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　　《變暖的地球》閱讀訓(xùn)練及參考答案

　　變暖的地球

　　(1)西藏那曲縣那么切鄉(xiāng)的普布家，發(fā)生了一件奇怪的事情。他家的房子里，地面經(jīng)常會(huì)莫名其妙地往外冒水。水把房子的地基都泡了。普布原以為是住在湖邊的緣故，但是當(dāng)他們把家搬到離湖更遠(yuǎn)的地方時(shí)，冒水的事情依然發(fā)生，對(duì)此，即使是村里最年長最有經(jīng)驗(yàn)的老人也無法解釋。

　　(2)世代居住在高原上的居民未必清楚，但青藏高原的確發(fā)生著歷史記載上從未有的變化：冰川在消融、凍土在解凍、沼澤在滋生。被稱為地球第三極的青藏高原，已經(jīng)敏銳地感受到地球變暖了。

　　(3)為了解氣候變化的規(guī)律，早在100多年前，人類就在不同的地區(qū)建立起了多個(gè)溫度測(cè)量站，開始用溫度計(jì)測(cè)量溫度。如今，全球有2萬多個(gè)溫度測(cè)量站，幾乎遍布地球的每一個(gè)角落。它們能夠準(zhǔn)確測(cè)量出陸地、海洋和空中的溫度變化。所有的測(cè)量數(shù)據(jù)通過面積加權(quán)計(jì)算，就可以得出全球的平均溫度。結(jié)果顯示，最近100年間，全球地表平均溫度上升了0.74℃。

　　(4)0.74℃，或許你會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)微不足道的溫度變化，因?yàn)槿魏我粋€(gè)季節(jié)和晝夜的溫差都要比它大很多。其實(shí)，地球是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的體系，全球溫度的細(xì)微變化，在全球不同地區(qū)，卻表現(xiàn)出了極為不同的變暖軌跡。赤道地區(qū)的平均溫度變化并不大。但在北極，50年內(nèi)平均溫度卻升高了大約7℃。在南極西南部，50年內(nèi)升高了大約4℃。青藏高原，30年內(nèi)升高了近1℃。而在許多海洋地區(qū)，海表以及海面以下3千米的海水也都在升溫。地球上的一切其實(shí)都相互關(guān)聯(lián)。因此，0.74℃的升溫，并非微不足道。它會(huì)因?yàn)椴煌貐^(qū)升溫的差異，對(duì)地球整個(gè)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。

　　(5)近百年來，海平面平均升了17厘米。17厘米，看起來微小，但它卻帶來了巨大了影響?；锇退故翘窖笊嫌?3個(gè)島嶼組成的島國，最高海拔只有4米左右，居民住房距離海岸僅1千米左右，海平面上升正在吞噬著他們的家園。2011年，基里巴斯政府表示，將考慮舉國搬遷至類似大型石油鉆井平臺(tái)的人工島嶼。

　　(6)為什么海平面僅僅上升了17厘米，就讓人們束手無策呢?大海并不總是平靜的，由臺(tái)風(fēng)引起的風(fēng)暴潮，就是其中之一。這是一種由臺(tái)風(fēng)或熱帶風(fēng)暴將海水推入海岸導(dǎo)致海平面異常升高的現(xiàn)象。海平面上升會(huì)使潮流和波浪增強(qiáng)，從而進(jìn)一步放大風(fēng)暴潮的威力。

　　(7)遭遇這種威脅的不僅僅是島國，還有廣大的沿海國家。中國珠江三角洲，絕大部分地區(qū)海拔不到1米，有13%的土地處在海平面以下。如果海平面繼續(xù)上升，專家推測(cè)，到2050年，海平面將比2000年上升30厘米，一旦海水越過防護(hù)設(shè)施，一半地區(qū)將會(huì)被淹沒，珠江三角洲的中山、珠海等城市，都淪陷在海水之中，上千萬人的生命將受到威脅。

　　(8)全球有一半人口生活在距離海岸線50千米以內(nèi)的沿岸地區(qū)。受到威脅的還會(huì)有更多我們所熟悉的城市。未來，地球變暖或許會(huì)使世界版圖變成另一番模樣。

