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沉默的竹笛閱讀題答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  閱讀題檢測(cè)的不僅僅是學(xué)生的閱讀能力,更主要的是學(xué)生閱讀能力轉(zhuǎn)化為理解能力的強(qiáng)弱。以下是小編給你推薦的沉默的竹笛閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  《沉默的竹笛》閱讀原文

  16歲一個(gè)憂(yōu)傷的春夜,我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶(hù),清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁?lèi)炈季w里,分外孤單寂寞。這時(shí),一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近,停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水,流過(guò)神話(huà)中迷人的花園,一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想,決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里,憂(yōu)傷早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。

  好長(zhǎng)一段日子,我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午,我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I(mǎi)到了我盼望已久的竹笛。

  第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景:B落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖,橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂,嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng),像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲,一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺(jué)得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客,心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。

  從擁有竹笛的那個(gè)下午開(kāi)始,我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子,我付出了許多汗水和心血。清晨,我常常拿著竹笛,跑到學(xué)校后面的山坡上,對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著,讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜,同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里,只有我坐在空曠的操場(chǎng)上,如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒,在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。

  在一次班會(huì)上,班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄,要我為大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué),我終于勇敢地拿起了竹笛,漲紅了臉,堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完,便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上,我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛,傷心欲絕。從那以后,我發(fā)誓再也不吹笛子了。

  后來(lái),那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò),多少年后,當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候,我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的,但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì),只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊,我無(wú)心再次吻你于唇,吹一曲歡快的歌謠,就這樣靜靜地看著你便足夠了,你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。

  《沉默的竹笛》閱讀題目

  小題1:根據(jù)語(yǔ)境解釋詞語(yǔ):(2分)

  孤注一擲:_______________________________

  凝眸:_______________________________

  小題2:全文以竹笛為線(xiàn)索,敘述了作者的心理變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的填空。(2分)

  渴望----_________----失望-----__________-----平靜

  小題3:文章圍繞“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。(3分)

  小題4:本文景物描寫(xiě)很精彩,請(qǐng)從A、B兩處任選擇一處分析其作用。(2分)

  小題5:文中的“我”一心想做個(gè)“快樂(lè)的吹笛手”,到后來(lái)那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點(diǎn)原因?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。(3分)

  小題6:作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(4分)

  作者的感悟:_______________________________

  我的感悟:_______________________________

  《沉默的竹笛》閱讀答案

  小題1:孤注一擲:比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。

  凝眸:目不轉(zhuǎn)睛地看。

  小題2:渴望----興奮、----失望-----傷心----平靜

  小題3:(3分)愁?lèi)瀾n(yōu)傷聽(tīng)竹笛;如愿以?xún)斮I(mǎi)竹笛;回家途中吹竹笛;千辛萬(wàn)苦練吹笛; 班會(huì)課上演吹笛。

  小題4:(2分)A渲染了春天月夜清冷的氣氛,烘托出文中少年愁?lèi)灥膽n(yōu)傷情懷。 B、描寫(xiě)了落日、歸鳥(niǎo)、小草等美好景物,襯托了自己內(nèi)心的喜悅和興奮。

  小題5:(3分)(1)班會(huì)課上表演失敗,內(nèi)心受挫 (2)辛苦練習(xí)沒(méi)有結(jié)果(3) 長(zhǎng)大后懂得了有些事物并非想做就能做成功,并非努力就有結(jié)果。

  小題6:(4分)作者的感悟: 做任何事只要堅(jiān)持終會(huì)有所收獲。我的感悟:要有永不言敗的精神。

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