不敢老的父親閱讀答案
不敢老的父親閱讀答案
在準(zhǔn)備語(yǔ)文閱讀題復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以通過(guò)做一些閱讀的真題來(lái)提高做題效率。以下是小編給你推薦的不敢老的父親閱讀題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
《不敢老的父親》閱讀原文
父親比我大了整整50歲，老來(lái)得子，高興得放了兩大掛鞭炮，擺了10桌宴席。
8歲時(shí)，父親帶我去學(xué)二胡，從家到少年宮，騎自行車足足要一個(gè)小時(shí)。晚上到家時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我飯沒(méi)吃，功課也沒(méi)做，不得不繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。于是，父親決定買一輛摩托車，這樣我就能在晚上11點(diǎn)之前上床睡覺(jué)。我媽說(shuō)：“你都這么大年紀(jì)了，能學(xué)會(huì)嗎?”父親握緊拳頭，一邊展示胳膊上的肌肉，一邊豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：“穆桂英53歲還掛帥出征呢，我是個(gè)大老爺們，小小摩托車還征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。
我10 歲時(shí)，父親60歲。光榮退休后的第二天，他就找個(gè)人多的街道，擺起了修鞋攤。收費(fèi)低，活兒做得又好，常常忙得抽不出身吃飯。以前的同事閑逛到他的攤前，不解地調(diào)侃：“老黃，退休工資還不夠花呀?都這么大歲數(shù)了，還干這活。你這手藝什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀?”父親一邊抱著鞋飛針走線，一邊爽朗地笑：“這么年輕就閑著，還不得閑出病來(lái)。”看著他溝壑叢生的臉，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)難為情。
我讀高三那年，父親執(zhí)意在學(xué)校附近租間房子，學(xué)人家搞陪讀，還不辭辛苦地把修鞋攤也搬了過(guò)來(lái)。我上課時(shí)，他在家做飯;我放學(xué)時(shí)，他急匆匆出攤。飯做早了會(huì)涼，但他總是把時(shí)間掐得很準(zhǔn)，每次我都能吃到熱騰騰的飯菜。有次我?guī)退諗偅粋€(gè)補(bǔ)鞋的中年婦女說(shuō)：“孫子都這么大了，干嗎還這么拼命?讓兒子養(yǎng)著就好了。”我站在旁邊，臉上火燒火燎的，覺(jué)得丟人極了，命令他：“以后不要再擺攤了，家里又不是窮得揭不開(kāi)鍋!”他把臉一沉，氣呼呼地說(shuō)：“ 我還這么年輕，還能多掙點(diǎn)!”說(shuō)這話時(shí)，他68歲，原本挺拔的腰身已經(jīng)有些佝僂。
大學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我和父親難得見(jiàn)上一面，所有的交流都靠一根細(xì)細(xì)的電話線維系。他總是在電話里說(shuō)：“想買啥就買啥，別太寒磣，我還年輕，養(yǎng)得起你。”
畢業(yè)后，我留在大城市發(fā)展，工作和生活的壓力讓自己離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，連電話都打得少了。偶爾打過(guò)去，父親還是那一套話：“家里一切都好，我這么年輕，能有什么事兒啊?在外面好好干，別瞎操心!”聽(tīng)他這樣說(shuō)，我就真的很少操心了。
直到母親的電話打過(guò)來(lái)，我才知道，父親病了，是腦溢血。他一直有高血壓，常年離不開(kāi)降壓藥。他是在鞋攤前倒的，中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著，年輕人都避之不及，何況一個(gè)年近八旬的老人?父親躺在床上，高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼窩深陷，顴骨凸出，頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。而一周前，他還在電話里對(duì)我說(shuō)：“我還年輕……”
看見(jiàn)我，父親想要坐起來(lái)，并努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準(zhǔn)備，但最終，只發(fā)出極低的聲音：“我一直不敢老，怕我老了，你就沒(méi)有父親幫，沒(méi)有父親疼了，可我還是老了……”
此時(shí)，在父親的病床前，看著老如朽木的父親，我終于忍不住淚流滿面，我終于明白了父親“不敢老”的良苦用心。而我，竟在他夸耀自己還年輕時(shí)，曾生出一絲厭惡與不滿。
《不敢老的父親》閱讀題目
1.“我”真正懂得父親是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，面對(duì)父親的“不敢老”，“我”在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)。請(qǐng)閱讀文章，填寫表格。(4分)
時(shí)間
我的表現(xiàn)
8歲時(shí)⑴
10歲時(shí)⑵
高三時(shí)⑶
離家后⑷
病床前,終于忍不住淚流滿面
