秋葉之美閱讀題答案
秋葉之美閱讀題答案
秋葉之靜美,就是它最令人為之動容的地方。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《秋葉之美》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《秋葉之美》閱讀原文:
葉子,是長在樹枝上的精靈。它們時而可愛,隨著微風(fēng)翩然起舞,時而柔弱,向著風(fēng)兒微微低頭。而葉子的四季則有不同的美麗:春葉剛剛發(fā)出嫩綠色的新芽,讓人們看到蓬勃的生命;夏葉則呈濃重的墨綠,看著更增一番嚴肅與端莊;冬葉則沉湎于泥土之中,只??章涞闹ρ臼M風(fēng)雪。在我看來,最美的就是秋葉了,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,形容秋葉之美也恰如其分。
一個安靜的秋日的下午,我走在校園的大道上。雖然路上還是有不少行人,但只覺得看著那秋色,心里著實地靜。抬頭望去,梧桐樹上的秋葉泛著柔柔的黃,給樹枝增添了幾分姿色。它們經(jīng)過了發(fā)芽與茁壯,似乎已是暮年。但此時,它綻放了一生的燦爛,訴說著春夏的青春與此時的安詳。風(fēng)飄過,只見路的兩邊盡是從樹上掉落的黃葉,它們一簇一簇地堆積在一起。
靜靜地,一切都是那樣靜,只有行人踩在落葉上沙沙的聲音。秋葉是那樣的美麗,它的顏色讓人如此著迷:不是閃光耀眼的金黃,不是死氣沉沉的暗黃,而是讓人為之感動、又為之感傷的柔和的黃——為它們離開但又安然自若的樣貌而感動,為它們在大地上的沉默而哀傷。
風(fēng)起,秋葉發(fā)出了沙沙的響聲。它們似是不愿意離開大地的,但還是慢慢地繞了個圈,飄了起來。風(fēng)大了,它們再也不能相擁成簇,但也相互環(huán)繞著飛舞。它們在空中飄成了漂亮的形狀,像花,像云,像夕陽的余暉。它們像蝴蝶,張開了令人著迷的翅膀,翩然起舞;它們又似空中之鳥,那樣自由,向往著純潔的凈土。風(fēng)停了,秋葉緩緩地落在了地上,似是舞累了,它們又互相依偎著、緊靠著。
陽光灑在了世間的每一個角落,也灑在了秋葉的身上。雖然是簡單的黃,但明明暗暗、起起伏伏,倒也顯出了奇幻的、斑駁的光影。伸出手,這光影卻又變了,深沉的黃變成了明亮的黃,明亮的黃又變成了深沉的黃。陽光令秋葉更美了,美得奇幻,美得神秘,令人為之神往而動容。
秋葉是美的,而望著高大的梧桐樹,我卻覺得它們又是那樣的孤單。它們靜靜地躺著,躺在大地上,感受著她所傳遞的溫暖——它們因脫離了樹而缺少的溫暖。但,秋葉是遲早要脫離母體的,它們終將被埋入泥土,然后重新開始自己的生命。而即便如此,每一片葉都不會離它所生長的樹太遠,它們總是躺在樹的腳下。對它們來說,這是一種簡單的選擇,更是唯一的選擇。它們靜靜地等待著重生,等待下一世的美麗。
秋葉之靜美,就是它最令人為之動容的地方。不論何時何地,何緣何故,它們靜靜地靠于枝丫,然后臥于泥土。秋葉一生居于一地,不論風(fēng)吹雨打,都勇敢毅然地堅守著承載著它們的大樹,永不放棄,更不曾遠離。和風(fēng)細雨的日子它們享受著自然的饋贈,狂風(fēng)暴雨下它們小小的身軀更似英勇的戰(zhàn)士毫不退縮。它們從不抱怨自己的命運,而是接受生命即將結(jié)束時的奇異的光彩。秋葉的靜默更是一種瀟灑的選擇,雖然沉眠于泥土,但也期待著下一個生長的時刻。
遲暮之年,秋葉已經(jīng)歷了一生的風(fēng)霜,此時喜怒哀樂與嗔念囈語都已化為安靜的相守之態(tài),望著大地而淡然、安詳。生于此地,死亦然,且安靜而瀟灑,這應(yīng)是秋葉最美的地方了。
《秋葉之美》閱讀題目:
1.第一段在文中起什么作用?
2.作者說秋葉的顏色“是讓人為之感動、又為之感傷的柔和的黃”,為什么這么說?
3.“秋葉是美的,而望著高大的梧桐樹,我卻覺得它們又是那樣的孤單。”秋葉的孤單體現(xiàn)在哪里?
4.在作者看來,“秋葉之美”體現(xiàn)在哪些地方?
5.由秋葉的靜美,你體會到了什么?
《秋葉之美》閱讀答案:
1.通過對春夏冬三季時葉子的描寫,在對比中引出本文的主題和寫作對象:秋葉獨特的靜美。
2.為它們離開但又安然自若的樣貌而感動,為它們在大地上的沉默而哀傷。
3.秋葉靜靜地躺在大地上,它們因脫離了樹而孤單、缺少溫暖。
4.顏色之美:秋葉柔和的黃色讓人著迷,在陽光下也顯出奇幻、斑駁的光影;姿態(tài)之美:在風(fēng)中翩然起舞,飄成漂亮的形狀;精神之美:躺在地上,臥于泥中,安靜、淡然地相依相守。
5.示例:要坦然地面對命運的起伏、生命的抉擇;要懂得感恩,孝順父母、回饋社會等。