你是我最笨的學生閱讀題答案
你是我最笨的學生閱讀題答案
《你是我最笨的學生》的作者是安寧。下面是學習啦小編收集整理的《你是我最笨的學生》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《你是我最笨的學生》閱讀原文：
?、佼厴I(yè)后我留在北京教書，父親閑著寂寞，便打電話托我買臺電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，都50歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親說，幾年前你是我的學生，現(xiàn)在讓老爸做你的學生好不好?我說那老爸你得認真學，我可沒時間手把手教你。父親呵呵笑著說，那是當然，我得爭取做閨女班里最聰明的學生，就象你給爸爸爭了光一樣。
?、谝院蟮拿總€周末的晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長途教他申請到了QQ號，然后是終于讓他學會了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班級里最笨的學生還要多，但父親的電腦知識，卻始終停在開著視頻，對著話筒和我呵呵說笑的程度。
③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭里，始終是心滿意足地笑著。我說老爸你要實踐啊，只是每個周末聽我講，之后一個星期就再也不摸電腦，那怎么行?父親照例在視頻里笑開了花，說，老爸其實很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會進步飛速。我看著每一個指令需要我重復N遍后才會點頭的一臉茫然的父親，突然有點泄氣，想究竟是我這個老師不合格，還是父親真得太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞?
④父親所謂的進步，也只能和我打字聊天為止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事每每聽到我聲嘶力竭地在房間里吼，就知道準是又在叫父親上網了。有一天，她無意中笑著說，對待笨的學生，冷落有時侯比耳提面命的教導更管用的，為什么不試試呢?我欣然采納。
⑤老爸對我的這項政策顯然有些不適應，沒過一星期，他就撐不下去了，說姑娘你還是手把手的教教老爸吧，我這么一大把年紀，比不上你們年輕人。后來見我無動于衷，終于急了，竟然和我開始冷戰(zhàn)。我打電話給母親，讓她轉告父親，像他這么笨的學生，我還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會?母親聽完我的抱怨，嘆口氣，小聲道：孩子，其實你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽你說說話罷了，他要是什么都學會了，還怎么能認你做老師?你每次在視頻上不耐煩地朝他囔，他都不急不躁，還笑著聽你講課，如沐春風。他花幾千塊錢，只是買了個能看見你的模樣的電話而已，他這么大年紀了，學會上網又能做什么呢?能和你面對面地聊天，對他來說，就已經是精通電腦了呀!
⑥最笨的那個學生原來是我，笨到和父親面對面，看見他溫柔地沖喋喋不休的我笑啊笑，都不知道，他心里想著的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心里最溫暖的地方。
(選自《讀者》2007年第6期)
《你是我最笨的學生》閱讀題目：
5.通讀全文后，想想作者為什么以“你是我最笨的學生”為題目?(4分)
6.第③節(jié)劃線句中“老爸為什么總是心滿意足地笑”呢?(4分)
7.第①節(jié)“我可沒時間手把手教你”和第⑤節(jié)“說姑娘你還是手把手的教教老爸吧”，這兩句中的“手把手”的具體含義是否相同?如果不同，各有什么意義?(5分)
8.第⑤節(jié)中“這項政策”指的是什么?(4分)
9.請你為文中的“我”，在聽到母親的一番話后，寫一段心理描寫。(不少于50字)(5分)
10.陳紅的一曲《常回家看看》，唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠在海外的游子，在父親節(jié)即將到來之時，你將用什么方法來感激你的父親?你對父親最想說的話是什么? (5分)
《你是我最笨的學生》閱讀答案：
5.(4分)題目獨特，引起閱讀興趣;題目實質是“我”是老爸最笨的學生，因為我竟然不知到老爸內心最簡單、最真實的想法，“我”沒有真正地去體會父親的愛，反而去責備他。(各占2分。意思對即可)
6.(4分)因為老爸能通過視頻看到自己可愛的女兒健康、平安的生活，這是他的最大的心愿。(意思對即可)
7.(5分)不同。兩者都有親自教電腦的意思，但是，老爸的“手把手”卻有另一層意義，即：能見到女兒，面對面的聊天，其實質是父愛的一種體現(xiàn)。(前一問2分，后一問3分。意思對即可)
8.(4分)隔壁的同事提出的讓“我”冷落老爸一段時間，不再教他電腦。(意思對即可)
9.(5分)要點：①抓住細節(jié);②符合人物的心理發(fā)展;③符合上下文的內容要求即可。每缺一個要點扣2分，直至扣完為止。
10.(5分)提示：方法切實可行即可。說的話：示例：身在遠方的我一切都好，在我內心的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你，想你的心!祝老爸節(jié)日快樂!天天開心!(答案不限于示例所列，意思對即可)