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　　《一生就做一件事》閱讀附答案

　　一生就做一件事

　　“一生就做一件事”，這句話的原創(chuàng)者，不是別人，正是朱光亞自己。

　　他的原話是：“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器。”

　　朱光亞，是中國首枚原子彈研制的技術(shù)總負責人，是中國核武器研究領(lǐng)域公認的“眾帥之帥”。

　　大音希聲。一輩子少言寡語的朱光亞，一生也喊過驚天動地的“兩嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日，52名中國留美學生發(fā)表《致全美中國留學生的一封公開信》。這封信的主要牽頭人，便是朱光亞。

　　“同學們，聽吧!祖國在向我們召喚，四萬萬五千萬的父老兄弟在向我們召喚，五千年的光輝在向我們召喚!”“我們中國要出頭的，我們的民族再也不是一個被人侮辱的民族了!我們已經(jīng)站起來了，回去吧，趕快回去吧!”……

　　朱光亞的另“一嗓子”，不是喊出來的，而是“炸”出來的!

　　1964年10月16日15時，大西北戈壁灘一道強光閃過，中國第一顆原子彈成功爆炸，史稱“東方巨響”。

　　那天，在撤離試驗現(xiàn)場時，司機駕車走錯了路。當朱光亞轉(zhuǎn)過身來，正好看到半空中升騰的蘑菇云，頓時潸然淚下。當晚，朱光亞在慶功宴上喝得大醉，這是他一生中唯一的一次醉酒。

　　大有大無。事業(yè)重如門前山，名利淡似杯中水——

　　“兩彈一星”元勛的傳記很豐富，也唯獨沒有《朱光亞傳》。不是沒人寫，而是到他那里不是被扣下來，就是因不同意發(fā)表而被退回。他總說：“先寫別人吧，我的以后再說。”

　　父親是干什么的?就連他的長子朱明遠也是猜出來的。他回憶道：1967年的一天，院子里一群孩子聊天。有人突然問：我們的爸爸媽媽是做什么的?沒有人能答出來。有人說，咱們回憶一下，是不是每次報紙上公布核試驗，我們的爸爸媽媽都不在北京?大伙一想，果然如此。頓時，我們感到非常神圣，靜靜地坐了好長一段時間……

　　朱光亞85歲生日的時候，中國工程院原副院長杜祥琬主編出版了《戰(zhàn)略科學家朱光亞》。后記里有這樣充滿遺憾的話：朱光亞做的工作，至今還有許多不能對外公布……

　　探尋朱光亞的內(nèi)心世界，他不愿多說自己，并不完全出于保密考慮。

　　奧本海默被稱為美國的“原子彈之父”，朱明遠也問過

　　父親，中國的“奧本海默”是誰?朱光亞的回答是：“應該是一群人，應該是整個集體。”

　　2004年12月，國際小行星命名委員會將一顆小行星命名為“朱光亞星”。命名儀式上，朱光亞說：“我很不敢當……”

　　大粗大細。凡是不感興趣的，他就眼皮一耷拉——

　　有人評價朱光亞，凡是不感興趣的，他就眼皮一耷拉。

　　——有多少錢，他不在意。中國工程院原秘書長葛能全回憶，1996年，朱光亞獲得“何梁何利獎”的100萬元港幣獎金，馬上提出捐給中國工程科技獎勵基金。

　　——坐什么車，他不在意。朱光亞有一輛心愛的“老爺車”，不是汽車，而是自行車，從20世紀50年代一直騎到90年代初，直到70多歲，還常常騎自行車外出。其實，組織為他配有汽車和警衛(wèi)。

　　——吃什么飯，他不在意。中國工程院成立之初，連個食堂也沒有，院長朱光亞就和工作人員一起吃普通盒飯，每次還把吃不完的剩飯剩菜包好帶回家。他最愛吃的菜，不過是湖北老家家常菜：排骨蓮藕湯、夾干肉。

　　然而，有時候朱光亞卻“細”得讓人匪夷所思——

　　老秘書張若愚回憶：有一次在外面開會，朱光亞讓他回家取一份文件，告訴他，第幾個保險柜，第幾格，從左到右第幾摞，從上往下數(shù)第幾份，不要看內(nèi)容，取來給我就行了。

