人與自然要相融合，人與人要和睦相處，心胸要開(kāi)闊。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《莫扎特的造訪》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《莫扎特的造訪》閱讀原文：

　　⑴是所有的音樂(lè)都可以把你引進(jìn)天堂，音樂(lè)家也有煩躁不安的時(shí)候。但是，有一位音樂(lè)家例外，那便是莫扎特。

　　⑵在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)曲》。妻子在讀一本畫(huà)報(bào)，兒子在做功課，音樂(lè)對(duì)我們?nèi)叶紱](méi)有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。

　?、俏以?jīng)告訴兒子，莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問(wèn)：“真的?他是天才?”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才。”我這樣回答兒子。

　?、?0歲的莫扎特，心里沒(méi)有任何陰霾，沒(méi)有憂(yōu)傷和恐懼，只有對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥?。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤(rùn)，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來(lái)，在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在，感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方，都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò)，沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花，還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠;小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái)，微微喘息著，讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀……

　　⑸我問(wèn)兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō)：“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞。”妻子說(shuō)：“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭。”兒子笑著總結(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音。”

　?、收f(shuō)完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑?。除了音?lè)，家里沒(méi)有其他聲音，然而世界上一切動(dòng)聽(tīng)的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂(lè)陪伴著，家里是多么安靜、多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調(diào)。

　?、宋腋嬖V兒子，莫扎特離開(kāi)人世時(shí)，兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有，他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中，他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。

　　⑻“他為什么那么窮?”兒子的目光里飽含著困惑和不平。

　　⑼“因?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)。”我的回答無(wú)奈而黯然。

　?、芜@時(shí)，我們的耳邊充滿(mǎn)了莫扎特的音樂(lè)，是他的最后一部交響樂(lè)《第四十一交響曲》。那是藍(lán)色的海水，平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和，是超越時(shí)空的預(yù)言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無(wú)窮無(wú)盡……

　?、?ldquo;錢(qián)算什么?”兒子突然喊道，“錢(qián)會(huì)爛掉，音樂(lè)活在人的心里!”我和妻子相視一笑。

　?、性谝魳?lè)的流水聲中，我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)……

　?、涯兀x謝你的造訪。(選自《散文》，有刪改)

　　《莫扎特的造訪》閱讀題目：

　　1.請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對(duì)第⑷段中畫(huà)線的句子作簡(jiǎn)要賞析。

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　　2.文章第11段中寫(xiě)到“我和妻子相視一笑”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這“一笑”的理解。

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　　3.文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。

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　　4.結(jié)合全文，探究莫扎特的音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟。

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　　5.閱讀全文后，你覺(jué)得莫扎特的音樂(lè)有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)這些特點(diǎn)，描寫(xiě)你在他的音樂(lè)中可能“看到”的畫(huà)面(要求和文中描寫(xiě)的畫(huà)面不重復(fù))。

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　　《莫扎特的造訪》閱讀答案：

　　1.采用比喻和擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了旋律給人的美妙感受;運(yùn)用聯(lián)想和想象，把聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué)，將抽象的音樂(lè)描寫(xiě)得具體可感。

　　2.這是一種欣慰的笑。兒子起初為莫扎特兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有感到困惑和不平，但在莫扎特音樂(lè)的感染下，他突然意識(shí)到金錢(qián)并不算什么，音樂(lè)才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長(zhǎng)。

　　3.照應(yīng)題目，收束全文：表達(dá)了作者對(duì)莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂(lè)作品給人帶來(lái)了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來(lái)了思考和啟迪。

　　4.人與自然要相融合，人與人要和睦相處，心胸要開(kāi)闊(或“心靈要凈化”)，要追求美好人生等。

　　5.特點(diǎn)：明麗鮮亮，輕盈圓潤(rùn)，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬，有著兒童的夢(mèng)幻、平靜等。畫(huà)面“略”。