　　(選自《走進(jìn)科學(xué)》2012年5期有刪改)

　　18、簡(jiǎn)述本文認(rèn)為地球變暖的科學(xué)依據(jù)以及地球變暖的影響。(4分)

　　19、說明文的語言講究嚴(yán)密、準(zhǔn)確，請(qǐng)從第(7)段劃線句中找出一例加以分析。(3)

　　中國珠江三角洲，絕大部分地區(qū)海拔不到1米，有13%的土地處在海平面以下。

　　20、請(qǐng)根據(jù)本文介紹的科學(xué)知識(shí)解釋普布家地面冒水的原因。(3分)

　　2012年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試語文試題

　　【參考答案】

　　18.(3分)科學(xué)依據(jù)：經(jīng)過全球2萬多個(gè)溫度測(cè)量站測(cè)量計(jì)算，結(jié)果顯示，最近100年間，全球地表平均溫度上升了0.74℃;影響：地球變暖已經(jīng)使島國遭遇威脅，家園正在被吞噬;如果地球進(jìn)一步變暖，海平面繼續(xù)上升，世界版圖將變成另一番模樣。 (評(píng)分說明：科學(xué)依據(jù)2分;影響共2分，現(xiàn)在及示來影響各1分?？茖W(xué)依據(jù)中不答出“最近100年”、“0.74℃”不給分;未來影響中不答出“將”不給分。)

　　19.(3分)示例一：“絕大部分”表范圍(1分)，準(zhǔn)確地說明了珠江三角洲海拔不到一米的范圍(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(1分)。

　　示例二：“不到1米”，運(yùn)用數(shù)據(jù)(1分)，準(zhǔn)確地說明了珠江三角洲絕大部分地區(qū)的海拔高度(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(1分)。

　　示例三：“13%”，運(yùn)用數(shù)據(jù)(1分)，準(zhǔn)確地說明了珠江三角洲土地處于海平面以下的范圍(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(1分)。

　　20.(3分)地球溫度升高(1分)。導(dǎo)致青藏高原凍土融化(1分)，使原本封凍的水從地下冒出來，所以普布家地面冒水了(1分)。

　　《古老的防御兵器——盾》閱讀訓(xùn)練及參考答案

　　閱讀下面選文，完成第14～17小題。(11分)

　　古老的防御兵器——盾

　　馬慶恒

　?、俣埽湃朔Q“干”，與戈同為古代戰(zhàn)爭(zhēng)用具，故有“干戈相見”等詞。作為一種手持的防護(hù)兵器，盾可以掩蔽身體，防衛(wèi)敵人的兵刃矢石的殺傷，通常和刺殺格斗類兵器，如刀、劍等配合使用。

　?、趥髡f我國最早的盾，遠(yuǎn)在黃帝時(shí)代就有了。《山海經(jīng)》中有關(guān)于“刑天”這位英雄人物的神話，描寫他一手操干，一手持斧揮舞不停的雄姿。陶淵明為此寫詩贊道:“刑天舞干戚，猛志固常在。”《周禮·司兵》寫明周時(shí)已有五種盾。士卒用手執(zhí)盾，可以遮擋敵人兵器，尤其弓箭的進(jìn)攻。春秋戰(zhàn)國時(shí)，戰(zhàn)車上專門有人執(zhí)盾，以遮擋矢石。城頭上多設(shè)盾櫓，作為守城護(hù)具。

　?、鄱艿男螤疃喾N多樣，有長方形、梯形、橢圓形、圓形、燕尾形及不規(guī)則形，背后都裝有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤條、金屬等。盾牌則分為木牌、竹牌、藤牌、革牌、銅牌、鐵牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形狀多呈長方形或上窄下寬的梯形，長度一般不超過50cm。商周時(shí)期，盾多用于車戰(zhàn)和步戰(zhàn)，用木、革制作或者用藤條編制的盾是軍隊(duì)中的重要防衛(wèi)武器。這時(shí)的盾，形狀近似長方形，前面鑲嵌青銅盾飾，有虎頭、獅面等，個(gè)個(gè)面目猙獰，令人望而生畏，借以恐嚇敵人，增強(qiáng)盾牌的防護(hù)效能。到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，盾仍然以木和皮革為材料制作，但其形狀卻有較大的變化，其上部大多做成對(duì)稱的雙弧形，表面涂漆，并常繪有精美的花紋，盾高一般有60多厘米，寬約45厘米。