　　批閱文件，他就像老師批改學生作業(yè)一樣，不但修改內(nèi)容，連病句、錯字甚至標點符號都認真修改，而且字跡工整。

　　他的軍裝，也像文件擺放一樣井然有序，每個衣服箱子里都有一張小卡片，上面寫著箱子里放的是冬裝還是夏裝，一目了然。

　　他抽屜里放的鉛筆、橡皮、小刀都是有數(shù)的，孩子們有時悄悄拿走一個，他馬上就會發(fā)現(xiàn)。他還經(jīng)常拿臺歷反面寫東西，如果只需要寫一句話，他會撕一條下來，而不是用整張紙。

　　2011年2月26日，朱光亞在北京溘然長逝，享年87歲。

　　那天，北京白雪皚皚，天地縞素。

　　含淚望長空，很多人動容地說：“錢學森錢老走的那天也下雪，真巧!”

　　(選自《解放日報》有刪改)

　?、畔铝袑饔浻嘘P(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? ) (5分)

　　A 開頭引用傳主的原話“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器”，客觀的反映了傳主的主要事略，為下文具體介紹張本。

　　B 在我國第一顆原子彈爆炸成功的慶功宴上，朱亞光喝得大醉，這一醉，既表現(xiàn)了他當時激動的心情，又表現(xiàn)了領(lǐng)導對他的感激與鼓勵。

　　C “有人突然問我：我們的爸爸媽媽是做什么的?沒人能答出來。”作者這樣寫，其目的在于表現(xiàn)朱光亞先生嚴格保守黨和國家的秘密。

　　D “每次報紙上公布核試驗，我們的爸爸媽媽都不在北京”，孩子們的這句話樸素而真實的語言，表現(xiàn)了朱光亞舍小家顧大家的高尚情操。

　　E 本文主要從心理與行動方面記述朱光亞的事略，從事業(yè)和名利方面表現(xiàn)他的高尚人品，從大粗大細方面表現(xiàn)他嚴謹細致的工作作風。

　　⑵本篇傳記為什么以“一生就做一件事”為題?請簡要分析。 (6分)

　?、俏恼陆Y(jié)尾兩段有哪些深刻含意?請結(jié)合材料簡要分析。 (6分)

　?、戎旃鈦喪侵袊宋淦餮芯款I(lǐng)域公認的“眾帥之帥”，可是全文卻沒有就朱光亞在核武器領(lǐng)域的具體工作和成就多做介紹，請你說說作者這樣選材的用意。(8分)

　　答案：

　?、臕C

　　⑵①“一生就做一件事”出自傳主之口，用傳主自己說的話做傳記的標題，更為貼切。②題目新穎，能夠激發(fā)讀者閱讀興趣。③照應文章內(nèi)容，凸顯傳主人格

　　魅力④凸顯傳主學術(shù)魅力。(結(jié)合具體事例)

　　⑶渲染氣氛，表達了對朱光亞逝世的悲痛，哀傷之情;把朱光亞與錢學森并提，突出了朱光亞的貢獻與成就之大，也表達了人們對他的認可。

　?、娶龠x材新穎，突破傳統(tǒng)傳記從傳主成就和業(yè)績方面介紹傳主的選材。②從生活方面介紹傳主，使得人物形象更為生動具體，真實可感③拉進傳主與讀者的距離，讓一帶科學家走進日常生活④使讀者對人物的了解更為全面豐富，其他傳記可能已經(jīng)介紹了成就方面，本文起到補充作用。

　　《植物對動物的戰(zhàn)爭》閱讀附答案

　　植物對動物的戰(zhàn)爭

　?、僦参锏囊簧校?jīng)常會受到動物的傷害，因為所有的動物都直接或間接以植物為食，植物因此采取各種辦法來進行自我保護。

　?、跒槭裁纯Х葮涞墓麑嵗锖锌Х纫?，茶樹葉子里含有茶堿，煙草葉子里含有尼古丁呢?它們是為了讓人們悠閑的享用嗎?恐怕不是這樣。這些對我們有提神或鎮(zhèn)定作用的物質(zhì)其實都是毒素，是真正的“殺蟲劑”，是這些植物用來殺死那些要吃它們的果實或葉子的昆蟲及其他動物的。生物學家給蝴蝶幼蟲和蚊子幼蟲施了小劑量的咖啡因，它們就不再吃東西了，像觸了電似的到處亂爬，生長也停止了。如果使用大劑量，它們會在24小時內(nèi)死掉。而噴過咖啡因的番茄，也再沒有什么啃葉子的昆蟲會碰了。