2.文章結(jié)尾寫道：“我終于明白了父親‘不敢老’的良苦用心。”聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者主要是通過(guò)哪兩方面的描寫來(lái)表現(xiàn)父親的“不敢老”的?父親的“良苦用心”是什么?我讀出了一個(gè)怎樣的父親?(5分)
3.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(3分)
父親躺在床上，高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼窩深陷，顴骨凸出，頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。
今年6月16日是父親節(jié)。請(qǐng)仿照示例，結(jié)合文章，揣摩并寫下“我”淚流滿面時(shí)的所思所感。(4分)
4.示例：當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，我的目光依然在你臉上;當(dāng)你老了，瘦小得像葉子一般，我會(huì)依然記著在你年輕時(shí)的偉岸。
你寫的話： 當(dāng)你老了， ， ;當(dāng)你老了， ， 。
《不敢老的父親》閱讀答案
1.⑴一個(gè)勁地捂著嘴偷笑 ⑵有點(diǎn)難為情 ⑶覺(jué)得丟人極了(或：生出一絲厭惡與不滿)
?、日娴暮苌俨傩牧?/p>
2.語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(1分)既從物質(zhì)上關(guān)愛(ài)“我”、幫助“我”，又從精神上關(guān)愛(ài)“我”(或：時(shí)刻保持年輕狀態(tài)，這樣可以讓“我”能坦然享受父愛(ài)，不自卑自憐)(2分)樂(lè)觀向上，關(guān)愛(ài)兒子而又注重教育方式的父親。(2分)
3.將父親“高大身軀”比作“瘦小的葉子”，“頭發(fā)”比作“一團(tuán)蓬松的棉花”，生動(dòng)形象地寫出了父親為了給兒子更多的愛(ài)，在辛勤勞作后身體蒼老的瘦弱的狀況，也表達(dá)了我理解父愛(ài)后的愧疚之情。
4.示例：身體瘦了，你給的幫助依然在我心田;聲音低了，你的激勵(lì)依然在我耳邊。(句式大致相同即可)
【解析】
1.試題分析:8歲時(shí)，抓住“看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。”，10歲時(shí)，抓住“看著他溝壑叢生的臉，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)難為情”高三時(shí)，“站在旁邊，臉上火燒火燎的，覺(jué)得丟人極了”，離家后，“我就真的很少操心了。”
考點(diǎn)：本題考查對(duì)文章有效信息的篩選。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語(yǔ)段、語(yǔ)句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。
2.試題分析: 文章主要通過(guò)對(duì)父親的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)父親既從物質(zhì)上關(guān)愛(ài)“我”、幫助“我”，又從精神上關(guān)愛(ài)“我”。父親樂(lè)觀向上，關(guān)愛(ài)兒子，用盡心血去教育兒子而又注重教育方式。
考點(diǎn)：本題考查人物描寫方法及對(duì)人物形象的分析。
點(diǎn)評(píng)：人物描寫方法有：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。概括人物形象要全面、客觀，要結(jié)合人物所做的事來(lái)分析。結(jié)合人物的語(yǔ)言動(dòng)作描寫來(lái)分析。要關(guān)注作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)，褒貶應(yīng)與作者一致。一般用二字詞語(yǔ)或四字詞語(yǔ)(盡量用到三個(gè)以上)。
3.試題分析:這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將父親“高大身軀”比作“瘦小的葉子”，“頭發(fā)”比作“一團(tuán)蓬松的棉花”，生動(dòng)形象了寫出了父親身體蒼老的瘦弱的狀況，也表達(dá)了我理解父愛(ài)后的愧疚之情。
考點(diǎn)：本題考查賞析句子作用。
點(diǎn)評(píng)：賞析理解句子，如果句子中有比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)等修辭手法，我們就可以從修辭的角度去揣摩句子。答題格式：運(yùn)用……修辭手法，寫出(表現(xiàn))人物的……特點(diǎn)(形象)，表達(dá)了……感情。
4.試題分析:寫我的所思所感，主要扣住父親的形象及當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境，句式大致相同即可，情感要真摯，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)意。
考點(diǎn)：本題考查揣摩人物心理。
點(diǎn)評(píng)：揣摩人物心理要結(jié)合文章內(nèi)容，注意抓住人物形象的性格特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境等去分析。
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