伍的白天鵝，反差如此之大，簡(jiǎn)直令人吃驚。
仔細(xì)想想，似乎從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)道理。地殼噴出熾熱的巖漿可以造山，磨盤眼里流出的糧食可以碾成面粉;美麗的天使安琪兒，在主人馴化豢養(yǎng)以及囚徒們的挑逗凌辱之下，就不能改變它那顆善良的靈魂嗎?它最初是出于生存本能的反抗，久而久之就把人類視若頑敵，見(jiàn)了脖子上馱著腦袋的人，就首先對(duì)其進(jìn)行襲擊!
大約過(guò)了年把光景，一群白天鵝在春日北返，它們?cè)谔炜罩邪l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)同族，便久久在天空徘徊不去。徘徊良久之后，終于有兩只飛落下來(lái)，大概是想來(lái)敘敘手足之情。但它們剛剛落地，兩只在囚籠旁生活的天鵝，則像兇神一般，對(duì)看望它們來(lái)的兩只天鵝，擺出戰(zhàn)斗架式。飛下來(lái)的天鵝鳴叫著說(shuō)著天鵝家族才懂的語(yǔ)言，但這兩只“地鵝”，則已完全喪失了天鵝家族的一切屬性，將飛來(lái)的兄弟姐妹，叼下來(lái)一團(tuán)團(tuán)白色的絨毛。飛來(lái)的兩只白天鵝歷經(jīng)驚愕之后，終于起飛了。但這時(shí)獵槍響了，這對(duì)來(lái)探望家族兄弟的美麗天使，雙雙從天空中墜落下來(lái)!
槍聲驚醒了我的夢(mèng)，于是我想起了文學(xué)的使命。
善與惡。
生與死。
以及善惡生死之間的扭曲變形，或許這些都是我應(yīng)該涉獵的文學(xué)領(lǐng)域。
《白天鵝的記憶》閱讀題目
1.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
2.根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者看到的兩只白天鵝心靈發(fā)生了怎樣的“扭曲變形”?
3.自擬一條警句，表達(dá)你對(duì)被囚禁的白天鵝或被獵槍打死的白天鵝的勸戒和告慰。(任選一題)
給被囚禁的白天鵝：
給被獵槍打死的白天鵝：
4.用“ _____”在文中劃出你感受最深的一個(gè)段落或句子，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。
5.有人說(shuō)白天鵝之所以變得如此“兇厲”，完全是人馴化的結(jié)果;有人卻說(shuō)這是白天鵝自甘墮落的結(jié)局。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。
《白天鵝的記憶》閱讀答案
1.“我”從曾經(jīng)見(jiàn)到的四只白天鵝的不同命運(yùn)和遭遇中，受到啟發(fā)，從而認(rèn)識(shí)了自己肩負(fù)的文學(xué)使命。(大意對(duì)即可。);2.從善良到兇厲;3、4、5均見(jiàn)[詳解內(nèi)容]
3、例如：
給被囚禁的白天鵝：美麗的天使，快些恢復(fù)到你那昔日的可愛(ài)，從人類的蹂躪下快些解脫吧!
給被獵槍打死的白天鵝：美麗的天使，請(qǐng)不要責(zé)怪你昔日的同伴，他們一樣是給人類“槍殺”的。
4、例如：“但這時(shí)獵槍響了，這對(duì)來(lái)探望家族兄弟的美麗天使，雙雙從天空中墜落下來(lái)!”體會(huì)：人類殘忍的舉動(dòng)讓我難過(guò)，美麗的天鵝，不管是活著的，還是被打死的，它們已經(jīng)都被人類“害死”了。
5、例如：白天鵝變得如此“兇厲”，在我看來(lái)，完全是人類害了它們，是人讓它們不能在自己的空間——藍(lán)天中——自由的飛翔，是人類讓它們變成了“狗”!
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