　?、凵衬械南扇苏?，他們的葉退化成刺，渾身的刺好像一個大蔭棚，而且那些刺密密麻麻，讓人難以接近。在沙漠里綠色植物十分稀少，仙人掌如果沒有這些蟄人的刺，很容易就成了沙漠中食草動物的一頓美餐。含羞草稍被觸摸，就會自然地收縮起來?？茖W家發(fā)現(xiàn)，含羞草的這種特性，其實也是一種特殊的自我保護方法。含羞草的害羞特性，不僅能避開狂風暴雨的襲擊，據(jù)說還能防止動物的傷害呢!因為動物稍稍碰它一下，它馬上就會合攏葉子，這習慣性的動作準會讓垂涎它的動物大吃一驚，繼而逃之夭夭。

　?、苣厦乐薜囊环N野生馬鈴薯對付昆蟲更有絕招。它的葉子上長著兩種汗毛，如果蚜蟲碰彎了其中一種，它們就會分泌出一種膠來把蚜蟲粘住;如果另外一種纖毛折了，則會有一種氣體散發(fā)出來。奇妙的是，這種氣體竟和蚜蟲在遭遇瓢蟲、草蛉幼蟲進攻時發(fā)出的警告氣味一樣，蚜蟲就會以為是別的同類在發(fā)警報：“注意!有敵人在靠近!”于是，其他的蚜蟲趕緊逃跑，葉子得救了。在美國，如果玉米地遭到螟蛾的侵害，玉米會發(fā)出求救信號，這是一種氣味，它會引來姬蜂，而姬蜂會殺死螟娥。顯而易見，這種植物竟會招引自己的“侍衛(wèi)”!

　?、葜参锏淖孕l(wèi)手段，有時還有很大的殺傷力。中美洲有一種博爾塞拉樹，不僅動物怕它，連人都怕它。若是羊、?；蛉伺鏊娜~子，周圍15厘米范圍內(nèi)的葉子就會向它們劈頭蓋臉地澆下一種具有腐蝕性的液體，簡直是一種“液體大炮”，令動物心驚膽戰(zhàn)。

　?、奕藗兝Щ蟛唤獾氖?，植物既無神經(jīng)又無意識，它們是怎么感知昆蟲的侵襲，又是如何調(diào)整體內(nèi)化學反應去合成一些使害蟲望而生畏的化學物質(zhì)

　　?它們又是怎樣散發(fā)和接受化學“警報”，協(xié)調(diào)集體抵抗動物的行為?現(xiàn)在看來，只有弄清這些植物的生理機理，才能最終解開植物和動物之間的“戰(zhàn)爭”之謎。

　　1.通讀全文，簡要概括文章的說明內(nèi)容。

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　　2.第②段中列舉生物學家給蝴蝶幼蟲和蚊子幼蟲施用咖啡因的實驗是為了說明什么問題?

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　　3.第③段用了什么說明方法?它有什么表達作用?

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　　4.第④段中野生馬鈴薯和玉米的“絕招”是指什么?

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　　5.寫出文章第⑤段的中心句。

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　　6.本文的語言有怎樣的特色?請簡要說明。

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　　7.面對動物的傷害，植物會采取各種辦法進行自我保護。在人類面前，植物更顯弱小。你認為我們應該怎樣對待植物朋友?

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　　參考答案：

　　1.植物會采取各種辦法進行自我保護，抵御動物的傷害。

　　2.說明植物用毒素殺死那些要吃它們果實和葉子的昆蟲及其他動物。

　　3.舉例子，具體生動的說明了植物會用特殊的自我保護方法來抵御動物的傷害。打比方，形象生動地說明了植物自衛(wèi)的形勢。

　　4.散發(fā)出氣味，招引自己的“侍衛(wèi)”。

　　5.植物的自衛(wèi)手段，有時還有很大的殺傷力。

　　6.語

　　言簡明生動。篇幅不長而中心明確，運用舉例子、打比方等說明方法使文章生動具體，有感染力。

　　7.愛護植物，尊重自然規(guī)律。(言之成理即可)