初中語文模擬題閱讀答案
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《童年讀書 莫言》閱讀答案
童年讀書
莫言
?、傥彝陼r(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在當(dāng)時(shí)那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲，偷空就看“閑書”。
②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。
?、酆髞碛钟酶鞣N方式，把周圍幾個(gè)村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親
看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。
?、芪业亩缫彩莻€(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他很快就會(huì)煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會(huì)湊上去。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到;找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。
?、萦幸淮嗡璧揭槐尽镀茣杂洝?，藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不知什么地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點(diǎn)把我扇到豬圈里，然后說:活該!我惱恨與疼痛交加，嗚嗚地哭起來。他想了一會(huì)兒，可能是怕母親回來罵，便說:只要你說是自己上廁所時(shí)不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書時(shí)，他馬上就不認(rèn)賬了。我發(fā)誓今后借了書也決不給他看，但只要我借回了他沒讀過的書，他就使用暴力搶去先看。
?、藓髞碜x完《鋼鐵是怎樣煉成的》，““””就爆發(fā)，我童年讀書的故事也就完結(jié)了。
16，本文的敘事線索是 。(1分)童年時(shí)看”閑書”成為我最大樂趣的原因是:
(4分)
17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第②段所敘述的故事。(3分)
18.文中哪些地方體現(xiàn)了“我”讀起書來”不顧一切”? (4分)
19.從詞語運(yùn)用、修辭手法中任選一個(gè)角度，賞析文中畫線句子。(4分)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.迷戀讀書(童年讀書)
當(dāng)時(shí)的文化環(huán)境 我童年時(shí)體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲。
17.我為同學(xué)家拉磨換來了閱讀《封神演義》一下午的權(quán)利，這本書給我留下深刻印象。
18. 明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛;身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩;我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到;幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨，但顧不上痛等。(任意答兩點(diǎn)即可)
19. “詞語運(yùn)用”示例：畫線句中“悄悄地溜”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看”“伸得長(zhǎng)長(zhǎng)”“不由自主地靠”這些詞語傳神地刻畫出“我”抵擋不住書的誘惑，又擔(dān)心被二哥驅(qū)趕的那種既渴望又窘迫的樣子。體現(xiàn)了童年時(shí)的“我”的確迷戀讀書。 (相關(guān)語句，1分;分析，2分;語言通順，1分。)
“修辭方法”示例：畫線句中“我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣”“像一只喝水的鵝” 運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象生動(dòng)地寫出了書對(duì)我的吸引力，也描寫出“我”不由自主地偷看二哥的書的窘態(tài)，體現(xiàn)了童年時(shí)的“我”的確迷戀讀書。(相關(guān)語句，1分;分析，2分;語言通順，1分。)
閱讀是一種孤獨(dú)
畢淑敏
閱讀的感覺難以比擬。
它有些像吃。對(duì)于頭腦來說，渴望閱讀的時(shí)刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，不斷溢出像香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜閱讀，尤其是閱讀名著。
頭腦需嗷嗷待哺，像荒原上覓食的狼。人愈是年輕的時(shí)候，愈是貪吃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們吃得漸漸地少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什么于我們有益，什么于我們無補(bǔ)。我們不必像小的時(shí)候，總是把整碗面都吃光，才知道碗底下臥著個(gè)雞蛋。我們以為是碗欺騙了我們，其實(shí)是缺少經(jīng)驗(yàn)。有許多長(zhǎng)壽的人，你問他常吃些什么，他們回答說，什么都吃，并無特殊的禁忌;但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。至于讀什么書好的問題，要多聽老年人的意見，他們是有經(jīng)驗(yàn)的水手。也許在航道的選擇上有趨于保守的看法，但他們對(duì)風(fēng)暴的預(yù)測(cè)絕對(duì)準(zhǔn)確。
閱讀是一種孤獨(dú)，幾個(gè)人共看一本書，那是在極小的時(shí)候爭(zhēng)搶連環(huán)畫。它同看電影看錄像聽音樂，會(huì)是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味共享，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說過同樣的話，但你此刻只感覺到他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會(huì)惱，只會(huì)無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你“啪”地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。你一下子蒼老又頓時(shí)年輕。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵同他對(duì)話。
閱讀名著不可以在太快樂的時(shí)光。人們?cè)谛腋５臅r(shí)候往往讀不進(jìn)書?？鞓肥且粓F(tuán)粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運(yùn)的話語，它們更多是苦難之蚌分泌而成的珍珠。
閱讀名著也不可在太富裕的時(shí)刻。閱讀其實(shí)是思索的體操，富裕的膏脂太多時(shí)，腦子轉(zhuǎn)動(dòng)就慢了。名著多半是智者餓著肚子時(shí)寫成的，過飽者是不大讀得懂饑餓的文字的。真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠?？梢栽跓艏t酒綠的鬧市，也可在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達(dá)到怎樣的嘈雜，都可忘卻。真正的閱讀注定孤獨(dú)，那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊，那是已經(jīng)成仙的老爺爺特為你講的故事。
(選自2009年9月22日《廣州日?qǐng)?bào)》有刪改)
16.第 4 段說到“你一下子蒼老又頓時(shí)年輕”，請(qǐng)根據(jù)文意，解釋“蒼老”和“年輕”的意思。( 4 分)
蒼老：
年輕：
17.文章寫閱讀的感覺“有些像吃”，這與“閱讀是一種孤獨(dú)”，有怎樣的關(guān)系?(4分)
答：
18.為什么說“真正的閱讀注定孤獨(dú)”? (4 分 )
答：
答案：
16.蒼老：指閱讀時(shí)對(duì)先哲曾經(jīng)的人生歲月的體驗(yàn);(2分)年輕：指閱讀后自我獲得的精神享受。
17.頭腦覓食與頭腦閱讀都是獨(dú)立的體驗(yàn)，都是個(gè)體的渴望。(2分)寫作與閱讀都會(huì)在孤獨(dú)中餓著肚子，如此才能彼此心靈相通。(2分)
18.真正的閱讀，需要獨(dú)處，孤燈和清茶相伴;(1分)需要超越，有些不快和饑餓。(2分)進(jìn)而聽懂靈魂的私語。(1分)