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赤壁賦蘇軾閱讀題答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  《赤壁賦》出自于北宋大文豪蘇軾的作品,這篇文章是詩人游覽了黃州附近的赤壁所寫下的。以下是小編給你推薦的赤壁賦閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  《赤壁賦》閱讀原文

  壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

  于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

  蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”

  《赤壁賦》閱讀題目

  7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.舉酒屬客 屬:致意,引申為勸酒。B.縱一葦之所如 如:好像。

  C.正襟危坐 危:端正。 D.凌萬頃之茫然 凌:越過。

  8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是 ( )

  A.蘇子愀然 何為其然也

  B.侶魚蝦而友麋鹿 耳得之而為聲

  C.此非曹孟德之詩乎 惟江上之清風(fēng)

  D.此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地

  9.對(duì)文段的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法,一般說來,作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。

  B.作者善于運(yùn)用比喻的手法,將抽象而不易捉摸的感情和思想變化,寫得具體可感,如“寄蜉蝣于天地”。

  C.這段文字將情、景、理有機(jī)結(jié)合,實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露,但從全文來看,蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。

  D.作者描繪了“舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩”的景象,意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。

  10.翻譯下列句子(5分)

  (1)西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?(3分)

  (2)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(2分)

  《赤壁賦》閱讀答案

  7.B(如:往)

  8. C(結(jié)構(gòu)助詞“的”,A詞尾/這樣;B連詞并列/承接D“被”/“在”)

  9. D(“抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情”不當(dāng))

  10. (1)向西可望見夏口,向東可望見武昌,山川環(huán)繞,草木茂盛,一片蒼翠,這不是曹操被周郎打敗的地方嗎?(“西”“東”“繚”各0.5分,被動(dòng)0.5分,句子整體通順1分)

  (2)何況我與你在江洲之上捕魚打柴,與魚蝦結(jié)伴,以麋鹿為友。(狀語后置1分,“侶”“友”各0.5分)

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