　　④我國明代時(shí)期曾經(jīng)發(fā)明過能與火器并用的多種盾牌。這種盾牌不同于以往的盾，它既能防御又能攻擊，且威力很大，可以說是古代的“坦克”。這類新式武器，有許多響亮的稱呼：神行破敵猛火刀牌、虎頭火牌、虎頭木牌、無敵神牌等。這種牌是用生牛皮制成，內(nèi)藏火器。戰(zhàn)斗時(shí)，牌手持牌掩護(hù)士兵前進(jìn)，先向敵人噴火，火焰噴射約6m～10m遠(yuǎn)，足可抵擋強(qiáng)敵十余人。“虎頭牌”內(nèi)藏猛箭20余枚，臨敵時(shí)，突然發(fā)射，以殺傷敵兵。明代最大的一個(gè)牌后面可以遮蔽25人，作戰(zhàn)時(shí)，可施放火焰，阻止敵騎兵的沖擊，又能掩護(hù)士兵免受箭槍射殺，還能數(shù)面無敵神牌相連，迅速布成城墻，阻擋敵兵進(jìn)攻。這些與火器并用的盾牌是明代所特有的。

　?、萏倥埔彩擒婈?duì)中常用的一種盾牌。這種藤牌，編制簡(jiǎn)單，使用輕便，質(zhì)堅(jiān)而富有伸縮性，圓滑堅(jiān)韌，兵器不易砍破射入。清軍入關(guān)時(shí)已有藤牌軍，士兵用其抵御刀劍槍斧及矢鏃彈丸，頗有效，多為沖鋒陷陣之步兵用。

　?、藿裉爝@古老的防御武器，卻成了我們武術(shù)鍛煉中的器具。用盾牌進(jìn)行的對(duì)練項(xiàng)目，如盾牌刀對(duì)單刀、盾牌刀對(duì)樸刀等，不僅在國內(nèi)表演時(shí)受到大眾的歡迎，而且在國外表演也頗受好評(píng)。此外，盾牌還是當(dāng)今各國防暴警察的必備裝備。從這個(gè)意義上講，歷史久遠(yuǎn)的盾今天仍在使用。

　　(選自2009年《科學(xué)之友》第3期)

　　14.我國商周、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的盾與明代的盾，在功能上各有什么特點(diǎn)?(2分)

　　15.第②段引用神話傳說和詩歌，有什么作用?(3分)

　　16.第③段加點(diǎn)詞“大多”“一般”“約”能否刪去?為什么?(3分)

　　17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的說明順序。(3分)

　　2012年云南省昭通市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題

　　【參考答案】

　　14.(2分)商周、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的盾，其功能是防御(守)，明代的盾，既能防御又能攻擊,且威力很大。

　　15.(3分)說明盾有悠久的歷史——在我國黃帝時(shí)代就有了,增添了文章的神奇色彩,增強(qiáng)文章的趣味性和可讀性。(每個(gè)要點(diǎn)1分)

　　16.(3分)“大多”表示數(shù)量很多，但不是全部;“一般”表示通常情況，而不包括特殊情況;“約”表示大約數(shù)而非確定的數(shù)字。用上加點(diǎn)詞符合具體事實(shí)，能體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。

　　17.(3分)時(shí)間順序(1分)。先引用《山海經(jīng)》等作品說明黃帝時(shí)代就有了這種防護(hù)兵器，再介紹商周、春秋戰(zhàn)國時(shí)期盾的材質(zhì)和用途，接著介紹明清時(shí)期盾的功能，最后介紹盾在今天作為訓(xùn)練、表演的用具仍在使用的情況。(2分)